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03-17 21:40...那不就要“字典不离手”了吗？他对傅聪说：“我发个狠每天温三百至四百生字。”他似乎没有出冷汗，还说这是“大有好处”的，但后悔不早点开始下记生字的苦功。他感慨说：“天资不足，只能用苦功补足。我虽到了这个年纪，身体挺坏，这种苦功还是愿意下的。”结果他用三年半时间译出《幻灭》的五十万字。有一次，傅雷又告诉儿子说：“我修改巴尔扎... 1
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01-28 00:50...头脑里有“夹克”“鞋子”“裤子”等足够可提取的“原料”，才会与眼前的新衣服进行对照比较，最终确认成功。这就是视觉再认的能力。同样的，孩子认识“天”字，再看“天”字时，能够在记忆表象库里提取出相似的汉字信息，然后进一步判断，最后发出“天”这个字的读音。这一系列的过程，是信息的输入、编码、存储和提取的过程，即视觉再认的能力... 0
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01-21 03:20...说明孩子的视觉表象与词语语音之间建立了暂时神经联系。头脑里有“夹克”“鞋子”“裤子”等足够可提取的“原料”，才会与眼前的新衣服进行对照比较，最终确认成功。这就是视觉再认的能力。同样的，孩子认识“天”字，再看“天”字时，能够在记忆表象库里提取出相似的汉字信息，然后进一步判断，最后发出“天”这个字的读音。这一系列的过程，是... 0
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01-17 10:30...二是存在读写能力障碍。什么是视觉再认能力？举个例子，前几天买来的新衣服，今天拿给孩子，孩子马上反应过来这是他看到过的。说明孩子的视觉表象与词语语音之间建立了暂时神经联系。头脑里有“夹克”“鞋子”“裤子”等足够可提取的“原料”，才会与眼前的新衣服进行对照比较，最终确认成功。这就是视觉再认的能力。同样的，孩子认识“天”字，... 0
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11-23 18:00...22019-10-2632019-10-0842020-11-0652020-02-16相关推荐固定资产二级科目：房屋及建筑物、机器设备、运输设备、办公设备、电子设备等。固定资产是指企业为生产产品、提供劳务、出租或者经营管理而持有的、使用时间超过12个月的，价值达到一定...提问时间：2019-11-29古岭神酒喝太多... 0
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11-16 10:30...干部先学工作中急需用到的文字；农民先学日常农业生产中经常用到的字；妇女先学纺织记账用的字；抗属先学写信等。“做甚学甚”成为识字教学的原则，如配合减租减息工作就教“减租”二字；生产时就教和生产相关的字。政治教育也是识字教学的重要内容，比如，把口号“雇贫中农是一家，团结翻身力量大”作为识字教育内容，让学员识字的同时，也明白... 1
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09-08 20:10...曹风霞打算开设一节“诗亦人生”的选修课，把传统文化更加立体、更加有趣地呈现给学生。2021年3月，曹风霞从工作了十几年的呼和浩特市第二十九中学，调入呼和浩特市第三十中学，和她同期调入的，还有一位资深的小学语文老师和一位初中历史老师。曹风霞刚一调入就被分配到初一年级任教，和其他4位语文组的老师一起，肩负起为小学语文学科薄... 0
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09-06 17:00...说实在的，有点大先生风范。”为什么叶志青的“师生导演”课堂对于学生的学习能力培养效果显著？深圳市龙华区创新实验学校副校长张文华博士认为其原因在于：“这种教学模式是将语文学科的文本转化成学生的生动体验，通过内化文本，学生进行角色扮演和个人才艺的演绎，将有利于学生内化并参透文本，最终演绎成创意的表达。”正是源于对学生的大爱... 0
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03-28 04:10...我跟何品华一起看，我说：“他的头上少了一个。”就这样一直看下去。你看这一天是不是很有趣？214梅婧琦你知道我们在课堂上怎样学习的吗？说起来还挺有意思的呢！在语文课上，我们可以学到好多的生字，还能学到作者盛叶、冰波、孙幼军、张月……的文章。有的时候，温老师会给我们玩火车火车往哪儿开的游戏。在上数学课的时候，我们能学到很多... 11
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