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03-08 20:20...教育部在答复中称：目前在经济学、政治学等多个专业类国标中明确提出开设大学语文与写作、大学语文等相关课程，提升学生的阅读写作和语言表达能力，同时印发了相关意见，要求高等职业学校将语文等课程列为必修课或限定选修课。教育部组建高等学校中国语言文学类专业教学指导委员会，将大学语文教学纳入工作重点，开展相关研究、咨询、指导、服务... 0
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03-06 12:50...即使部分高校开设了该课程，有的仅作为选修课设置，有的作为公共必修课，但学分和课时都偏少，限制了课程教学内容和效果。由于高校尤其理工类高校对《大学语文》课程的长期轻视，导致部分学生尤其是理工科学生的中文驾驭能力和文学鉴赏能力不佳，毕业论文错误多，语句不通、逻辑混乱、白字连篇。对此，有人质疑：我国的大学教育为什么必修《大学... 14
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03-05 10:20...首先就应回归开设大学语文课的初衷。其实，不论形式如何，大学语文课的目标都是在培养学生的两项核心能力：一是作为“输入”的阅读鉴赏能力，二是作为“输出”的表达和写作能力。近些年，缺乏这两项能力的弊端正逐渐显现出来。比如，一些大学生读书时越来越没有耐心，面对表达凝练精妙、语言优美的文学著作时无动于衷，甚至浑然不知其意，无法真... 0
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03-05 10:20...首先就应回归开设大学语文课的初衷。其实，不论形式如何，大学语文课的目标都是在培养学生的两项核心能力：一是作为“输入”的阅读鉴赏能力，二是作为“输出”的表达和写作能力。近些年，缺乏这两项能力的弊端正逐渐显现出来。比如，一些大学生读书时越来越没有耐心，面对表达凝练精妙、语言优美的文学著作时无动于衷，甚至浑然不知其意，无法真... 0
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05-30 22:20...：110分/70分民法（三科总分/专业综合课分数）：120分/95分教育理论（三科总分/专业综合课分数）：120分/100分高等数学（三科总分/专业综合课分数）：105分/60分生态学基础（三科总分/专业综合课分数）：120分/100分生理学（三科总分/专业综合课分数）：130分/100分管理学（三科总分/专业综合课分... 11
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