-
04-17 02:30...刘艳丽在课程中引入了AI助教,这位助教由“数字老师”和“答疑大模型”两大系统组成,“无需花时间亲自录制,教学课件讲义快速转化成授课视频,学生想学哪个知识点就点哪里;如果学生错过了课堂答疑,助教老师可以24小时在线解答;系统的自测功能可以帮助学生形成‘一人一案’的学习路径;系统里的前沿学科知识能提供给学生提前深入研究。”... 0
-
04-04 10:20...在实践中常常因教师数字素养不高、大学生学习积极性主动性难以调动、大学生学习表现性评价功能较为薄弱等问题而未能得到深度的推广应用。随着数据存储与计算能力的快速提高、核心算法的不断突破,人工智能技术支撑下的智能化教学条件将进一步拓展教学互动空间,推动教学方法和教学评价的创造性应用。正因为如此,AI技术的应用正在逐步改变传统... 0
-
03-12 07:10...许彬团队在每节课后会收集学生的回馈,从而了解不同风格、外貌特征、言语及非言语讯号、维度()、口音及表达方法如何影响信任度、亲近度,也会通过引入不同版本的“AI讲师”研究各款角色背景及视觉效果对教学的影响。港科大表示,团队计划在下一阶段利用检索增强生成技术,为“AI讲师”引入互动功能,使其能回应问题,与学生有更深入的交流... 0
-
-
-
本页Url:
-
2024-04-30-23:56 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
-