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12-26 04:10...如马克思列宁主义、中国化时代化的马克思主义等，也包括历史知识，如“五史”、世界史、国际共运史等。除此之外，思政课还涵盖世情、国情、党情、社情、民情等事实性知识，以及道德规范、法律规范、行为规范、职业规范等规范性知识。可见，思政课是一门以马克思主义理论为核心，涉及政治、历史、教育、法律等多门学科，包含多方面知识的课程。因... 1
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12-23 22:50...在检视自身问题、克服自身缺点的过程中全面推进党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，从而永葆党的先进性和纯洁性。在辩证唯物主义的视域下，把党的自我革命进行到底，就是在肯定—否定—否定之否定的运动中实现事物的螺旋式上升和不断发展壮大的过程，具有深厚的理论逻辑支撑。体现社会主义发展史的历史逻辑。马克思、恩格斯在《共产党... 1
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12-19 05:20...在检视自身问题、克服自身缺点的过程中全面推进党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，从而永葆党的先进性和纯洁性。在辩证唯物主义的视域下，把党的自我革命进行到底，就是在肯定—否定—否定之否定的运动中实现事物的螺旋式上升和不断发展壮大的过程，具有深厚的理论逻辑支撑。体现社会主义发展史的历史逻辑。马克思、恩格斯在《共产党... 0
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12-17 04:10...党的自我革命就是补钙壮骨、排毒杀菌、壮士断腕、去腐生肌的过程，就是敢于直面自身问题，在检视自身问题、克服自身缺点的过程中全面推进党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，从而永葆党的先进性和纯洁性。在辩证唯物主义的视域下，把党的自我革命进行到底，就是在肯定—否定—否定之否定的运动中实现事物的螺旋式上升和不断发展壮大的... 1
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12-10 21:50...及时清除侵蚀党的健康肌体的病毒，及时消除损害党的执政根基的各种隐患，不断巩固党的长期执政地位。我们必须时刻以时代发展的要求审视自己，以强烈的忧患意识警醒自己，以自我革命精神锻造自己，不断祛杂质、强免疫、壮筋骨，更好担负起新时代的历史使命。我们党之所以有自我革命的勇气和能力，从根本上是由党的性质宗旨决定的。中国共产党始终... 0
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12-09 04:50...此次我省获得中宣部“五个一工程”奖的优秀作品分别是：话剧《炉火照天地》，电视剧《县委大院》《幸福到万家》，广播剧《喜鹊》《彩虹路上》，图书《万花筒》，理论文章《“第二个结合”：马克思主义中国化时代化的理论精粹和学理挈要》。据悉，本届“五个一工程”奖主要评选表彰2022年6月1日至2024年5月31日首次播映、上演、登载... 2
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12-09 02:20...不然就会离开客观真理”。体系化的要求提出学理化的任务，学理化的进展需要以体系化为条件，二者密切相关、相互促进。体系基于学理化而逻辑严整，学理以其体系性而深邃博大。党的创新理论在步步推进、不断深化的进程中，体系化、学理化也在不断加强。习近平新时代中国特色社会主义思想作为当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是一个逻辑... 4
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12-04 01:00...讲清楚马克思主义的基本概念、基本逻辑，讲明白自然界、人类社会、思维认识的发展规律，讲深入辩证唯物主义和历史唯物主义的有机统一，以透彻学理分析回应学生，以彻底思想理论说服学生，以强大真理力量感召学生。讲深学理支撑须与学生的思想实际相结合。青少年学生思想状况的多样性、复杂性决定了思政课的具体展开须充分考量其思想实况。具体而... 1
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10-16 10:10...守文化根基之正，即守护思政课建设的“根脉”与“魂脉”；守教学规律之正，即遵循学校思想政治工作规律、立德树人规律、思政课教育教学规律和学生认知成长规律。所谓“创新”，就是创手段之新，即充分利用各种形式的教学手段，尤其是数字化手段；创资源之新，即广泛开发和利用社会资源，实现其向育人资源的转化；创队伍之新，即强化思政课教师队... 1
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10-15 04:10...把真理力量转化为强大的精神力量。关键要在深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的道理学理哲理上下功夫，做到知其言更知其义，知其然更知其所以然。一要在弄清道理上下功夫。“道理”是“事情或论点的根据、理由”。弄清“道理”，就要揭示理论的内在本质，弄清其历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑。沿着时代发展的历史脉络，在贯通历史、现实... 1
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10-07 22:30...第三个层次是包括模型分析等分析工具。记者：我注意到这本书英文名字是“中国当代经济发展的历史与逻辑”（TheHistoryandLogicofContemporaryEconomicDevelopmentinChina），这是不是体现了这本书的方法论特点？尹：这是对《中国当代经济发展学》的意译，也确实反映了这本书的特点。... 8
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10-01 19:30...研读《决定》重点把握改革要义。研读是指钻研式阅读的读书方法，是比精读更为深入细致的阅读。对于重要篇幅、章节要逐段逐句认真阅读，力求深刻领悟文献的要义和精髓，不仅要知其然，还要知其所以然；不仅要知道文献的丰富内涵，还要了解文献产生的背景、所针对的问题、意义与价值。领悟《决定》要义需要对以下内容重点把握：一是进一步全面深化... 1
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09-20 15:50...今年以来，重岗街道积极探索文化特色，充分发挥新时代文明实践所（站）的资源辐射作用，依托文化管家志愿服务项目，与辖区优秀非遗传承人合作，为党员群众以及辖区青少年提供非遗共赏、灯笼制作、古琴体验、泗州戏欣赏等形式多样的文化体验，寓教于乐的沉浸式体验，将“学理”课堂从枯燥乏味转化为鲜活有趣，丰富了课堂内容，创新“学理”形式，... 6
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09-08 19:00...他说，经济是一门经世济民的知识，不仅要解释经济运行的机理，还要用来繁荣世间的农工商服各业，惠及民众的工作和生活。毕业后，我一直从事教学、学理探索和政策研究，感觉写好经济文章有几项很重要：叙述要务实，多用数据说话，同时要有逻辑和学理，能提出对策。学术文章之外，面对大众的经济文章语言要尽可能平实。设身处在国情民情实情的场景... 1
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08-16 10:20...当高楼大厦在我国大地上遍地林立时，中华民族精神的大厦也应该巍然耸立。彰显信仰之美、崇高之美，弘扬中国精神、凝聚中国力量，当代中国文艺工作者使命在肩。唱响爱国主义主旋律，是文艺作品彰显中国精神的责任所系。在中华民族最危急的时刻，曾有无数优秀文艺作品应时而生，如投枪、如匕首般抗击敌人，如灯塔、如火把般引领革命。国歌《义勇军... 1
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10-12 05:30...推进理论的体系化、学理化，是继续推进党的理论创新的内在要求和重要途径，也是研究阐释党的创新理论的重要任务和基本路径。习近平新时代中国特色社会主义思想来源于新时代中国特色社会主义伟大实践，具有极其丰富的思想内涵，是一个科学的理论体系。我们要不断深化对这一重要思想的体系化研究和学理化阐释，深刻阐明这一重要思想的科学性和真理... 2
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08-29 05:40...紧密联系党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革，深刻把握贯穿其中的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑，深刻理解蕴含其中的道理学理哲理，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然，坚决做到“两个维护”，把思想和行动统一到党的二十大精神上来，把智慧和力量凝聚到党中央各项决策部署上来，以知重负重的实际行动把党的二... 3
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07-11 11:50...推动媒介业态形成“数智化”趋势，为提升中华文明的国际传播效能提供了新途径、打开了新空间。提炼展示中华文明的精神标识和文化精髓，建设系统性数字资源矩阵。中华优秀传统文化有很多重要元素，共同塑造出中华文明的突出特性。应在学理层面，梳理中华文明的内涵、范畴、价值，为确立中华文明数字资源分类提供学理基础。同时，还要夯实文化领域... 4
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06-29 03:40...应在学理层面，梳理中华文明的内涵、范畴、价值，为确立中华文明数字资源分类提供学理基础。同时，还要夯实文化领域的数字化基础设施，即在数据采集、分发和传输标准一体化基础上，对传统文化档案进行科学合理的整合与集成。在实操维度，积极运用新一代数字技术在数字空间搭建知识融合体系，为建设系统性数字资源矩阵奠定基础。运用视听内容生态... 4
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06-28 03:20...现实世界与虚拟空间深度关联，产品形态、用户分发、产业模式等发生全方位变革，推动媒介业态形成“数智化”趋势，为提升中华文明的国际传播效能提供了新途径、打开了新空间。提炼展示中华文明的精神标识和文化精髓，建设系统性数字资源矩阵。中华优秀传统文化有很多重要元素，共同塑造出中华文明的突出特性。应在学理层面，梳理中华文明的内涵、... 5
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06-19 18:20...党的十八大以来，我们党明确提出全面依法治国，并将其纳入“四个全面”战略布局予以有力推进，在法治轨道上推进国家治理体系和治理能力现代化、推动高质量发展。这为法学和经济学的跨学科研究提供了“富矿”，我国法律经济学发展进入快车道。我国法律经济学者在国家治理现代化、优化营商环境、企业合规运营、人工智能产业发展、数据安全等领域展... 4
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06-08 13:50...为学生扣好人生第一粒扣子。因此，思政课教师要增强引导塑造学生价值观并帮助其实现价值认同的能力。该能力需要“破立并举”，要“有棱有角”，即思政课教师要善于通过价值辨析实现价值引领，有原则、讲政治，敢于、善于旗帜鲜明地直面各种社会思潮和现象，引导学生形成正确价值观念。夯实理论根基，让课程“有理有据”。思政课教学是知识传授与... 23
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