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05-28 10:40...如“高校思政课有必要重点讲解志愿精神吗?”,也可以开展相关的角色扮演活动,以课堂为小型社会,邀请部分学生扮演对志愿服务有需求的人,其余同学自觉选择在面对他人需求时作出何种行为,事后分别请志愿服务对象分享自己的感受和做出不同选择的同学分别分享选择前的初衷和选择后的心得体会,通过亲身体会感受应用志愿精神理论,激发学习兴趣,... 11
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