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11-02 03:00...中华优秀传统文化源远流长，蕴含着中华民族深层的精神追求，是中华民族独特的精神标识，其中的哲学思想、人文精神、价值观念、道德规范，在今天仍有着蓬勃的文化生命力和重要的时代价值。创造属于我们这个时代的新文化，要求我们坚守中华文化立场，坚持将马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合，推动中华民族最基本的文化基因与当代文化相... 0
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11-02 02:30...我不得不反思，也不能不反思：在我们的潜意识里，活动课程还不能算是真正意义上的课程，尽管在形式上具备了课程的要素，但是在我们的干部和老师心中，并没有具备对待课程的基本态度。我曾经说过，要给孩子一个爱上学校的理由。这个理由一定不止于教师的专业和态度，而是要让孩子们通过学校生活找到受教育的意义和身为学生的价值。社团课程恰恰就... 0
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11-02 01:20...一张张珍贵的历史照片、一件件实物的历史印证、一个个感人至深的历史故事，每一片砖瓦都是生动的教材，每一件文物都是历史的见证。在讲解员的深情讲述下，一代伟人的壮阔人生，深刻地影响着学生们。在毛泽东同志纪念馆，湘西土家族苗族自治州民族中学学生石浩然，听研学主讲教师讲解完毛泽东潜心读书、投身革命的故事和勤俭节约、立志奋斗的精神... 0
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11-02 00:50...多个研学团队奔走在各红色景点之间，聆听红色故事，追寻红色记忆……30日，记者实地体验了“我的韶山行”红色研学活动。在韶山学校思政教育研学实践营地，近千名学生认真聆听《恰是风华正茂》思政大课，探讨当代青年的责任与使命。学生吴思洋说：“听着老师生动地讲述，探索革命先烈的成长之路，我们探讨应该怎样规划学业，通过努力奋斗实现理... 0
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11-01 22:50...上海服装鞋帽商业行业协会会长裘聚明本文图片均为主办方供图校服行业紧密连接着纺织服装与教育行业，它作为学生的“第二层皮肤”与学生的健康紧密相关，其实也反映着新时代青少年的精神风貌，足够引起各方面的重视。从全国市场来看，校服行业具有稳定的市场需求，预计全国校服拥有千亿市场规模。随着家庭经济条件的改善和消费者对品质要求的提高... 0
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11-01 22:40...谋划推动协同育人工作，与相关部门建立常态化沟通协调机制，完善经费、人员、场地等方面政策保障，凝聚“人人、事事、时时、处处”育人合力，推动家校社协同育人工作落实落地。共同为孩子们打造健康快乐成长的“大本营”——教育部基础教育司负责人就《家校社协同育人“教联体”工作方案》答记者问近日，教育部办公厅等十七部门印发了《家校社协... 0
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11-01 22:10...来自教育、科技、投资等领域的专家及众多媒体嘉宾共同见证这一精彩时刻。随着大型语言模型的持续进化，尤其是在教育培训领域，AI智能体的应用前景广阔。在语言文学教育赛道深耕17年的豆神教育，秉承“用科技和人文助力教育”的理念，打造了端模一体教育产品——豆神AI。以AI技术直面业内挑战发布会现场，窦昕先生介绍了豆神AI的产品的... 0
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11-01 21:00...教育部、中央宣传部、中央网信办、科学技术部、公安部、民政部、住房和城乡建设部、文化和旅游部、国家卫生健康委员会、市场监管总局、国家文物局、国家消防救援局、国务院妇儿工委、共青团中央、全国妇联、中国关工委、中国科协等十七部门联合印发《家校社协同育人“教联体”工作方案》。《方案》提出，“教联体”是以中小学生健康快乐成长为目... 0
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11-01 20:10...这是很多思政课老师的共识；思政课不好听，这也是很多学生的同感。2021年，于赫从辅导员转岗成为一名专职思政课教师，她想，一定要让思政课堂活起来，改变在学生心中抽象枯燥的既定形象。于赫和学生们在一起。受访者供图任教以来，她潜心思政课教学，她的课是海南大学最受学生欢迎的课之一，多次在全国教学竞赛中获得一等奖。在今年举办的第... 0
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11-01 15:20...汉字书写能力是中小学生必备的基本技能，是国民教育的重要内容。加强中小学生规范汉字书写教育，可以更好发挥其独特的育人功能，培养益于学生终身发展的规范汉字书写习惯与能力，引导学生深入了解汉字蕴含的历史文化价值，积极参与社会实践，还可以规范中小学生写字姿势，助力解决“脊柱侧弯”和“小眼镜”的问题，促进学生身心健康，实现全面发... 0
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11-01 13:40...小学是扣好成长中的重要扣子的关键一环。崇文小学通过充满爱意的呵护灌溉，让学生们恣意向阳生长，赢得了学生家长的好评。学生家长姜娇告诉记者：我的孩子上二年级了，崇文小学最吸引我的地方就是它的这种文化氛围，孩子在这里不仅能学到知识，而且能培养她仁爱、坚韧的品格。校园非常大，孩子非常喜欢这里，她在这里学习很开心。崇文小学倒映着... 0
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11-01 13:20...以习近平同志为核心的党中央高度重视协同育人工作，一系列重要论述为我们完善政府统筹、部门协作、学校主导、家庭尽责、社会参与的协同育人工作机制，营造全社会各方面关心支持、协同育人的良好氛围指明了方向。《方案》的出台，是深入贯彻落实党中央、国务院决策部署的重要举措，是完善立德树人机制、加快建设高质量教育体系、加快推进教育强国... 0
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11-01 13:10...并根据实际情况动态调整，最高不超过硕士生每生每年20000元、博士生每生每年30000元。研究生学业奖学金名额分配应向基础学科和国家急需的学科（专业、方向）倾斜，向拔尖创新人才、急需紧缺人才倾斜，向学术型研究生倾斜。各地可根据本次调整精神并结合实际，完善地方财政对所属高校研究生学业奖学金的支持政策。二、提高高中阶段国家... 0
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08-08 15:40...华侨大学发布通知表示，为及时向遇紧急灾害的学生提供关心和帮助，目前，学校已开通临时困难补助通道。学生及其家庭如遇到各类紧急灾害、突发事件（不限于台风、洪涝灾害），可第一时间将情况告知所在院系辅导员，同时可向学校申请临时困难补助。该校还公布了临时困难补助申请具体步骤。根据困难补助详情显示，临时困难补助分五个等级，具体为最... 2
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08-08 15:40...9点多陆续报出停电、积水、树木倒伏的新闻，10点07分，我所住的公寓断电了，10点27分恢复供电，10点40分再次断电，11点52分终于再次恢复供电，12点后，风缓和了，雨也小了。相比几年前的莫兰蒂，这次面对超强台风的我明显冷静许多，虽然听着窗外轰降轰降的声音也是很恐惧，但公众号、视频号不断更新着“抗台救灾”的消息，公... 1
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08-08 15:20...重庆市凤鸣山中学英语教师袁泉将传统文化教育贯穿其英语教学始终。2023年全国教育工作会议提出，要把开展读书活动作为一件大事来抓，引导学生爱读书、读好书、善读书。为此，袁泉组织学生开展读《红岩》活动，鼓励同学们用英语讲好红色故事，传承红色基因，获沙坪坝区“最美书香点灯人”称号。此外，袁泉教学生用英语口语讲述中国传统艺术—... 1
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08-08 14:30...中国北西部、陝西省の多くの大学はこのほど、臨時困難補助作業を開始し、気象災害の影響を受けた学生を支援しています。西北農林科技大学の公告によりますと、洪水やその他の二次災害により死傷者や経済的損失が発生して経済状況が一時的に困難になった今年の新入生を含む学生の家庭は、臨時困難補助を申請することができます。陝西科技大学は、... 3
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08-08 13:10...投身于洞口教育事业，26年如一日，哪里需要哪里去。从毕业开始，她就身兼数职，既当班主任，又教数学和体育。由于长期劳累，咽喉严重损伤，医生多次建议少说话，多休息。可认真负责的她，永远把学生放在第一位，把服从学校安排放在第一位，26年来无怨无悔，从不计较个人得失。“嘟嘟，嘟嘟”，每当校园里响起最响亮的哨声，那肯定是刘素梅在... 2
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08-08 13:00...何阳寒在平凡的岗位上默默奉献青春和汗水，任劳任怨、兢兢业业，先后担任小学班主任、教导处教导员等职务，无论在哪个工作岗位，她都以一名优秀教师的标准严格要求自己。课堂上，何阳寒始终把学生当做自己的孩子来对待，面带微笑与学生进行交流，耐心细致地教导学生，让学生能学到更多的知识。“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。何阳寒... 1
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08-08 10:40...吉林省白山市长白朝鲜族自治县新房子镇中心小学教师。他在吉林省偏远的乡村学校坚守35年，帮助300余个孩子走出大山。他爱生如子，是学生的老师，也是孩子们的“爸爸”，不仅承担教育教学工作，还照顾学生的生活起居。他关爱留守儿童，为每个孩子庆祝生日，在学校建立“快乐活动室”，为留守儿童与家长建立网络沟通桥梁。他坚持学习，不断提... 5
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08-08 04:40...让青少年学生和群众在家门口便利、低成本参加体育活动成为可能，正解他们需求之“渴”。积极回应群众呼声、正视群众“急难愁盼”，敞开学校大门，让民生更有温度。其背后，是以人民为中心的价值观的支撑。而且学校的大门并非一开了之，只针对学生的场地设施对社会人员开放，势必增加了管理等方面的成本及压力。聚焦解决问题，展现了公共服务部门... 7
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08-08 02:40...始终将科研成果书写在中国大地上。如今，苏东林培养的一批批学子成为中国电磁场与电磁兼容领域一线的基础人才和技术骨干。师者情怀：三十年扎根讲台传道授业“师者，传道授业解惑也”。她三十余年如一日为本科生讲授《电磁场理论》，将电磁强国的思政教育和理论联系实际的认知方法融入课堂，在知识传授中讲好电磁故事，以科技传承涵养强国情怀。... 4
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