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11-09 21:40...尚未形成符合特殊儿童身心特点和特殊教育自身规律的评价体系,亟须制定特殊教育办学质量评价指南,引导各地各校落实特教特办要求,提升特殊教育治理能力,全面推动特殊教育高质量发展。《评价指南》强调,要遵循特殊儿童成长规律和特殊教育发展规律,加快建立以适宜融合为目标的特殊教育办学质量评价体系。在政府履行职责方面,包括坚持正确方向... 2
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