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09-30 14:40...假期火车票火热出售,从一定程度上也反映了中国经济发展呈现持续稳健增长和人民对幸福美好生活的不懈追求。人们利用这个假期开启一场说走就走的旅行,暂离城市的喧嚣,告别忙碌的工作,与亲朋好友团聚,欣赏祖国大好河山的美景、品各地特色美食等,到达所期待的“诗和远方”,让身心在旅行中得到愉悦放松。铁路助力旅客实现美好出行体验。长达7... 0
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09-30 14:40...从《习近平著作选读》第二卷选取《培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人》作为课文,在相关栏目引用习近平总书记有关重要论述;历史教材,展现新时代取得的历史性成就、发生的历史性变革,引导学生基于对史实的了解,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,自觉做到“两个维护”。“道德与法治教材立足‘关键课程’的基本定位,遵循思想... 0
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09-30 14:10...作为山东省首批农村特级教师,她成立李爱芳名师工作室义教群10个,利用周末对全市中学生进行作文辅导义教,观看总人数达到30万。2019年,原荣成一中与位于乡镇的六中合并,迟万波担任荣成市第一中学党委书记。为构建深度融合高效团队,迟万波提出开展“四比四看”活动,即比学习、比付出、比人格、比管理和看深入一线的程度、看解决问题... 0
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09-28 09:10...要坚持系统原则,做好顶层设计,重点把握好三个关系,即政治性与学术性、理论性与实践性、严谨性与可读性;要坚持守正创新,既要把握好教材编写的正确政治方向,也要有适应新时代新发展的创新元素,充分运用数智化手段为教材赋能。会议要求,全国工会地方教材创新发展联盟的成立,将打破地方工会院校教材研发“单打独斗”局面,形成“系统发力、... 4
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09-27 16:10...专业发展获权威指导调研首日,广州纺校团队与中国纺织服装教育学会的专家领导进行了深度对话。黄素欢校长全面展示了学校在校园建设、师资培育、专业建设及校企合作等方面的丰硕成果,并就专业目录调整、人才需求对接及师生技能竞赛等议题进行了深入探讨。学会领导对广州纺校在纺织服装人才培养领域的贡献给予高度评价,并提供了宝贵的行业洞察与... 6
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09-27 04:00...评价指标应全面涵盖知识掌握、能力提升、情感态度、价值观的形成等多个维度,不仅关注学生对思政理论知识的记忆和理解,更要注重考察他们运用理论分析问题、解决问题的能力,以及在实践中表现出的道德行为和社会责任感。在评价方式上,应采用多元化的方法,包括课堂表现评价、作业评价、考试评价、实践活动评价等。同时,评价主体也应多元化,除... 0
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09-27 02:20...如新闻中报道汶川大地震当天,王老师就在班上向同学们讲述了其中许多感人的事迹,并组织开展向英雄学习的活动,及时组织学生踊跃捐款,以此教育学生关心集体、关心他人、关心国家,教育他们以后一定要为国家多做贡献。班里有位叫小胡的学生,在学校是出了名的“捣蛋鬼”,上课讲小话,下课只恨缺双翅膀,还被同学举报打扑克、吸烟等等。有一次他... 0
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09-26 10:30...三年不敢去,与之环则还,与之玦则绝,皆所以见意也。反绝,谓反其将绝者。此明诸侯以玉接人臣之礼也。”杜诗“环佩”也是此意,说汉元帝想到王昭君了,遣使赐环,令她归还,而昭君其时已死,归者所以说“环佩空归夜月魂”。“环佩”,实在不能说是“多指妇女所佩的玉饰”。历史上没有记载汉元帝思念昭君而遣使送璧之事,是杜甫编造出来的。杜甫... 0
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09-23 09:10...存在注意力不集中的问题,并导致各种学习问题的产生。李玫瑾教授曾说过:决定孩子学习成绩的不是智力,而是专注力!假设A、B两同学的智力都在同一水平,如A同学专注力更强,学习成绩就会远超B同学。这就是专注力,如果把学习比作数字,专注力是1,其他努力是2、3、4、5、6,只有先有了那个基础的1,后面的努力才会有意义。不得不承认... 0
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09-23 01:20...学生们可在历史课本中“寻迹”良渚古城、陶寺古城和牛河梁遗址等代表性考古成果。重大主题教育内容增多——采取系统融入、重点强化等方式,进一步纳入国家安全教育、法治教育、铸牢中华民族共同体意识教育等内容。内容设计加强幼小衔接——语文教材修订后降低了难度。优先学习字形简单、构词率高、生活中常用的汉字;拼音教学时间比原来增加1至... 1
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09-22 02:10...做德才兼备的社会主义建设者和接班人的专题讲座,围绕立中华八德、立志成才、立规守矩、勤奋学习、热爱劳动等讲授中华优秀传统文化的丰富内涵;2024青岛市大中小学开学第一课节目以时间发展为主线,文化传承为核心,展示了渊远流长古韵与华章复兴之路苦难与辉煌走向大同命运共同体等三个不同时期的中国文化历史篇章,以文化之声唱响中国故事... 10
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09-21 15:20...选取代表性、共鸣感最强的角度作为拍摄主题,让警示教育片更加丰满、贴近实际。比如,围绕被查处的某一把手既想当官又想发财的突出特点,以其台上大谈廉洁、台下大肆受贿为切入点,拍摄《局长的双面人生》警示教育片;围绕被查处的某90后干部如何走上歧途的过程,以教育年轻干部端正三观为切入点,拍摄《扣好廉洁从政第一粒扣子》警示教育片,... 0
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09-21 11:30...《海南省中小学教材管理实施细则(试行)》指出,国家课程教材必须在教育部公布的中小学教学用书目录中选用。选用的教材必须是经教育行政部门审定的版本,擅自更改内容的教材不得选用。同时,教材使用应严格遵照选用结果。不得以地方课程教材、校本课程教材等替代国家课程教材。义务教育学校不得使用境外教材。普通高中选用境外教材,按照国家有... 0
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09-21 10:40...但因为一时没有纸质教材、学习遭遇诸多不便的难题。在省政协倡议下,他积极提交“紧急将纸质教材配送到学生手中”的建议。东南网自2月13日以来,连续刊发10篇报道,从报道倡议到了解家长需求,从学校发放教材困难到各地摸索经验,都引起了教育部门的高度关注。省教育厅2月下旬下发通知,明确指出,在确保绝对安全的前提下,可协调教材发行... 1
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07-05 22:50...一般相关的章节在教材出来后调整也会较大。了解大纲变动情况,及时调整备考计划尤为重要。考生应该人手一份。2.教材发售考前3个月发布,预计7月上旬根据往年规律可知,初中级经济师教材一般是7月上旬开始发售。经济师考试有统一出版的教材,是由中国人事出版社出版。注意:经济师考试一大特点就是围绕教材进行全面考核,所以教材是我们复习... 13
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07-05 06:20...按照领导干部“带头学”、突出重点“跟进学”、立足本职“融入学”、丰富形式“创新学”,制定理论学习方案,建立党员学习矩阵,以中央规定的8种指定教材、《闽山闽水物华新》等具有“福建味道”的特色教材、习近平总书记关于网络强国的重要思想作为学习重点,做到规定动作不走样、自选动作有特色。抓调查研究突出“准”。坚持问题导向和目标导... 1
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06-30 23:50...经有关单位申报、形式审查、专家评审、专项审核、专家复核、面向社会公示等程序,共确定7251种教材入选首批“十四五”职业教育国家规划教材(以下简称“十四五”国规教材),涵盖全部19个专业大类、1382个专业。现对入选教材予以公布(见附件1,其中314种首届全国教材建设奖职业教育类获奖教材和44种127册立项建设的中职七门... 2
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06-30 14:50...劳动课程每周均不少于1课时。新版教材投入使用义务教育国家课程各学科使用《2022年义务教育国家课程教学用书目录》中的教材。2022年秋季学期起,普通高中国家课程的旧教材将逐年退出目录。中小学教材中不得夹带任何商业广告或教学辅助资料的链接网址、二维码等信息;教材配套的数字音像材料,应参照《中小学教辅材料管理办法》由学生根... 3
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06-30 07:00...教育部等五部门专门印发了《关于教材工作责任追究的指导意见》:针对大中小学教材编写、审核、出版、印制发行、选用使用等各环节存在的主要问题,明确了追责情形和处理方式。具体到教材插画来说,对于执笔者的选用,就有必要经过充分、公平、透明的竞争流程,尽量避免“一言堂”。“落其实者思其树,饮其流者怀其源”。对孩童时期审美能力进行培... 10
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06-30 00:10...全面提升课程教材育人实效,为推进我省基础教育优质均衡发展作出积极贡献。此次培训聚焦高中新课程新教材,主动对接教学需求,聚焦新教材价值理念和教育各个环节,通过集中面授、互动交流、教学分享,解决广大教师在教学过程中对教材内容及教材重难点等方面的疑难问题,努力提升教材育人实效,以出版人的实际行动反哺教育、助力教育。据了解,读... 1
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06-29 22:10...总书记提出中国式现代化是人口规模巨大、全体人民共同富裕、物质文明和精神文明相协调、人与自然和谐共生、走和平发展道路的现代化。我体会这些重要论述不仅阐明了中国式现代化的中国特色,也体现了坚持人民至上、坚持系统观念、坚持胸怀天下等立场观点方法。学习选读,我们不仅要把握习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容,更重要的是掌... 1
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06-27 12:00...研究提出总体要求,又针对各自特点,分别提出要求。《意见》第一至第三部分为总体要求;第四、五部分分别对地方课程和校本课程提出要求;第六、七部分再次从总体上对地方课程和校本课程管理提出要求。3.为什么义务教育阶段要设置地方课程?《意见》对地方课程建设提出了哪些要求?答:义务教育阶段设置地方课程主要是为了增强课程对地方的适应... 3
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2024-09-30-20:17 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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