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03-27 11:10...能够让人眼前一亮。名字特别,可以让孩子在学校的时候,被身边的学生喜欢。学生自己也会觉得很酷,家长在外提起来,也会觉得有面子。但有时候,名字特别的很奇怪的话,就会适得其反,会让其他同学疏远他,出门时候叫出口,甚至会因为奇葩被路人侧目,投来不好的眼光。这样的名字,老师也能遇见不少。有学生叫端木女王,老师点名的时候,就会很尴... 0
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03-27 04:40...田园外小的青年教师顾琪伟和王珺分别展示了造型表现艺术领域构思创作与水墨表现两个学习内容的课堂教学。顾骐伟老师执教了二年级第四册第六单元我们的故事单元中《小人国里大世界》一课,通过创设邀请小人国里的小客人到家里做客的有趣情境,利用前测素材资源,分享交流构思;聚焦问题,展开讨论,引导发现、提炼大小对比的方法;对比辨识,深入... 0
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03-21 21:50...闵行区小学英语教研员、第二届学科小青椒、第二届闵行区种子基地(小学英语一组)主持人沈雯晴老师;闵行区田园第二外语实验小学校长蒋宛萍校长,闵行区第六届骨干教师培养基地(小学英语三组)主持人高晟老师;闵行区小学三年级英语教师、第二届学科小青椒、骨干基地(三组)、种子基地(一组)、颛桥学区化小学英语联合体的老师们,共计160... 0
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03-09 06:30...脉络分明,教学流程连贯有序,环环相扣。她借助课后题和练习册中的表格帮助学生梳理信息,提升学生获取重要信息的能力。唐老师在教学时有效地对接了上下册教材不同的学习要求,实现了从内容的理解到学习表达,最后创设情境,以宣讲团形式的合作练习是核心素养的集中体现。整个教学过程都围绕语文要素展开,逐层打开写作的秘密。互动研讨环节,宣... 0
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2024-04-27-21:44 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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