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12-15 21:20...黄大年在办公室内工作（资料照片）。新华社发1977年，19岁的黄大年作为恢复高考后的第一批学生，考入长春地质学院（现吉林大学）。在这里，他走进了地球物理学的殿堂。1982年1月15日，黄大年在给同学的毕业赠言中写道：“振兴中华，乃我辈之责”（资料照片）。新华社发1988年，留校任教的黄大年递交了入党申请书，字里行间流露... 0
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12-12 08:50...2022年被谭金辉济南市以高层次人才引进，担任历下区砚岭学校书记及友谊小学校长，使这两所学校破圈巨变，学校综合素质评估由3档晋升为2档，160多名教师待遇大幅度提升。《让老师成为教育家》其中值得仔细一看的是，谭金辉充分发挥齐鲁名校长的示范和引领作用，先后在郓城和济南组建谭金辉名校长工作室，打破单打独斗的格局，实现“探寻... 0
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12-11 21:10...乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求”。作为校长，我深感这一精神对于教育工作的指导意义，特别是在引领青年教师成长成才方面，更是具有不可替代的作用。我对于如何在教育工作实践中弘扬教育家精神，以及如何以教育家精神引领高素质青年教师发展有一些自己的思考。第一，应该深刻理解教育家精神的内涵与价值。教育家精... 1
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12-10 12:40...如将历代教育家“立己达人”“兼善天下”的内在修养和“匡扶社稷”“经世济民”的外在实践理念，熔铸为“心有大我、至诚报国的理想信念”；将“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”“善为师者，既美其道，有慎其行”“立教有本，躬行为起化之原”等师德理念凝练为“言为士则、行为世范的道德情操”；将“有教无类”“因材施教”“圣贤施教，... 12
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12-08 05:20...以下为胡良鹏分享主要内容：我认为教育不仅是知识的传递，更是灵魂的触碰，是文明的薪火相传。我们所崇敬的教育家们以深厚的爱国情怀、对学生无尽的关爱，和对教育事业不渝的热爱，为我们树立了光辉的榜样，指引着教育的航向。所以理解的教育家精神就是爱祖国、爱学生、爱教育。热爱祖国，明确使命：教育家的精神根基爱国，是流淌在每个教育家血... 0
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12-08 04:30...她都以于老师作为自己的榜样，时刻鞭策自己不忘初心。以下为陈小毅分享主要内容：大众网·海报新闻：您对“教育家精神”有着怎样的理解？陈小毅：从至圣先师孔子主张教师要“率身正行”，成为学生道德效法的典范；到近代蔡元培校长提出的“教育者，养成人格之事业也”。再到新时代指引着广大教师既要做“经师”、又要做“人师”，不断提升精神境... 6
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12-05 22:50...习近平总书记强调：“我们生而为中国人，最根本的是我们有中国人的独特精神世界，有百姓日用而不觉的价值观。”教育家精神的提出根植于中华优秀传统“师道”文化。在中国传统文化的语境中，将“师”与“道”紧密联系在一起。“尊师”尊的不仅是“师”本身，而是“师”背后代表的“道”，由此形成了源远流长的中华传统“师道”文化。“师道”文化... 4
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12-05 22:50...我国已陆续给予与我国建交的40多个最不发达国家部分税目产品零关税待遇。今年1—10月，南京关区特惠待遇项下享惠进口货值达6.63亿元，关税优惠值达4904.30万元。咖啡豆、纱线等成为享惠进口主力产品。随着12月1日新政生效实施，享惠“清单”再次扩容。马达加斯加是联合国认定的最不发达国家之一，玉石矿产是其重要出口产品。... 10
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09-21 02:40...努力为建设教育强国、科技强国、人才强国彰显吉大新作为、作出吉大新贡献、书写吉大新答卷。言为士则、行为世范的道德情操北京师范大学党委书记程建平：弘扬教育家精神，要有言为士则、行为世范的道德情操，这是教师内在性的精神领悟和外在性的精神呈现，是教师高度自觉的精神追求，也是教师精神风貌和家国情怀的展现。为师者必须以德为先，高尚... 5
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09-19 21:40...意指言论和行为是士人的准则、世人的模范。“师也者，教之以事而喻诸德也。”教师既是知识的传承者，更是灵魂的工程师，既要教学生学习知识，更要教学生锤炼品格。这一职业特点决定了教师需为“人之模范”。从鲐背之年依然坚守在教学科研一线的“人民教育家”卫兴华、高铭暄，到将生命奉献给教育事业的“全国优秀教师”黄大年、教育部“长江学者... 1
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09-16 18:00...是新时代对教师的要求，是建设教育强国的要求，是全面推进中国式现代化、提高高素质人才支撑的要求。“要深入理解教育家精神的丰富内涵，深入推进教育家精神的贯彻落实，坚持政治引领，工作敬业奉献，潜心钻研业务，做好师德表率。”中国教育学会会长朱之文指出，弘扬和践行教育家精神，中国教育学会肩负着特殊而重要的使命，要做教育家精神的研... 7
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09-16 18:00...弘扬教育家精神，是新时代对教师的要求，是建设教育强国的要求，是全面推进中国式现代化、提高高素质人才支撑的要求。“要深入理解教育家精神的丰富内涵，深入推进教育家精神的贯彻落实，坚持政治引领，工作敬业奉献，潜心钻研业务，做好师德表率。”中国教育学会会长朱之文指出，弘扬和践行教育家精神，中国教育学会肩负着特殊而重要的使命，要... 5
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09-16 17:50...乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求，展现了中国特有的教育家精神。习近平总书记在致信中深刻阐述了教育家精神的核心内涵，是对中国数千年教育传统和新时代教师精神的高度凝练，令广大教师和教育工作者行止有参照，精神有归依，从而能够更坚定有力地投入到加快推进教育强国建设的伟大事业中。“建国君民，教育为先”。... 1
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09-15 12:50...弘扬教育家精神，是新时代对教师的要求，是建设教育强国的要求，是全面推进中国式现代化、提高高素质人才支撑的要求。“要深入理解教育家精神的丰富内涵，深入推进教育家精神的贯彻落实，坚持政治引领，工作敬业奉献，潜心钻研业务，做好师德表率。”中国教育学会会长朱之文指出，弘扬和践行教育家精神，中国教育学会肩负着特殊而重要的使命，要... 25
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09-14 16:40...展现了中国特有的教育家精神。“改革开放至今,国内基础教育已经有了很大的发展,取得了长足的进步,积累了丰富的经验。眼下教育改革进入了深水区,应该有更多质的变化,应该遵道而行。”陈立群说,让更多教育家按教育规律办学,是刻不容缓的社会发展需求。在中国教育科学研究院研究员储朝晖看来,精神的感召力量是无穷的,他本人深有感触。40... 21
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09-12 23:10...言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求，展现了中国特有的教育家精神。习近平强调，新征程上，希望你们和全国广大教师以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的... 7
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09-11 19:40...时代楷模、上海市黄浦区卢湾一中心小学党支部书记、校长吴蓉瑾表示：“每念及此，我们的榜样‘人民教育家’于漪先生那挺拔的身影就会浮现在我的眼前。也许，我们永远也达不到教育家的彼岸，但可以把学习成为教育家型校长、教师作为引领我们前进的航标，不懈地努力和追求。”在信中，习近平总书记深刻地阐释了中国特有的教育家精神。不少教师表示... 1
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09-11 18:50...时代楷模、上海市黄浦区卢湾一中心小学党支部书记、校长吴蓉瑾表示：“每念及此，我们的榜样‘人民教育家’于漪先生那挺拔的身影就会浮现在我的眼前。也许，我们永远也达不到教育家的彼岸，但可以把学习成为教育家型校长、教师作为引领我们前进的航标，不懈地努力和追求。”在信中，习近平总书记深刻地阐释了中国特有的教育家精神。不少教师表示... 2
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09-11 03:20...我们大力推进高素质专业化创新型教师队伍建设，教师队伍建设取得历史性成就，涌现出一大批优秀杰出典范。张桂梅、于漪、卫兴华、高铭暄、李保国……作为人民教育家、时代楷模，他们牢记为党育人、为国育才的初心使命，精于传道授业解惑、勇担时代重任，燃烧自己、点亮梦想，生动诠释了什么是“学为人师、行为世范”。当前，我国教育事业正处在加... 2
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09-11 02:40...广大教师的使命和担当是什么？牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，自信自强、踔厉奋发，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。习近平总书记在致全国优秀教师代表的信中多次谈到教育家，“希望你们和全国广大教师以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神。”今年5月，总书记在北京育英学校考察时也谈... 2
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09-10 19:40...启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求，展现了中国特有的教育家精神。习近平强调，新征程上，希望你们和全国广大教师以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，自信自强、踔厉奋发... 3
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09-10 19:10...进入新时代，广大教师的使命和担当是什么？牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，自信自强、踔厉奋发，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。习近平总书记在致全国优秀教师代表的信中多次谈到教育家，“希望你们和全国广大教师以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神。”今年5月，总书记在北京育英学... 1
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