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05-10 22:50...国家特教改革实验区的主要任务包括:拓展特教学段服务、扩大服务对象等。实验区将健全特教普惠财政保障机制,完善生均财政拨款制度和资助补助政策,探索建立面向所有残疾学生基础教育阶段免费教育制度;加大特教专业师资配备力度,加强教师待遇保障;推进特教资源中心建设,健全运行管理及监督评价机制。实验区将结合区域教育发展实际,联合高校... 1
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05-10 04:40...实验区将健全特教普惠财政保障机制,完善生均财政拨款制度和资助补助政策,探索建立面向所有残疾学生基础教育阶段免费教育制度;加大特教专业师资配备力度,加强教师待遇保障;推进特教资源中心建设,健全运行管理及监督评价机制。实验区将结合区域教育发展实际,联合高校、科研机构对孤独症儿童、多重残疾儿童、学习障碍儿童等特殊需要儿童开展... 0
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05-08 23:30...加强教师待遇保障,提高特殊教育教师津贴标准。推进特殊教育资源中心建设,健全运行管理及监督评价机制。在扩大特殊教育服务对象方面,结合区域教育发展实际,联合高校、科研机构对孤独症儿童、多重残疾儿童、学习障碍儿童等特殊需要儿童开展教育教学研究及试点工作,建立健全评估认定、课程教学、个别化训练和家校社协同共育等培养机制。重点探... 0
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05-05 23:20...同时积极开展“雨露计划”摸底,规范申报程序,审核帮扶对象,保证“雨露计划”政策实施精准化、规范化。强化宣传力度。两镇村干部通过入户宣讲方式向有子女在校接受中高等职业教育的脱贫(监测)户家庭宣传政策。对于部分在外务工的脱贫户,积极采取电话沟通、微信等方式,细致讲解“雨露计划”的补助范围、标准、实施时间、申报方式及认定程序... 0
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05-03 10:20...石嘴山市结合实际,高位推进、统筹规划,加大见习岗位募集力度,拓宽见习活动覆盖行业,选取能提供一定技术含量、业务内容且人身意外伤害风险较低的企业评定为见习基地。主动对接教育、文旅、园区等部门,指导教育咨询公司、民办幼儿园、人力资源服务公司等单位申请设立见习基地,全方位解决高校毕业生等青年群体就业压力大、就业渠道不畅等问题... 1
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2024-05-15-13:28 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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