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12-15 20:50...在‘慕课西部行计划’支持下，新能源科学与工程专业恢复招生，将为新能源产业培育更多实用人才。”新疆大学党委常委、副校长刘正江介绍，新疆大学积极利用东部高校优质专业课资源，2023—2024学年全校共有125门课程实现线上线下混合式教学，惠及学生5万余人次。本学期，新疆大学选用国家级、省级（自治区级）一流课程或国家级精品课... 1
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12-12 18:40...2023—2024学年全校共有125门课程实现线上线下混合式教学，惠及学生5万余人次。本学期，新疆大学选用国家级、省级（自治区级）一流课程或国家级精品课程426门，“这些线上资源缓解了我们在美育、劳育等领域师资短缺的问题，丰富了课程类型，美育类课程我们就给学生提供了61门。”刘正江说。今年春季学期，新疆大学历史学院副院... 0
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12-02 04:50...、先进储能技术福建省高校重点实验室、福建省新能源产业技术开发基地、福厦泉国家自主创新示范区先进电化学储能技术协同创新平台等协办的本次大会，旨在进一步深化交叉融合、科教融合、产教融合“三融一体”人才培养新模式，统筹推进储能科学与工程领域的教育、科技、人才、学科与产业的高质量发展。教育部储能科学与工程专业虚拟教研室共建单位... 2
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12-02 04:40...中国科学院院士、大会主席、厦门大学化学化工学院孙世刚教授作题为《氢能：长时储能与电化学关键技术挑战和研究》的专题报告，中国科学院工程热物理研究所所长陈海生研究员作题为《中国储能技术与应用最新进展》的专题报告。共建行动启动仪式（东南网记者刘玮摄）开幕式上还举行了教育部储能科学与工程专业虚拟教研室共建单位授牌仪式及共建行动... 5
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12-02 02:20...中国科学院工程热物理研究所所长陈海生研究员作题为《中国储能技术与应用最新进展》的专题报告。共建单位授牌仪式（东南网记者刘玮摄）开幕式上还举行了教育部储能科学与工程专业虚拟教研室共建单位授牌仪式及共建行动启动仪式、“AI赋能教育教学：教育部储能科学与工程专业虚拟教研室教师AI助手——储储AI助教”发布会、全国储能科学与工... 0
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11-24 18:40...同学们面带生动表情，伸展手臂，更深入地理解了老麻雀的情感。市小学教研室书记寇晓燕视导了该课程，有针对性地提出了建议，“要打破师问生答的模式，更站在学生的角度上思考学生学习的历程，变教学目标为学习目标，变教学过程为学习历程，变单一评价为素养评价。”在英语课堂上，胡娴婧老师引导学生们进行小组合作，以“配音秀”的方式来介绍书... 1
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11-18 17:40...他们更关心新技术在装备上如何实现、如何运用，出现问题该如何解决。为了更好地解决实际问题，在教研室同事的大力支持下，刘谊露在办公室支起了一张小小的实验台，桌上堆满了焊接工具、测量仪表和从部队“淘来”的各种故障件、电路板。这是他除车间以外的第二个“实验室”。这天，像往常一样，刚吃过饭的刘谊露回到实验台前，开始捣鼓起面前的仪... 1
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11-17 22:20...是指导医师直接观察住院医师对患者进行重点问诊、重点查体、病情交流及做出诊疗决策的过程，并且对住院医师进行评估、反馈的形成性评价方式。本届“评学卓越杯”形成性评价教学技能竞赛全国共33个项目参赛，分别设置院校教学Mini-CEX评估组、毕业后医学教育Mini-CEX评估组和门诊教学Mini-CEX评估组。贵阳市妇幼保健院... 3
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10-30 04:00...翁素贤老师分别在潮州、汕头两地开展《实用英语课堂教育技术》讲座，为潮州市小学英语教师和汕头市龙湖区初中英语教师介绍一系列实用的课堂教学工具。何爱晶教授为潮州市小学英语教师带来《小学英语学科融合的路径和方法》专题讲座，并对潮州市饶平县海山镇中心小学教师团队项目案例——《争当“绿美饶平”小导游》进行专业点评，就项目化教学设... 4
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10-01 22:50...用朗朗上口的“重庆言子”、生动丰富的面部表情、切换自如的身法动作，再现了走马民间故事独特的文化魅力。近年来，走马小学坚持把培养弘扬民族优秀文化传承人作为学校教育的重要内容，通过系统开发实施“走马故事课程”、开展“我讲走马故事”主题实践和非遗传承活动、举办“我讲走马故事节”、营建“3个1+N走马故事场域”环境、建立走马故... 2
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09-20 22:30...科研人员在周保英老师的引导下，体验了“呼风唤雨”“快乐传真”“感恩的心”等一系列心理赋能沉浸式情绪互动游戏。教科研人员以小组形式围绕在沙箱旁，听取周保英老师为大家讲解沙盘游戏的原理和游戏规则。在自由、愉悦的氛围中，每位老师都在积极思考，反复斟酌，默契配合，并依次分享了自己的创作灵感，讲述了内心的感受。沙世界，心体验。本... 0
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09-19 10:50...她都想方设法采用项目教学法、任务驱动法等多种教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性，使学生的专业知识学得好、用得上。在指导学生完成毕业设计时，不管下班时间多晚她都会给学生仔细答疑，用爱心、耐心和智慧指导学生顺利完成毕业设计任务。作为一名兼职班主任，她关心学生的学习和生活，提醒自己以平等、真诚的视角教书育人，要求自己“知无... 6
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08-31 06:30...以及新教材的内容、重难点、框架、体系设计、使用方法，让我明确了方向，坚定了信心，收获满满。”“师欲善其教，必先研其材。”在刘琦看来，教师们关心教材变化，思量如何用好教材，方能实现“教材好、教才好、才好教”。收心考试，人人参加在为期一天半的集中培训后，老师们分学科走进了考场，参加开学前的“收心”考试。“人人参加”，是谋划... 0
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08-12 18:50...我教过学前班、一年级语文和二年级数学，入职的前3年可以说懵懵懂懂，虽然学过教学法，却觉得自己连基本的教学都做不好。我当时特别茫然：该怎么努力，如何发展？迷茫之时，我获得了一个参加课题研究的机会。1990年，湖北省教研室主持开展的“器乐进课堂”课题实验要在全省选择两所学校参加，我所在的学校被选中。作为学习过钢琴、手风琴和... 0
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08-04 19:30...我所在的学校被选中。作为学习过钢琴、手风琴和口琴演奏的青年教师，我毫无悬念地被选中参加学校课题组，自此成为一名名副其实的音乐教师。尽管我非常喜欢音乐，但是当时自己连怎么当老师都还没找到感觉，怎么可能进行课题实验？在这之前，我甚至还没听说过课题实验。幸好，学校分管艺术教育的副校长章辛给予我很大帮助，不但帮我树立自信心，分... 0
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07-29 16:10...分别负责培养方案、理论课程、实践实训课程、实践教学基地、课程思政和师资队伍等建设与研究任务；秘书处设在中国石油大学（华东）化工系，协助教研室主任负责教研室日常工作。运行机制。依托钉钉平台，创新了“一校总领、多校分工、虚实结合”的基层教学组织建设运行机制，保障了各参建单位深度协同。为保障专业所属各组建设质量，还陆续邀请国... 5
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07-24 09:20...高等教育出版社理科事业部物理分社、重庆物理学会协办。来自全国各地的170余名专家学者和骨干教师参加了此次研修班。活动现场。学校供图华龙网发会上，重庆工程学院党委书记陈长虹致欢迎辞，他对重庆工程学院的办学特色、大学物理教学改革与虚拟教研室建设成效向主委会做了介绍。教育部高等学校大学物理教学指导委员会主任、清华大学教授王青... 0
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07-24 08:50...在会计大数据分析与处理技术日益成为行业变革驱动力的当下，重庆理工大学会计学院教授、教育部会计信息化课程虚拟教研室带头人陈旭教授强调：“《会计信息化》作为国家级一流课程，在课程的改革与建设过程中，我们长期致力于分析、设计与开发以业务为中心的业财融合教学案例，通过教学提升学生的账表计算、数据分析查询、数据稽核审计、账表数据... 0
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07-20 15:50...本次教学改革从规范教学内容、创新组织形式、丰富教学资源、优化评价体系等四个方面对课程的教学组织与管理进行整体优化。第一年统一教学内容，普及医疗体育教学，第二年开始分项授课，根据兴趣自主选项，设置健康体育、医疗体育、竞技体育三个不同层次的课程供学生选择，以满足学生对“健康知识、运动技能、运动干预、健康促进”的多元学习需求... 0
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07-05 00:30...飞行器动力工程、工商管理、英语、计算机科学与技术共4个专业获批成为国家级一流本科专业建设点，安全工程、土木工程、机械电子工程、自动化、信息与计算科学、统计学、材料化学共7个专业获批成为省级一流本科专业建设点；“信号类课程群虚拟教研室”“电子信息工程专业（航空电子电气方向）虚拟教研室”和“航空外语课程虚拟教研室”获批教育... 1
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06-07 17:30...学校供图华龙网发大会上，教育部虚拟教研室经济管理学科协作组组长、上海财经大学副校长陈信元教授讲话。“以会铸魂，筑牢躬耕教坛、强国有我的‘大先生’育人根基；以会树标，健全课程思政与思政课程同向同行的‘大思政’育人体系；以会践行，凝聚经管学科虚拟教研室数字赋能的‘大平台’育人合力。”他从以上三点出发，对当前工作开展及未来规... 6
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05-25 20:50...由中国纺织服装教育学会主办、天津工业大学承办、教育部北部地区纺织工程专业虚拟教研室等单位协办的全国纺织类专业智能纺织技术人才培养、专业建设与改革交流暨纺织类虚拟教研室建设研讨会在天津工业大学召开。中国纺织服装教育学会会长倪阳生、教育部纺织类教学指导委员会主任委员郁崇文、天津工业大学副校长刘义出席会议，全国十余所纺织类院... 1
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2024-12-28-12:09 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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