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04-27 00:50...要加强职业教育领域队伍建设,选优配强专业教师和辅导员队伍,畅通成长晋升渠道,提升教育教学和学生管理能力水平。要推进职业教育数字化转型升级,打造一批职业教育专业教学资源库、信息化标杆学校、示范性虚拟仿真实训基地和一流核心课程。要打造国际职业教育典范,推进职业院校和甘肃走出去企业、国(境)外优秀职业教育机构联合开展技能培训... 0
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04-26 18:30...更代表着中国技术、中国企业在国际竞争中的竞争力和硬实力。保护知识产权就是保护创新。如果对于知识产权保护工作重视不够,如果侵权行为不能依法得到严惩,创新的动力就会不足。我国创新成果之所以能够不断涌现,高水平创新之所以能够成为我国经济高质量发展的重要支撑,关键的一点就在于我国对于知识产权保护工作既高度重视也有实招硬招。比如... 0
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04-25 21:10...为符合条件的特殊困难老年人家庭采购可穿戴监护器、老人电子门卡等智能化适老设备。开展特殊困难老人探访关爱服务,将探访关爱服务纳入乡镇(街道)社会工作服务站服务内容,发挥社区、社会组织专业优势,对独居、失能、重残等特殊困难老人建立工作台账,通过上门走访、电话探访、结对帮扶、邻里互助等方式,提供生活照料、精神慰藉、安全监护、... 0
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04-24 02:40...科学知识教育体系在人才培养体系中居基础地位。其一,深化创新人才培养模式改革。探索实施“一生一方案”,强化对学生的个性化培养;加强本科生与研究生培养的衔接,扩大本硕博贯通培养的专业范围和培养规模,优化学生成长成才路径;加快推进产教融合创新平台等教育教学改革“试验区”建设,推动交叉学科发展,高起点、高标准、高质量培养国家急... 2
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04-23 22:00...经济日报微信中经网微信紧盯产业动向化解人才供需错配2024年04月11日05:59来源:经济日报□李丹[][字号][]职业教育是培养技能人才的“摇篮”,是支撑中国制造、中国创造不可或缺的重要环节。为培育新质生产力、建设现代化产业体系夯实人才支撑,是当前我国职业教育面临的新使命。专业是人才培养的基本单元和重要载体。设置什... 0
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04-23 02:40...彰显出强大的思想伟力和实践伟力,统领国家安全工作取得历史性成就。正如党的二十大报告所指出的那样:“国家安全领导体制和法治体系、战略体系、政策体系不断完善”“国家安全得到全面加强”“平安中国建设迈向更高水平”。新征程上,我们要深入践行总体国家安全观,以党的创新理论为指引,坚持国家利益至上,以人民安全为宗旨,以政治安全为根... 0
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04-22 05:20...我国基本建立了院校医学教育、毕业后医学教育、继续医学教育三阶段有机衔接的医学教育体系。为了进一步推动建立标准化、规范化的临床医学人才培养体系,国家卫生健康委与教育部共同研究形成了新时期推进医教协同改革的系统方案。国家卫生健康委副主任曾益新强调,医学教育改革应注重以行业需求为导向,以教育质量为核心,培养会看病的好医生。“... 0
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04-22 04:30...改善医学卫生实践。与时俱进,优化医生职业发展路径当前,通过医学教育改革,我国基本建立了院校医学教育、毕业后医学教育、继续医学教育三阶段有机衔接的医学教育体系。为了进一步推动建立标准化、规范化的临床医学人才培养体系,国家卫生健康委与教育部共同研究形成了新时期推进医教协同改革的系统方案。国家卫生健康委副主任曾益新强调,医学... 0
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04-21 14:50...坚守教育强国初心,全面落实立德树人根本任务。立德树人是教育的根本任务,是高校的立身之本。要坚持把立德树人融入思想道德、文化知识、社会实践教育各环节,体现到学科体系、教学体系、教材体系、管理体系建设各方面。要高质量构建大思政课工作体系,持续加强社会主义核心价值观教育,进一步加强学校马克思主义学院建设,充分发挥其在全省大中... 0
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04-20 21:50...在加强思想政治教育方面,其聚焦思政“首要任务”,做好“人的工作”,坚持“三重一大”集体议事、“重大事项请示汇报”,在政治上做到绝对忠诚。同时加大对后勤人才思政教育力度,探索后勤“思政+”优质服务、安全防范、队伍建设等,做深做细思想动员、统一、分析工作,切实做到事前动员激励、事中督促纠偏、事后分析评价,形成“分工负责、密... 0
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04-20 19:20...“一站式”学生社区推动劳动教育实施体系构建。“一站式”学生社区是学生生活学习、集聚交流较为频繁也较为稳定的场域,同时也是高校开展实践活动、管理服务、思政育人等第二课堂教育的重要场所。高校劳动教育的实施体系是实现高校劳动教育目标、落实劳动教育组织形式、开展劳动教育活动的重要平台。而“一站式”学生社区中蕴含优质的、丰富的劳... 0
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04-20 12:00...“条例为职业教育产教融合提供了精准化指导,有助于实现职业教育与经济社会的同步规划、与产业建设的同步实施、与技术发展的同步升级。”天津大学教育学院副院长潘海生说。如今,越来越多的人意识到,职业教育不能简单理解为职业学校办的教育,而是一项系统工程,涉及政府、行业、企业、学校等各个方面,应从更高站位进行谋篇布局。探索省域现代... 0
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04-20 00:40...《天津市职业教育产教融合促进条例》颁布,这是全国首部有关职业教育产教融合的地方性法规。条例明确市人民政府应当加强对职业教育产教融合工作的领导,健全完善工作协调机制,研究解决职业教育产教融合中的重大问题。如今,越来越多的人意识到,职业教育不能简单理解为职业学校办的教育,而是一项系统工程,涉及政府、行业、企业、学校等各个方... 0
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01-28 12:40...理应在推进普通教育与职业教育融通发展方面走在全国前列。面对新形势、新要求,有必要在全国率先探索职普融通的新模式,继续发挥示范引领作用。“我省自2012年开始设立现代职业教育体系贯通培养项目,发展至今已有中职与高职的‘3+3’分段培养、与应用本科的‘3+4’分段培养等6种形式,每年立项近千项,为我省提高技术技能人才供给质... 8
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01-25 12:40...——职业教育办学主体由“单一”转向“多元”,更加注重社会力量参与。深化职业教育体系建设改革,是一项集成工程,核心力量是建立政府、行业、企业、学校协同合作的发展机制,核心目标是完成由政府举办为主向政府统筹管理、社会多元参与办学格局的转变。《意见》从办学形式和内容上作出新部署,鼓励支持地方和重点行业结合自身特点和优势,在职... 56
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2024-04-28-16:03 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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