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04-30 20:40...南昌县第二幼教集团积极推进食育课程与劳动教育的深度融合,为孩子们的全面发展注入新的活力,促进幼儿德智体美劳全面发展。活动中,老师从本班幼儿的兴趣出发,开展有趣的班本食育课程,从中让幼儿逐渐获得与“食”相关的知识和经验。老师们介绍各种食材的来源、生长过程以及营养价值;孩子们通过直接感知、实际操作、亲身体验等方式获取经验的... 0
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04-30 19:10...除了开发劳动教育校本课程、保障劳动课每周不低于1课时,还有500多所中小学开辟了专门区域,开展种植、养殖等劳动实践。传统手工艺制作、校园开心农场、厨艺风采展示……形式多样的劳动教育正在融入中小学生的校园生活。在贵州省贵阳市第四十中学,校园内有一块劳动实践基地,名叫“半亩花田”。副校长龙蓓告诉记者,花田里原本是贫瘠的黄泥... 0
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04-30 02:20...把食堂里的厨余废料收集起来烧灰肥土,将花田改造成可以耕种的熟土,现在已经种出了好几季瓜果蔬菜。福建省厦门双十中学开发了陶艺、刺绣、剪纸、藤编等43门劳动教育课程,编写了4本校本教材。“这些课程都是向学生发放调查问卷、根据他们的兴趣开设的,很受学生欢迎。”校长欧阳玲说,以藤编课程为例,孩子们可以自由设计造型、挑选色彩,在... 0
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04-29 18:50...副校长龙蓓告诉记者,花田里原本是贫瘠的黄泥土,老师和同学们一起劳动,把食堂里的厨余废料收集起来烧灰肥土,将花田改造成可以耕种的熟土,现在已经种出了好几季瓜果蔬菜。福建省厦门双十中学开发了陶艺、刺绣、剪纸、藤编等43门劳动教育课程,编写了4本校本教材。“这些课程都是向学生发放调查问卷、根据他们的兴趣开设的,很受学生欢迎。... 0
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04-28 14:50...剑河县城关第六小学的学生参加“田间课堂”劳动体验活动(杨家孟摄)挖土、浇水、施肥,“田间课堂”里学生们在老师的指导下,干得有模有样,种下了一棵棵蔬菜幼苗。大家虽然满手是泥,汗流浃背,但是欢声笑语不断。“在参与劳动中,我深深地体会到,不要浪费粮食,浪费粮食就是在浪费农民伯伯辛苦的劳动成果。”正在参加劳动课的学生杨玲环感受... 0
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04-27 01:40...聚焦“增强新时代高等学校劳动教育育人实效”等话题展开研讨。正确认识新时代劳动教育的内涵“从教育规律和人才成长规律来看,要让学生学会解决问题,就要让学生亲自动手去解决问题。”中国高等教育学会副会长,江苏省政协教卫体委员会分党组书记、主任葛道凯表示,从当前教育矛盾的转化认识劳动教育,就能够更加深入的理解加强劳动教育的背景、... 0
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04-22 05:30...走出了劳动教育的新路子。春分这一天,学校举行了“开耕”仪式。仪式中,学校聘请了多位“劳动教育校外辅导员”,他们将在果蔬种植和美食制作上对学生进行劳动技能传授,让学生从课堂走进大自然,培养他们的实践能力、观察能力。低年级的小同学拿着领到的种子,激动地说个不停。这些种子将被他们带回家去自己种植,自己记录种子的成长过程,感受... 0
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04-16 08:20...江苏省徐州市一所幼儿园发布的视频在网络上迅速传播。视频里,孩子们熟练地烙饼、灌香肠、卤肉。视频发布后,赢得许多家长的点赞。孩子们熟练的手法,展现其动手能力,小脸上洋溢的期待和兴奋,更让人们看到劳动教育实践的价值。把课堂搬出教室,搬到“厨房”、田间,寓教于乐,丰富体验,劳动教育变得既有意义又有意思。这段视频走红,也反映出... 0
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04-13 00:30...建立班级劳动基地,合理设置洁具存放点,购置扫把、畚斗、垃圾袋等,每日早中晚清扫广场、操场、小径等场所。二是“1+X”课程,提劳动素养。将劳动教育纳入教学顶层设计,加强课程建设,开展多样化劳动实践,扎实推进劳动教育。即一门必修课程——省编《劳动》课程+劳动项目化课程+节日劳动课程+特色劳动课程。1门必修课——省编《劳动》... 0
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04-08 23:20...更让人们看到劳动教育生动实践的价值所在。把课堂搬出教室,搬到“厨房”、田间,寓教于乐,丰富体验,劳动教育变得既有意思又有意义。另一方面,这段视频走红也反映出人们对劳动教育的重视和期待。孩子们“自食其力”烧火做饭,这样的课程更接地气、更有“烟火气”,有助于让孩子们锻炼动手能力、培养合作意识,在劳动中收获成长的快乐。“离开... 0
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04-06 21:10...而且培养了孩子们的合作意识和“劳动光荣”的观念。经过两年的实践,学校的教师在劳动教育中也有所悟、有所得。孙晶老师立项省十三五规划课题《城乡接合部小学“田润童心”的习作教学研究》;董月茹老师立项市级课题《“二十四节气”融入小学“田润童心”习作教学的案例研究》。如今在习作教学、思想品德培养、自然科学教学及劳动专项教育中,“... 0
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04-02 20:10...我们挑战制作因千年古村得名的县级非遗传承项目灵溪垂面。一人负责将面条轻柔地搓均匀,一人将面条像纺线一样缠绕到两根竹筷上,就完成了上面工序。从面粉到垂面,一共要用20多小时完成10道工序。做完了,学校食堂会煮给学生吃,加上鸡蛋、冬笋、木耳,非常美味。语文老师周优优从前年开始兼任劳动课老师。为了做好跨学科教学,他专门跑到村... 0
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03-30 20:20...巧妙的将自然教育融入到劳动教育课程中,开启了一场别开生面的劳动教育+自然教育融合创新之旅。3月29日上午,伴随着植树节的欢快旋律,该校全面启动了面向全体学生的春季集体养·植活动,以生态资源为舞台,以种植活动为桥梁,引导孩子们深度融入大自然。通过观察、探究种子的生长特性,学习植物生长所需要的阳光、空气、水和土壤等自然生长... 0
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03-30 02:20...大同二中、大同市实验中学、北岳中学、大同二十一中、平城区文慧小学5所学校上榜。近年来,大同市各学校非常重视对学生进行劳动观念、劳动技能的教育和培养,以继承和发扬传统美德为目标,通过多种形式在学生中开展劳动教育活动,激发劳动热情,增强劳动光荣的观念,提高劳动技能,促进学生德智体美劳全面发展。从2022年起,大同二中就开始... 2
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03-27 01:00...同学们在“烹燃星动”餐厅上深度体验式的劳动教育课,不仅尝到了色、香、味俱全的美食,还收获了快乐与成长。劳动教育藏在生活中最平凡的烟火气里,藏在孩子的幸福生活里。据了解,为提升学生的劳动素养,打造劳动教育特色,华南师范大学附属光明星河小学精心布置了“星享家星生活”——“烹燃星动”餐厅,让学生知食源、享食味、惜食粮、晓食礼... 12
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01-21 18:50...以“清洁卫生”“传统工艺制作”“现代服务业劳动”等十大任务群为基本单位,分学段研发了劳动任务清单,精准指向劳动素养的培养,引导学生树立正确的劳动观念,养成良好的劳动习惯。二、深挖资源,凸显劳动特色学校首先落实国家课程,保障每周1课时的劳动课,并设置寒暑假的主题式劳动周,发展学生的劳动意识和能力。在此基础上,学校立足实际... 32
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01-18 21:50...家务劳动是最适合孩子的生活实践,是孩子回归生活本真、发现生活乐趣、历练生活能力的“家本课程”。家长如果主动屏蔽掉孩子的家务劳动,其实也屏蔽了孩子与生活建立感性、和谐和深刻联系的实践机会。劳动意识是孩子必备的核心素养。教育的目的不仅仅是知识的传递,还有促进身心成长。中国古代的教育传统,非常注重把教育与劳动结合起来。例如,... 19
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12-17 22:00...还要学习双刃锯、拉花锯、弧口凿等现代木工工具的操作要点,将一个20厘米长的木块打磨成自己的创意设计,每一个工具的使用都需要手劲均匀、注意力集中,几个小时下来,手指还容易磨出水疱,但大家依然干劲十足。“课程之初我还有点担心,后来渐入佳境,慢慢挖掘出了自己精益求精的特质。”“这门课让我自己独立创作和劳动,完成一份属于自己的... 23
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12-10 01:00...大雪节气到来,仲冬时节开启,恰逢童心青禾园里的萝卜到了要采摘的季节。因疫情影响,师生暂未返校,近期都是开展的线上教学。“萝卜是开学的时候孩子们和老师一起种下的,希望让孩子们在家也能‘体验’劳动的过程,同时感受丰收的喜悦。”秦波当下决定,组织学校的党员干部到校一起拔萝卜,同时邀请了部分孩子一起参与。童心青禾园里的萝卜到了... 15
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2024-05-01-13:29 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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