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11-01 08:00...侧重于对学生团体宣传普及心理健康知识、组织家庭团体活动、组织开展适合本院学生特点的心理健康教育活动和解决轻微个案的发展性问题。院系心理健康辅导站由心理辅导员负责具体工作，校级朋辈辅导员、班级心理委员、舍长，班主任以及任课教师为主要参与人员。（四）一条线：搭建三个平台依托心理素质教育一体化网络管理平台。为保证学生从入学到... 0
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10-31 14:10...进而改变行为。人们对伴侣有天然的信任感，来自伴侣的鼓励也更有说服力。此外，伴侣也是最了解我们的人，更容易从我们身上发现一些未经开发的潜能，这就是“旁观者最客观原则”。有一个鼓励型伴侣是人生的一大幸事，我们会在各种激励和感染中，感受到前所未有的美好。鼓励型伴侣具备什么心理特质鼓励型伴侣需要拥有一套强大的自驱系统，自己强劲... 0
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10-31 12:00...采购监督管理部门为采购人的上级主管部门或采购人的纪检部门。四、投标人的资格要求：1.提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照或事业单位法人证书或社会团体法人登记证书复印件，如投标人为自然人的提供自然人身份证明复印件；如国家另有规定的，则从其规定。（分支机构投标，须取得具有法人资格的总公司（总所）出具给分支... 0
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10-31 11:40...通过专家讲解、游戏互动、发放宣教手册等多种方式，为社区居民提供政策宣讲、知识科普、心理关爱、法律咨询等服务，并链接了8家医疗机构提供健康义诊服务。政策宣传摊位前，工作人员向居民派发未成年人保护相关法律法规解读、广州市困境儿童保障政策摘要和家庭监护、儿童安全自护、未成年人心理健康等主题知识手册，向居民耐心讲解相关法规政策... 0
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10-31 11:20...老师通过生动讲解和有趣互动，引领学生深入认识不同情绪的特点、产生原因及影响。济南市历下区科苑小学通过使用彩虹卡为学生构建内心能量，帮助小学生调节情绪。彩虹卡由七种不同颜色的卡片组成，每种颜色卡片包含35个不同的想法。济南市历下区历山双语学校志愿团队的老师们开展“刮刮我的幸福账本”团体活动。活动旨在帮助大家发现并珍视生活... 0
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10-31 06:20...则是因患者对肿瘤的恐惧和肿瘤治疗方式的错误认知所导致，绝大多数患者在面对自身的肿瘤疾病治疗时，多表现为逃避、拒绝治疗这一心理表现，不相信医生的诊断，主观意识上否定诊断结果，拒绝配合治疗，而只有了解肿瘤患者的这些心理问题，医护人员才能更好地为患者提供心理支持，帮助他们度过这段艰难时期。二、肿瘤的心理预防措施（1）是帮助了... 0
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10-31 00:20...永州市率先成立青少年心理健康服务中心，配备专业心理医师团队，采用线上线下相结合的方式，为青少年提供个性化、专业化的心理健康服务。自中心成立以来，已累计共接待2000余名青少年前来咨询，其中1300名青少年在接受了系统的心理咨询和干预后，心理状况得到明显改善。开通热线，筑牢群众心灵健康沟通网。长期以来，永州市心理援助热线... 0
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10-30 22:30...很想念一年级的班主任……”家长李女士在群里的这番话，迅速引发热议，很多家长都表示，新学期换了新老师，孩子都不同程度受影响了：有的孩子一直拿新旧老师做比较，有的孩子作业不认真做了，有的孩子甚至不想上学了……孩子班里换新老师到底对孩子影响这么大吗？孩子很想念以前的老师怎么办？作为家长，到底该如何正确引导孩子？相信孩子适应新... 0
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10-30 21:20...同时也适用于伴有或不伴有广场恐怖症的恐怖障碍。焦虑症指的是在没有脑器质性疾病或其他神经系统疾病的情况下，以焦虑为主要表现的精神障碍2024-10-3011:14:54焦虑症，抑郁症，精神障碍抑郁症患者适合多吃高蛋白、多维生素和富含氨基酸的食物。增加蛋白质的摄入量，如鱼、虾、瘦肉等，有助于提高大脑的兴奋性。新鲜蔬菜和水果... 0
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10-30 20:40...以焦虑为主要表现的精神障碍2024-10-3011:14:54焦虑症，抑郁症，精神障碍抑郁症患者适合多吃高蛋白、多维生素和富含氨基酸的食物。增加蛋白质的摄入量，如鱼、虾、瘦肉等，有助于提高大脑的兴奋性。新鲜蔬菜和水果也是不错的选择，比如菠菜、西兰花、苹果、香蕉和葡萄柚，这些食物能够提供丰富的维生素和矿物质2024-10... 0
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10-30 20:40...广泛应用于抑郁症的治疗，同时也适用于伴有或不伴有广场恐怖症的恐怖障碍。焦虑症指的是在没有脑器质性疾病或其他神经系统疾病的情况下，以焦虑为主要表现的精神障碍2024-10-3011:14:54焦虑症，抑郁症，精神障碍抑郁症患者适合多吃高蛋白、多维生素和富含氨基酸的食物。增加蛋白质的摄入量，如鱼、虾、瘦肉等，有助于提高大脑... 0
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10-30 07:20...以“齐有优教”全环境立德树人品牌为引领，致力于打造“家校社网”协同育人新路径，将家庭、学校、社会、网络等全场域纳入未成年人心理品质塑造的全环节。这一创新举措不仅为孩子们提供了全方位的心理支持，也为全县的心理健康教育事业注入了新的活力，2023年成功入选全国未成年人保护示范县和山东省全环境立德树人试点县，齐河县未成年人保... 0
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10-30 05:00...孩子的情绪问题和注意力涣散问题也较为突出，均占比在35%左右。手机上瘾和性格问题同样需要关注，占比均在25%左右。教师们认为，班级中最显著的问题是学生的习惯问题，占比达到65.79%。其他影响班级的问题包括家庭问题、手机上瘾、学习问题、注意力涣散、情绪问题以及心理健康问题，这些问题的占比均超过40%。相比之下，人际交往... 0
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10-30 00:20...福建省未成年人心理健康成长指导中心、闽南师范大学教育与心理学院专家组成员林国耀副教授、谢康老师和王卓亮老师一行到云霄县开展了2024年未成年人心理健康公益巡讲、心理教师专题培训等系列活动。全县各中小学心理教师，云霄县未成年人心理健康辅导站志愿者老师，县法院、县检察院、县妇联、团县委等心理健康辅导室负责人以及学生家长代表... 7
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10-28 02:40...为社区居民提供一个全面了解心理健康、寻求心理支持的平台。活动通过游戏互动和阅读推荐两种方式开展。在“心理知识你问我答”游戏区，心理社工向居民们提出日常生活和工作中易出现的心理小问题，引导他们勇敢说出自己的心理压力和困扰。心理社工耐心聆听大家的倾诉，用专业的知识和温暖的话语为他们抚平焦虑，排忧解难，并传授了睡眠解压、情绪... 0
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10-27 15:10...对社会存在与社会意识关系的回答D.对世界是怎样存在的问题的回答本题答案随下一个考点揭晓~上一题答案B简析：意识是自然界长期发展的产物。它的形成经历了三个阶段：由一切物质所具有的反应特性到低等生物的刺激感应性，再到高等动物的感觉和心理，最终发展为人类的意识。感觉和心理不是人所独有的，A错误。主观世界从客观世界中分化出来，... 2
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10-26 21:50...“心理健康是人才培養工作的一項基礎性工程，必須全員參與、全面促進。”該院領導介紹，他們高度重視學員心理健康服務工作，將其納入學院人才培養總體規劃，統籌設計“三員+三進”心理健康教育格局：聘請專業心理服務人員開設心理講座、定期開展服務、提供專業咨詢﹔遴選經驗豐富、親和力強的教員擔任駐隊兼職輔導員，住進學員隊開展工作﹔遴選... 0
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10-26 02:50...省教育厅年底前要组织一次专项督导、准备开一次现场会，让孩子们跑起来、跳起来、动起来。眼下正值秋招季，多名应届毕业生和高校就业中心负责人在节目中述说当下困惑：“实习机会少，我们学校只有4个名额。”“怎么帮助大学生做好职业生涯规划？”……据教育部统计，2025届全国普通高校毕业生规模预计达1200万人，其中江苏超73万人。... 6
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10-25 07:50...引发了学生们的浓厚兴趣。10月14日该校负责人在接受采访时表示，心理成长课能够有效帮助学...如何调节情绪，做情绪的主人？迎泽区双塔北路小学开设的“学会情绪管理拥抱精彩生活”心理成长课，引发了学生们的浓厚兴趣。10月14日该校负责人在接受采访时表示，心理成长课能够有效帮助学生们正确面对自己的情绪，并掌握一些合理应对消极... 0
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10-24 18:20...抑郁症患者脑部往往存在氧气供应不足的情况，该治疗可改善脑血灌注，增加脑氧供应，从而改善其症状。“精神疾病是可以被治愈的，通过适当的治疗与支持，患者有很大希望回归正常且充实的生活。”省精神卫生项目办执行主任夏永兵介绍，在精神心理障碍患者诊治中会采取药物、日常生活能力和职业训练、健康教育、心理干预、兴趣培养、社会支持等多种... 8
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08-03 22:10...心态的调节越是重要，越是关键。研究表明，在影响高考成功的20个因素中，考生在考场的心态占第1位，考生考前的心态占第2位，考生的学习方法占第3位，考生的学习基础占第4位。“因此，可以说，调整好心态是高考成功的一半。”那么，该如何调整自己的心态呢？王极盛建议，考生每天要对着镜子笑几次，走路的时候挺胸抬头，步伐有力，运用积极... 2
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08-03 20:10...让故事自己成长提起国内悬疑小说，《心理罪》是绕不开的一套书。自2007年首次出版，16年间，《心理罪》累计销售超过150万册，根据原著改编的“心理罪”系列电影累计票房达5亿元人民币。雷米始终坚信，一个好故事是有生命力的，最终如一棵枝繁叶茂、蓬勃生长的大树，长成自己应有的模样。雷米认为,创作者其实是故事的第一读者，创作的... 2
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