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11-24 00:30...5名不同学段的思政课教师围绕“第二个结合”进行同课异构,利用数智技术将福建优秀传统文化融入思政课教学。这样新颖的教学方式和科学的教学设计,被中央马克思主义理论研究和建设工程首席专家颜晓峰和郑传芳评价为“尊重了不同学段学生的成长规律,体现了思政课循序渐进、螺旋式上升的教学理念”。思政课正在告别以往不同学段的互相“背靠背”... 1
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2024-05-01-01:38 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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