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04-21 09:50...才能理解他们的需求、兴趣与困惑。只有我们真正蹲下身,站在儿童的角度与立场,才能看到每一个独一无二的个体。身为上海市优秀教育科研员的赵老师在一场答辩中顿悟到:做研究,也要蹲下身来。如果说蹲下身教学,老师不再高高在上,那么蹲下身研究更是一种教育研究者的格局,以更加亲和与理解的态度来观察学生,提供学生丰富的资源,创设学习体验... 0
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