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04-13 00:30...建立班级劳动基地,合理设置洁具存放点,购置扫把、畚斗、垃圾袋等,每日早中晚清扫广场、操场、小径等场所。二是“1+X”课程,提劳动素养。将劳动教育纳入教学顶层设计,加强课程建设,开展多样化劳动实践,扎实推进劳动教育。即一门必修课程——省编《劳动》课程+劳动项目化课程+节日劳动课程+特色劳动课程。1门必修课——省编《劳动》... 0
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03-01 21:10...提前一周准备好自己主备单元“教学设计”“当堂达标题”和“课件”等资料,发在本学科群。主备老师要思考课堂中五点落实情况:一是寻找好“育人点”,既要关注课堂里,也要关注课堂之外的延伸,真正提升学科育人与生活的联系。二是创设好“兴趣点”,点燃兴趣,让学生学得快乐。三是落实好“分层点”,目标明确,最大限度调动学生的积极性。四是... 0
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01-01 06:00...自编A、B两个版本的校本作业,每个版本有3组作业题,学生可以根据自己的学习能力选择相应的组别。二是3:2:1时间分段动静搭配。合理分割托管服务内容时间。即每天安排1小时作业辅导,20分钟户外活动,30分钟自选拓展课程。一方面指导学生认真完成作业,对学习有困难的学生进行补习辅导和答疑,另一方面为学有余力的学生拓展学习空间... 0
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