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04-27 05:00...并通过学生讨论、展示、检测等环节,让学生真正地突破知识难点。教师杨敏执教《逻辑思维的基本要求》,用课堂小游戏情景导学,让学生迅速进入学习和思考状态。整堂课从学生的学习与生活中提取素材,设置情境,将抽象与具体、理论与实际、知识性与趣味性相结合,让学生在轻松、愉悦的“三环六步”教学模式中掌握逻辑思维知识,激发学生的兴趣与信... 0
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03-20 18:50...社工以“你们在这个社区里面印象最深刻的事情是什么?”和“遇到这个情况你会如何处理?”等问题,引导大家深入思考。在社区工作中,小事如果处理不当,必将会在居民中造成不利的影响,同时也会对社区今后的工作造成被动影响。宣传在基层,服务为基层。社区作为基层法治宣传工作的先锋队,在日常工作中能熟练运用法律知识解决居民的实际问题和需... 0
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