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01-27 08:30...沈阳工学院副院长杨秀英主持会议。会议指出，现代产业学院作为高等教育与产业发展深度融合的重要载体，是面向国家和区域经济社会发展需求，以高质量应用型、复合型人才培养为主要目标，针对特定产业整合学科专业资源，产教深度融合，多主体共建共管的实体性学院；是推动高等教育内涵式发展的重要途径，是培养符合产业发展需求的高素质人才的重要... 0
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01-27 08:00...举办广西高校国际学生第一届新能源汽车关键技术大赛，是学校加强国际交流与合作、提升学生实践能力的关键一步。他希望通过本次大赛，为广西高校国际学生构筑一个广阔而优质的展示才华、交流学习的舞台，进一步推动新能源汽车专业的建设与发展。上汽通用五菱汽车股份有限公司人力资源部经理冉光伟致辞时表示，希望通过本次比赛，向国际社会展示中... 0
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01-27 07:30...由印度尼西亚雅加达国立大学、中国无锡职业技术学院和中印尼文化与教育交流协会联合主办的“中印尼产教融合发展论坛”18日在雅加达国立大学举行。图为活动现场。徐裕琴摄三方共同发起成立“中印尼产教融合共同体”，合作内容包括共建印尼职业教育标准认证中心、印尼国家职业技能鉴定中心、印尼产教融合实习就业基地等。首批合作单位包括24所... 0
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01-27 07:20...广西大力支持职业学校改善办学条件，2024年统筹安排2.42亿元，将高职院校生均定额拨款提高1000元，职业教育财政投入结构得到优化，高职生均拨款制度更为完善；安排5.16亿元着力支持广西全区129所中职学校深入开展办学条件达标建设；安排0.99亿元支持新建、迁建中职学校10所，增加中职教育资源供给。在此基础上，202... 0
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01-26 23:10...德州市技师学院先后入选“国家高技能人才培养示范基地”“国家高技能人才培训基地”“国家级示范鉴定所”和“全国技工院校工学一体化建设院校”，为社会输送各类技能人才超过50万人次。具体做法可以归纳为“四个聚焦”：一是聚焦“新技术”，优化专业布局。围绕先进制造业强市建设需要，紧贴人工智能、互联网等技术前沿，建设起数字能源管理、... 0
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01-26 20:40...德州市技师学院党委委员、副院长刘文娟就德州市技师学院在推动产教深度多元融合发展方面进行的探索答记者问。近年来，德州市技师学院先后入选“国家高技能人才培养示范基地”“国家高技能人才培训基地”“国家级示范鉴定所”和“全国技工院校工学一体化建设院校”，为社会输送各类技能人才超过50万人次。具体做法可以归纳为“四个聚焦”：一是... 0
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01-26 20:10...共同探索产教深度融合的新路径。此次合作，广州纺校与东大门实业打破传统教育与产业之间的壁垒，实现了人才培养与产业发展的无缝对接。双方将在课程设置、实训基地建设、师资互派、技术研发等多个关键领域展开深入合作，共同打造符合市场需求的高素质技能型人才培养体系。作为此次合作的重要内容，双方将共建实习实训基地，为学生提供贴近产业实... 0
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01-26 08:50...1万亿元，拥有100多万家企业、逾3000万名从业人员，但仍存在超过2000万的用工缺口。其中，具备专业技术知识的高素质家政服务人员供不应求。产教融合是方向。时代在变迁，新兴家政服务对技能的要求水涨船高。比如，年轻人寻找育儿嫂，不只是找人带娃，还要求陪伴和教育孩子；为老人聘请保姆，不只是希望照料日常起居，还期待兼顾健康... 0
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01-25 23:40...由中国教育科学研究院和人民网共同主办的“国际教育创新趋势研讨会”在北京举办。(主办方供图)根据报告，在世界各国和国际组织的大力推动下，职业教育在政府提供基本公共服务、促进社会公平、减贫和可持续发展、推动社会和产业发展中日益呈现出公共产品属性。在整体技能化方面，报告认为，职业教育的培养目标从注重单向度的技能传授向注重人的... 0
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01-25 23:10...举办全国高校大学生就业创业公益直播活动，并开展系列报告与圆桌论坛，交流分享促进高校毕业生高质量充分就业的措施与建议。常州信息职业技术学院作为此次会议的承办单位之一，围绕会议主题“协同、融合、创新、适配，促进高校毕业生高质量充分就业”积极献言献策、分享经验，传递出常信院在就业指导、产教融合、生涯教育等方面的创新举措和显著... 0
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01-25 19:10...（北京市中华职业教育社年度工作会暨二届二次社务委员会会议）司马红指出，要进一步加强队伍建设，各专委会、各位社委要积极投入，进一步加强首善意识，策划打造首都职教品牌活动，助力提升职业教育的影响力。进一步加强自身建设，不断释放组织活力、工作活力，多出成果、多出经验，努力创建高水平群团组织。此次会议上，北京市中华职教社青年工... 0
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01-24 06:00...仍有一些人对职校生成长路径表示担忧，认为职校生在学业、就业方面存在“天花板”“断头路”。曾璐锋的出现，打破了这种偏见，而他并非孤例。“00后”李德鑫是学校家具学院的一名青年教师，也是即将刷新“最年轻教授”的候选人。和曾璐锋一样，他也是学校的一名普通学生。入学后，他善于钻研，成绩优异，动手能力强，第二个学期就被选入校队。... 0
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01-24 05:50...职业教育产教融合是推动高质量发展、增强区域竞争力、助力经济转型升级的必然选择。他建议，依托长沙工程机械、株洲轨道交通、岳阳电子信息等特色产业，优化职业院校专业设置。支持职业院校与产业园区、龙头企业合作，共建产业学院和技术创新平台，推动产学研用一体化发展。实施工学交替、订单班等模式，确保人才培养与市场需求精准对接。支持校... 1
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01-23 14:20...成立首个台湾产业学院，72所福建高校与118所台湾高校签订合作协议，两岸教育融合发展取得一定成效。兰绍清认为，要发挥闽台两地区位优势，积极探索职业教育闽台融合发展新路，构建闽台产教融合新格局，以更高质量的教育体系推动两岸经济社会的高质量发展。兰绍清建议，强化规划引领，出台区域性的产教融合促进条例，推动职业院校扩大对台招... 2
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01-22 11:50...国际社会日益重视为职业教育教师拓展兼容性的职业发展路径，强调产教双师化即教师既需具备扎实的专业理论知识，又要拥有丰富的实践经验，并能在教师与工程师身份间实现自由切换。七是法治体系化，构建多维法治保障体系。依法治教是职业教育健康发展的重要保障。各国通过加大教育基本法中职业教育的比重、细化职业教育专项立法、完善资格框架体系... 4
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01-21 03:20...构建局域新型电力系统，争创国家级园区。《2025年烟台市政府工作报告》如是提出。一个个小的产业生态相辅相成、相得益彰，最终积聚成活力满满的品重烟台。在烟台加速打造绿色低碳高质量发展示范城市的创新实践中，长岛占有特殊地位。近年来，烟台长岛把国际零碳岛建设与海洋生态文明综合试验区建设一体谋划、协同推进，取得了重要阶段性成果... 0
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11-02 00:40...山西大学动植物标本鉴赏与制作劳动教育实践基地2.山西农业大学东阳劳动教育实践基地3.太原科技大学高端装备智能制造产教融合实训基地4.长治医学院临床技能中心5.山西大同大学教学实验与实训中心6.山西能源学院实验实训中心7.山西工程科技职业大学工程实践劳动教育基地8.晋中信息学院“生活实验场”劳动教育实践基地9.山西工程职... 4
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11-01 01:50...必须在管理文化与素质文化两种不同的文化类型上寻找文化契合点，以筑牢产教系统与教育系统共同的文化基础。“工匠文化”是我国在长期的实践中形成的以“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”为主要内容的文化类型，具有管理文化与素质文化两种不同文化类型的特质，既强调标准意识、规则意识和效率意识，也强调文化的浸润和熏陶。自古以来，... 6
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10-31 14:20...民政工作关系民生、连着民心，是社会建设的兜底性、基础性工作。党的十八大以来，习近平总书记多次就民政工作发表重要讲话，作出一系列重要指示批示，为在中国式现代化进程中推动民政事业高质量发展指明了前进方向、提供了根本遵循。党的二十大报告对实施积极应对人口老龄化国家战略、推动实现全体老年人享有基本养老服务作出重大部署。民政部门... 15
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10-31 11:40...高校学者和业界专家共同研讨汽车行业新媒体营销的前沿实践问题，将为行业高质量发展贡献智慧和力量。作为央企直营的汽车营销生态平台，东风卓联致力于为东风集团营销转型赋能，业务涵盖经销商、二手车、客服中心、数据营销、用户运营等业务，新媒体营销一直是东风卓联着力培育的能力板块与新业务渠道之一，在业内具有很强的竞争力。东风卓联汽车... 2
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10-31 06:00...汇聚高校、上下游企业、行业组织、科研机构等100余家会员单位联合组建。可集成发挥新材料先进制造领域的资源平台优势与技术服务优势，促进我国新材料先进制造行业高质量发展、培养行业企业高素质人才，是提升行业相关专业内涵建设的联合实体。据了解，该“共同体”将面向新材料先进制造行业，全方位整合产教资源，依据行业产业链上中下游分工... 11
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10-30 08:30...具有龙江特色的现代职业教育体系基本形成，政、行、企、校、研协同育人、协同创新的机制更加完善，打造一批市域产教联合体和行业产教融合共同体，建成一批高水平科教育人、技术创新和成果转化中试平台。在创新推动产教深度融合方面，《方案》指出，以产业园区和产业链为依托，先期重点打造佳木斯国家农业高新技术产业示范区现代农业市域产教联合... 11
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