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12-26 17:30...部校共建马克思主义学院、新闻传播学院，是贯彻落实习近平总书记关于马克思主义理论研究和建设工程重要论述、关于新闻舆论工作重要论述的重要举措，也是贯彻落实全国教育大会、全国高校党的建设工作会议精神及新疆教育大会精神的具体行动。自2015年兵团部校共建工作启动以来，兵团党委宣传部联合各高校牢牢把握正确培养方向，扎实推进重点工... 0
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12-26 05:30...坚持和发展中国特色社会主义是改革开放以来党的理论和实践的主题。党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。中国特色社会主义新时代是我国发展新的历史方位。以习近平同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观，... 1
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12-26 04:10...如马克思列宁主义、中国化时代化的马克思主义等，也包括历史知识，如“五史”、世界史、国际共运史等。除此之外，思政课还涵盖世情、国情、党情、社情、民情等事实性知识，以及道德规范、法律规范、行为规范、职业规范等规范性知识。可见，思政课是一门以马克思主义理论为核心，涉及政治、历史、教育、法律等多门学科，包含多方面知识的课程。因... 1
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12-25 23:20...构建中国哲学社会科学自主知识体系的基础和使命马克思有一句名言：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界。”这句话在阐明既有的哲学社会科学知识体系属性的同时，也指明了哲学社会科学知识体系创造的另一个新路径，即以辩证唯物主义和历史唯物主义为世界观和方法论，在改变世界的伟大实践中构建新型的、自主的知识体系。自主知... 0
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12-25 23:10...只能处在被统治的地位”。面对知识分子中所存在的一些错误倾向，毛泽东同志提出，“在知识分子当中提倡学习马克思主义是很有必要的”。毛泽东同志科学分析了马克思主义与中国文化之间的关系，马克思主义不是要取代中国文化，而是指引中国文化的创造性转化、创新性发展。在《德意志意识形态》中，马克思、恩格斯指出：“历史不外是各个世代的依次... 0
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12-25 23:10...真正摆脱传统束缚的是以唯物史观为核心的历史理性。社会主义的命运也与哲学息息相关。马克思主义哲学作为科学的世界观、价值观、认识论、方法论，是社会主义者认识世界和改造世界的思想武器，是社会主义理论和实践的逻辑前提、理论根据和方法论工具。社会主义经历了起伏跌宕的发展历程，哲学上的是非对错往往是十分重要的，有时甚至是决定性的原... 0
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12-25 23:10...保障参与主体的广泛性作为人民民主的具体展开形态，全过程人民民主中的“人民”体现了民主的本质属性，有效的民主制度必须创设制度通道让人民广泛参与，使公共决策、公共管理和公共事务的治理体现社会最大多数人的意志，是“社会最大公约数”而不是少数人的意愿在其中起决定性作用。西式代议制民主与人民民主有着本质区别，“多元政治”只是其表... 0
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12-25 23:00...成为历经数千年风雨而延承不绝的文明样态，书写了人类文明发展进步的奇迹。新时代文化建设在守正创新中取得历史性成就。党的十八大以来，我们党以坚定的历史自信、文化自信提出并坚持“两个结合”重大论断，不断推进马克思主义文化理论中国化时代化，形成习近平文化思想。在这一科学理论引领下，党团结带领人民正本清源、守正创新，推动文化建设... 0
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12-25 23:00...习近平总书记围绕加强马克思主义理论研究和建设发表一系列重要论述。要求“不断深化理论研究阐释，重点研究阐释我们党提出的新理念新论断中原理性理论成果”，指出“要充分发挥马克思主义理论研究和建设工程、中国特色社会主义理论体系研究中心、马克思主义学院、报刊网络理论宣传等思想理论工作平台的作用”，强调“抓好教材体系建设，形成适应... 0
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12-25 22:50...党的二十大报告指出，构建初次分配、再分配、第三次分配协调配套的制度体系。其中，初次分配主要靠市场，包括劳动报酬和土地、资本等要素的收入；再分配靠政府，包括社会保障、转移支付、民生兜底等措施；第三次分配靠社会，鼓励社会力量通过慈善捐赠、志愿服务等方式贡献力量，是初次分配和再分配的有益补充。值得注意的是，共同富裕不是平均富... 0
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12-25 22:50...指出“回顾党的百年奋斗史，我们党之所以能够在革命、建设、改革各个历史时期取得重大成就，能够领导人民完成中国其他政治力量不可能完成的艰巨任务，根本在于掌握了马克思主义科学理论，并不断结合新的实际推进理论创新”，强调“开辟马克思主义中国化时代化新境界的重大任务，是当代中国共产党人的庄严历史责任”，“我们要不断深化对党的理论... 0
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12-24 11:10...建构具有主体性、自主性、原创性的经济学概念、命题、理论、方法等，形成具有解释力、指导力、预测力的经济学知识体系，不断回应新时代新征程新实践提出的新课题新任务新挑战，为推进强国建设、实现民族复兴提供体系化、学理化支撑。坚持把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合，前提是深刻把握坚守魂脉和根脉的重大关系。建构中国自主的... 0
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12-24 03:10...就选题立意、内容特点、呈现方式以及出版价值、教育意义等各抒己见。十余位学校代表分享特色思想教育实践经验，并针对丛书进行了实践探讨。与会人员认为，如何向少年儿童普及马克思主义的基本原理，如何对少年儿童开展共产主义理想信念教育，一直是一项极具挑战性的紧迫任务。中少总社推出的“共产主义接班人丛书”，旗帜鲜明地向少年儿童传播马... 0
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12-23 22:30...怎样坚持和发展马克思主义面临许多重大理论和实践课题，迫切需要党的思想理论建设紧跟党的理论创新步伐，紧紧围绕一系列重大时代课题，紧密配合党和国家工作大局，采取更加有效的方式、集中更加广泛的力量、推出更加厚重的成果，正本清源、守正创新，增强理论学习宣传的针对性、实效性，推动党的创新理论更加深入人心。马克思主义理论研究和建设... 1
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12-23 22:10...既是新时代理论建设的伟大创新，又是进一步理论创新重要的思想来源。伟大的文明不仅体现在物质层面，也在于对世界和人类的精神贡献，提供价值引领感召，使人心悦诚服、心向往之。那么这一精神贡献的思想源头从哪里来？就来自中华五千多年延绵不绝、内生自发、高度文明的优秀传统文化，它为自身文明更新繁荣规界主体定向，又为世界文明未来发展提... 2
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10-03 22:40...中华优秀传统文化有着深刻的思想体系、丰富的科技文化艺术成果、独特的制度创造，是中华文明的智慧结晶和精华所在，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基，是我们最深厚的文化软实力。马克思主义不是教条，而是科学方法，只有在与各国具体实际和历史文化传统相结合中，才能不断化抽象为具体，进而实现创新发展。一百多年来，党领导人民在革命、... 4
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10-03 21:10...是人类社会现代文明的重要组成，既有人类社会现代文明的共同特征，更有基于中华文明的中国特色，为促进人类社会现代文明发展作出中国贡献。二、“第二个结合”筑牢了中华民族现代文明的魂脉和根脉“两个结合”是推进马克思主义中国化时代化的根本途径，是开辟和发展中国特色社会主义的必由之路，也是建设中华民族现代文明的基本途径。坚持“两个... 1
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10-03 06:10...继续推进实践基础上的理论创新，为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴提供科学指引。坚守好魂和根习近平总书记指出：马克思主义中国化时代化这个重大命题本身就决定，我们决不能抛弃马克思主义这个魂脉，决不能抛弃中华优秀传统文化这个根脉。坚守好马克思主义这个魂脉和中华优秀传统文化这个根脉，是继续推进党的理论创新的基础和前提。理... 5
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10-02 11:00...而是要有实质性的推进和提升，包括研究视野、方式和思路的转换。随着2000年北大马克思主义文献研究中心的成立，我才摸索出自己觉得可行的新方式，之后经过十多年的努力，终于以12卷本《重读马克思：文本及其思想》来与老师们当年的工作及《马克思主义哲学史》相衔接。对比这两套书，也可以看出我们两代马克思主义哲学史研究者之间学术上的... 3
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10-02 03:10...党的二十大报告展开论述了“两个结合”，即把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合。孙业礼表示，这“两个结合”深化了我们党对坚持和发展马克思主义的规律性认识，也是我们理解和把握习近平新时代中国特色社会主义思想的关键。“第一个结合，同中国具体实际相结合，是我们党一直强调并坚持的，是中国共产党百年历... 3
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10-01 20:10...把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大。刘建军我是1987年从中国人民大学哲学系研究生毕业留校工作的，当时我们单位的名称是“马克思主义理论教育研究所”，这是中国人民大学马克思主义学院的前身之一。多... 13
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10-01 15:40...”这为我们认识文明差异提供了根本遵循。由于一些西方国家率先开启现代化进程，有人就认为西方文明是文明发展的范本。但是，一些后发国家照搬西方文明发展模式，结果并没有走上现代化道路，反而水土不服，陷入政治动荡、社会动乱。在近代中国，不少仁人志士探索救亡图存道路，试图在制度、观念等层面模仿西方，但最终都以失败告终。从文化角度看... 1
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2024-12-28-15:07 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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