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05-22 05:20...涉事教师的行为显然滥用了教育惩戒权。教育惩戒权是教师在教育教学过程中，依法拥有的对学生的失范行为进行制止、管束或者以特定方式予以纠正的权力。但此次事件中，无论起因如何，教师的行为已超越了合理的教育惩戒范围，演变为对学生的体罚与侮辱。学校轻描淡写地表示“被打同学无碍”，这恐怕仅仅是指身体上的伤害，即便有相应的心理辅导，这... 0
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05-20 04:00...尽自己的一份力量与责任。20xx初三班主任的个人学期工作总结范文5篇初三班主任工作总结(二)1班虽然相对来说，基础较好，但是从学习状态来说，还是不够好，有点懒散，学风不是很浓。在本期以来，班主任早出晚归，进一步加强了对学生的引导和监督，经过一期的努力工作，班风有了一定的改变。一直到现在，学生终于顺利毕业，并且取得了较为... 0
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05-19 02:20...促进学生身心健康发展。青少年学生正处于身心发展变化重要时期，心理发展尚未成熟，面对各种压力，容易产生焦虑、易怒、抑郁等心理健康问题。近年来，青少年心理健康问题日渐突出，自杀轻生、校园暴力等极端事件时有发生。开展全国学生心理健康宣传教育月活动，充分体现了党和国家促进学生身心健康、全面发展的高度重视。《通知》明确提出“全面... 0
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05-18 22:50...也有人质疑。支持者认为，高考前夕，学生的复习冲刺已经到了临界点，需要给学生加油鼓劲，激励学生挑战自我，争取在高考中发挥最佳水平。也有人质疑这是“打鸡血”教育。与高考誓师一样，都是在灌输一种“高考是人生重要关口”的功利升学观，会加大学生的心理压力。不少学生出现高考后的懈怠、进大学后的迷茫，就与“打鸡血”的励志教育、成功学... 0
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05-15 21:40...公司最近在其微信小程序“富德心服务”平台上推出了一场专注于心理健康的线上教育讲座，学会同理心共情孩子，提供恰当的心理支持，帮助孩子走出迷茫的‘雨季’，旨在帮助家长理解孩子的抑郁情绪，学习如何通过同理心和共情来提供适当的心理支持，引导孩子安全度过心理上的困难时期。本次讲座由心理健康专家和青少年心理辅导师主讲，他们深入解析... 0
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05-11 03:10...聊天最后又变成了一言堂。我当然也遇到过不怎么开口的学生，这样的学生，一种情况就是个性问题，他们就是不愿意和人多说话。对这种学生，班主任不妨尝试一下其他的沟通方式，比如文字或网络。选择学生习惯的交流方式效果自然会好。还有一类学生则是刻意隐藏自己，不想让别人走进他们的内心，所以不愿意和班主任多说话。虽然班主任与某些学生聊天... 0
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05-10 04:40...如果一开始就把这样的班级交给魏书生呢？他又绝对不会让学生变成这个样子。这就好比，炸弹都要炸了，你来问我能不能用胸膛堵住炸弹，不让它爆炸，这当然是不可能的。但只要有可能阻止的话，我会让炸弹到爆炸的那一步么？在爆炸前，我或许就报警了，就想办法抓制作它的人和带着它到处害人的潜在危险分子了。所以，教育学生的关键，不是在学生犯错... 0
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02-24 17:10...、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学等9门科目（以下简称文化统考科目）的考试工作，由省教育考试院负责实施。信息技术科目的考试工作，由省教育信息化与大数据中心负责实施。通用技术科目的考试工作，由各市（州）教育主管部门组织实施。音乐、美术、体育与健康3门科目学业水平考试工作与物理、化学、生物学、通用技术的实验（实践）... 3
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02-12 01:50...学校教育教学期间的学生人身伤害事故预防与处理，适用该《办法》。学校教育教学期间，是指在学校内与教育教学相关的活动期间，寄宿学生住宿期间以及学校组织的校外活动期间。县级以上政府加强对学校学生人身伤害事故预防与处理工作的领导，建立学校学生人身伤害事故预防与处理工作协调机制，组织、协调有关部门做好学校学生人身伤害事故预防与处... 1
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