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10-31 13:20...导致部分学生想方设法“走捷径”。部分学生对明码标价的“证书”“竞赛”趋之若鹜，追求“数量”而忽视“质量”。毕竟，“数量”营造了一种客观的假象，即学生的综合素质可以被简单量化。然而，将大学生的学习生活简化为数值比较，往往会忽略实际情况与个体差异。倘若学生为竞争而竞争，不再关注竞赛本身的意义，也无视竞赛的实际内容，显然不利... 0
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10-31 10:20...分数评估标准有时也相对僵硬，导致部分学生想方设法“走捷径”。部分学生对明码标价的“证书”“竞赛”趋之若鹜，追求“数量”而忽视“质量”。毕竟，“数量”营造了一种客观的假象，即学生的综合素质可以被简单量化。然而，将大学生的学习生活简化为数值比较，往往会忽略实际情况与个体差异。倘若学生为竞争而竞争，不再关注竞赛本身的意义，也... 0
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10-27 20:10...有助于共同探寻全球性挑战和问题的解决之道。伊朗学者哈米德侯赛尼表示，金砖合作机制及金砖+合作模式已成为广大新兴市场国家和发展中国家加强团结合作、维护共同利益的重要平台，有助于凝聚反对单边主义、保护主义、霸权主义的力量。塔吉克斯坦国家科学院欧亚研究所首席研究员阿卜杜加尼马马达齐莫夫认为，中国和巴西联合发表了六点共识，会同... 8
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10-27 20:10...主要表现为赛事奖项泛滥，组织随意，活动存在不规范派发现象，赛事项目名不副实等。她在调研中发现，目前大学生学科竞赛异化是一种较为普遍的现象，有些大学生学科竞赛奖项比例高达参赛总人数的50%以上，甚至有的赛事所有参赛者都能得奖。部分赛事主办方对赛事组织不够上心，相关规则不齐全或形同虚设，例如有的赛事对参赛者资格、参赛作品规... 5
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10-26 18:30...我国许多高校采用综测排名作为评优评先、奖助学金甚至保研依据。但随着综测成绩的重要性日益凸显，一些机构以低门槛、高获奖率为噱头，通过收费方式举办一批含金量低、组织松散的竞赛，吸引学生参赛以获取综测加分，被业内称为“水赛”。从报道看，这类“水赛”并不少见。有的只需花几十元报名费、简单“走个过场”即可轻松获奖。如有学生在交了... 1
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