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11-05 08:20...在革命、建设、改革各个历史时期，对中华优秀传统文化蕴含的哲学思想、人文精神、价值理念、道德规范等进行创造性转化、创新性发展，不断推进马克思主义中国化时代化。习近平文化思想深刻把握我们党推进马克思主义中国化时代化的历史进程和实践经验，创造性提出“第二个结合”的重大观点，为中国化时代化的马克思主义、为中国特色社会主义提供了... 0
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11-05 06:30...以此来满足人民的精神文化需要。他说：“只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者。”新中国成立后，毛泽东十分重视经济文化的全面发展。他指出：“随着经济建设的高潮的到来，不可避免地将要出现一个文化建设的高潮”；强调在发展经济的同时，大力发展文化事业，特别是提出了德、智、体“全面发展”的教育方针和发展... 0
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11-03 23:10...该系列图书精选近代以来的红色经典名篇，邀请权威专家撰文品读，让读者走进经典、理解经典、感悟经典。“鉴往知来”系列图书，是湖南人民出版社在新中国成立75周年之际精心策划的重温经典、“新读”经典的红色精品之作。该书将近代以来中国思想史上的经典作品重装呈现，展现中国近代思想的发展脉络和马克思主义中国化的历程。系列图书第一辑共... 0
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11-03 22:40...来自中共中央党校、北京大学、清华大学、中国人民大学、复旦大学、武汉大学、吉林大学、华东师范大学、东北师范大学等高校和科研机构，《求索》《思想政治工作研究》《湖湘论坛》《毛泽东研究》等平台的150多位学者、代表，围绕“中国式现代化”主题展开深入研讨。刘金刚在致辞中提到，本次论坛旨在交流探讨马克思主义中国化研究的最新进展，... 0
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11-03 19:20...这种革命风范来源于中国共产党人坚持马克思主义及其中国化创新理论武装、始终追求共产主义崇高理想的政治灵魂，来源于中国共产党人为中华民族独立和复兴义无反顾、不怕牺牲的坚定意志。长征精神也成为爱国主义民族精神的生动体现，为中华民族救亡图存、发展进步提供了强大精神动力。长征途中，我们党高举全民族团结抗战的大旗，吹响了全民族觉醒... 2
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11-01 22:40...加强思想政治工作体系建设。立足于本校实际，天津中医药大学组织马克思主义学院和文化与健康传播学院的专家学者建立“马克思主义基本原理与中华优秀传统文化（中医药文化）相结合研究”课题组，加强“两个结合”研究阐释。“思政课要在学生心中播种真善美的种子，以立德为先、育人为本。教育教学应贯通课上课下、线上线下、校内校外，把道理讲深... 2
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11-01 22:40...是以人民为主体的宏大而独特的社会变革和实践创新，蕴涵着深邃的人的主体性逻辑，从本质意义上说是对马克思主义唯物史观尤其是人的主体性思想的创造性坚持和发展。习近平总书记多次强调“人民是历史的创造者，是我们的力量源泉。”“为了人民而改革，改革才有意义；依靠人民而改革，改革才有动力。”“抓改革、促发展，归根到底就是为了让人民过... 6
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10-30 07:40...是彰显中国理论和中国智慧的重要标识，也成为党的十八大以来中国特色社会主义政治经济学的学科标识和学术特征。第二，深化习近平经济思想主要内涵和理论创新研究。作为对习近平经济思想系统集成的基础理论的研究，这部分主要对其理论体系和基本内容进行剖析，从本质与特征、制度与体制、改革与发展、战略与方法四个层面，对术语范畴、概念内涵、... 2
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10-29 13:40...与能否与时俱进推进马克思主义中国化时代化紧密相关。交流中，与会常委和委员一致表示，习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。习近平文化思想丰富和发展了马克思主义文化理论，构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇。建设具有强大凝聚力和引领力的社会... 3
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10-29 13:10...正是凝聚起全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴强大精神力量的法宝。一、坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，是建设具有强大凝聚力和引领力社会主义意识形态的核心和灵魂。中共二十大报告明确指出：意识形态工作是为国家立心、为民族立魂的工作。社会主义意识形态之所以具有强大的凝聚力和引领力，源自始终坚持马克思主... 2
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10-29 10:00...那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的。新时代新征程加强和改进学校思想政治教育，要注重运用新时代伟大变革成功案例开展教学、设计活动，例如可以结合神舟家族、C919大飞机、国产大型邮轮、港珠澳大桥、复兴号这些上天入海陆上的重大突破，通过生动鲜活的典型案例彰显中国高度、中国深度、中国速度，展现蓬勃向上的中国... 1
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10-28 10:00...首先是要朴实、真实地面向现实，也就是要面向现实本身。人的生活经历不同、生命体验不同，对现实的理解把握也不同。比如说，伦理学总追问什么是“幸福的生活”。很多人认为，幸福是一种感觉，也就是你觉得是否幸福。但这并不“现实”，并不是“事情本身”。马克思主义研究的出发点是“现实的人”。现实的人，是生理的、心理的、伦理的存在。人的... 0
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10-26 08:30...”中国共产党成立之时就把马克思主义写在自己的纲领上，以马克思主义民族理论为指导解决中国民族问题，是中国共产党人坚定的原则立场。民族区域自治制度是马克思主义民族理论与中国民族国情相结合的产物。在民族区域自治制度实践中，全国各民族平等团结地组成一个大家庭，即中华民族大家庭，这是坚持马克思主义民族理论的必然要求。党始终坚持从... 7
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10-25 03:10...始终坚持以党的创新理论武装全党、教育人民，以思想创新引领实践变革，推动党和国家事业不断从胜利走向新的胜利。解放思想，实事求是，与时俱进，求真务实。从“两个结合”“六个必须坚持”，到“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”，习近平新时代中国特色社会主义思想这一当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，深刻回答中国之问、... 2
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10-24 01:00...济南市市中区骏雅小学展示了学校特色思政课内容。骏雅小学一直非常重视思政课程的研究，学校展示了红色思政课堂内容---“飘扬的红领巾光荣的少先队”，由五个中队组成的红领巾小讲解员讲述少先队从劳动童子团到中国少年先锋队五个阶段的发展故事；学校还展示了“童说社会主义核心价值观”特色思政课程，通过特色思政课程的展示，展现了学校在... 6
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10-23 08:40...该书将近代以来中国思想史上的经典作品重装呈现，展现中国近代思想的发展脉络和马克思主义中国化的历程。系列图书第一辑共六种，选择陈独秀、瞿秋白、蔡和森、恽代英、黄炎培、郭沫若的名篇名作，从《敬告青年》到《多余的话》，从窑洞对到甲申对，以贴合当下的新视角对经典原著进行深入浅出的品读，剖析时代背景、历史脉络和思想精髓，让读者感... 11
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10-23 00:20...我们党把马克思主义思想精髓同中华优秀传统文化精华贯通起来、同人民群众日用而不觉的共同价值观念融通起来，在革命、建设、改革各个历史时期，对中华优秀传统文化蕴含的哲学思想、人文精神、价值理念、道德规范等进行创造性转化、创新性发展，不断推进马克思主义中国化时代化。习近平文化思想深刻把握我们党推进马克思主义中国化时代化的历史进... 7
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08-09 03:20...为广大教师成为“四有”好老师提供了清晰的方向和遵循。新时代新征程，广大教育工作者要努力成为党和人民满意的“四有”好老师，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。坚定理想信念是好老师的首要标准。拥有坚定且崇高理想信念的教师，往往有着明确的职业奋斗方向和持久动力，更容易成长为党和人民满意的好老师。新时代新... 8
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08-05 10:20...推动中国特色社会主义事业向前发展。坚持弘扬三大优良作风理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评是延安时期毛泽东同志在《论联合政府》中总结概括出来的，也是中国共产党夺取革命胜利的根本保障。其一，理论联系实际是整风运动遵循的基本原则。理论联系实际是指把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，从实际出发，实事求是。延安时期... 6
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08-05 02:30...中国式现代化正是因实事求是、与时俱进地将科学社会主义的理论逻辑和中国社会发展的历史逻辑有机统一起来，才彰显了中国式现代化的先进本质。历史反复证明，中国式现代化道路之所以走得通、行得稳，归根结底是因为，我国现代化在坚持马克思主义基本原理的前提下，实现了对科学社会主义理论的创造性转化和创新性发展。中国共产党不断推动马克思主... 2
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08-03 19:50...拥有马克思主义科学理论指导是我们党坚定信仰信念、把握历史主动的根本所在。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。以学铸魂，就要全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系，... 2
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08-01 19:10...“注重从人民群众的创造中汲取理论创新智慧”不仅体现了真理的来源问题，而且体现了认识、实践和真理的辩证关系问题；不仅充分肯定了人民群众的创造性实践，而且强调从中汲取理论创新智慧，体现了马克思主义的科学实践观，是对辩证唯物主义认识论的深化运用和创新发展。这一论述蕴含着人民至上的马克思主义价值论原理。马克思主义是为人民立言、... 2
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