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04-22 02:30...therebyestablishingafirmfoundationfortheirfuturecareerendeavorsthestudentsbegantheirvisitatthepark'sdigitalexhibitionhalltheydelvedintoitsnearly20-yeardevelopme... 0
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01-15 19:00...很少有协商与合作。这样,不仅个人所代科目的作业常常不自觉地超量、超时,整体上学生完成作业的总量更是长期大面积的严重超量、超时,从而造成学生作业负担过重,以至到了难以完成的地步。真是苦了学生,连累了家长,让整个社会对老师、对学校、对教育产生了极大不满。不同科目学生作业如何科学、均衡地布置?笔者的主张是:组内同质,组间协调... 3
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01-09 22:40...常态化对全市中小学生作业管理情况进行监测,定期公布监测报告,以全面翔实的数据信息,跟踪指导区县和学校不断优化作业管理措施,严格控制书面作业总量,严禁给家长布置作业。2020年,市级监测显示,89.3%抽样学生认为作业总量明显下降或有所下降,83.7%的五年级学生认为老师每天布置的家庭作业量合适,五年级、九年级书面作业总... 13
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01-01 19:50...为了弥补各校专职音体美老师的不足,吴窑镇教育管理中心责任督学一方面鼓励全镇青年教师参加第二教师资格培训;另一方面,结合教师本人专长,学科组内以专带兼,如,两节音乐课课务安排一名专职教师、一名兼职教师。各组利用集体备课及学科群,由教研组长、骨干教师进行业务培训,提升兼职教师的教学能力包括作业设计和筛选能力。在督与导的过程... 1
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2024-04-28-05:46 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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