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04-21 09:50...才能理解他们的需求、兴趣与困惑。只有我们真正蹲下身，站在儿童的角度与立场，才能看到每一个独一无二的个体。身为上海市优秀教育科研员的赵老师在一场答辩中顿悟到：做研究，也要蹲下身来。如果说蹲下身教学，老师不再高高在上，那么蹲下身研究更是一种教育研究者的格局，以更加亲和与理解的态度来观察学生，提供学生丰富的资源，创设学习体验... 0
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