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02-23 19:20...培养学习习惯,激发学习兴趣。其他年级每天书面作业完成时间进行规定。适当增加非书面作业,以口头作业、实践作业等作业形式替代书面作业,让学生在“玩乐”中学习知识。二是坚持严把质量。作业内容坚持核心素养导向,紧扣课堂教学目标,符合课堂教学实际,涵盖全面、突出重点、难易适度,去除机械性、重复性作业。同时丰富作业形式,做到生动多... 0
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12-02 04:30...初中学生在校内完成大部分书面作业。二是认真批改反馈作业。教师对布置的学生作业要全批全改,并采取集体讲评、个别讲解等方式有针对性地及时反馈,加强对学习有困难学生的辅导帮扶,切实解决学生在学习中遇到的问题。同时,《通知》明确提出不得要求学生自批自改,严禁给家长布置或变相布置作业,严禁要求家长批改作业,让作业回归到学校育人环... 0
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08-22 14:00...从目标确定、内容选定、过程实施、方式选择、效果评价等方面,规范学校管理要求、明确教师教学任务,确保学生在校内学足学好。突出示范引领,在全省开展提高课堂教学质量大调研,举办课堂教学“大比武”,遴选1783节省级“精品课”,召开全省课堂教学经验交流会,专家点评“问题课”,现场观摩“优质课”,在全省营造课堂教学比学赶超的良好... 0
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08-22 01:40...制定涵盖小初高36个学科的《四川省中小学学科课堂教学基本要求》,从目标确定、内容选定、过程实施、方式选择、效果评价等方面,规范学校管理要求、明确教师教学任务,确保学生在校内学足学好。突出示范引领,在全省开展提高课堂教学质量大调研,举办课堂教学“大比武”,遴选1783节省级“精品课”,召开全省课堂教学经验交流会,专家点评... 0
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11-02 10:50...改进教学评价,当堂落实诊断,提高课堂达成度。积极探索分层教学,落实因材施教,保证课堂教学的高容量性,让学生在校内“吃好吃饱”。骨干教师培养。深入实施骨干教师团队培养计划,从教育办和学校两个层面常态化施行推门听课。在小学段大力推行学科组、年级组连片教研,强化“党员教师先锋岗”使命担当,通过名师引领、“青蓝工程”、互研提升... 3
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2024-05-02-18:04 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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