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01-18 10:50...昌都市青少年活动中心开展“冬暖童心爱心学堂”寒假公益辅导班系列活动。本次寒假公益辅导班涵盖学业辅导、少先队队课、安全教育、普法宣传、民族团结、课外兴趣课等内容,邀请了青少年活动中心6名见习生以及心理、食品、交通、司法、消防等领域的西部计划志愿者担任辅导班老师,结合志愿者自身特长和孩子们的需求,秉持“寓教于乐”的理念开展... 0
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12-02 07:10...在线互动与视频创作也为青少年读写能力的培养提供了新的机遇。基于短视频的互动、分享与创造能够激发学生综合运用知识并以丰富的表达形式呈现的潜能,同时在这种非正式学习过程中增强同伴支持与自我效能感。例如,当学校提供的在线授课内容难以吸引学习时,短视频社区中的同龄伙伴能够分享甚至创作视频来帮助有需要的人。受访青少年中近二成表现... 0
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11-24 23:50...同时在这种非正式学习过程中增强同伴支持与自我效能感。例如,当学校提供的在线授课内容难以吸引学习时,短视频社区中的同龄伙伴能够分享甚至创作视频来帮助有需要的人。受访青少年中近二成表现出短视频成瘾倾向本研究调查发现,短视频在青少年抽样群体中普及程度高达90%,高于成年人群体中73%的用户比例。从使用量来看,大部分青少年能将... 0
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11-21 02:30...在线互动与视频创作也为青少年读写能力的培养提供了新的机遇。基于短视频的互动、分享与创造能够激发学生综合运用知识并以丰富的表达形式呈现的潜能,同时在这种非正式学习过程中增强同伴支持与自我效能感。例如,当学校提供的在线授课内容难以吸引学习时,短视频社区中的同龄伙伴能够分享甚至创作视频来帮助有需要的人。受访青少年中近二成表现... 0
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11-16 21:30...青少年的健康成长,始终是社会各界高度关注的民生议题。近期部分中小学生课间十分钟受约束的现象,一定程度上就折射出当前成人社会对于孩子“外伤”与“内伤”重视程度的差异:一些学校和家长对于可能造成“外伤”的户外课程、活动等严格限制,甚至为了防止孩子受伤禁止有肢体对抗性的体育活动;另一方面,学校和家长又相对忽视学业压力、人际关... 1
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11-14 21:20...青少年的健康成长,始终是社会各界高度关注的民生议题。近期部分中小学生课间十分钟受约束的现象,一定程度上就折射出当前成人社会对于孩子“外伤”与“内伤”重视程度的差异:一些学校和家长对于可能造成“外伤”的户外课程、活动等严格限制,甚至为了防止孩子受伤禁止有肢体对抗性的体育活动;另一方面,学校和家长又相对忽视学业压力、人际关... 0
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10-27 01:50...人数为11779,占比为54.66%;其次为“父母期望”,人数为9386,占比43.55%;“学校考试评比”,人数为8614,占比39.97%;选择“教师言行”“人际交往”与“成长困惑”的人数相对平均,占比在20%左右。其中,处于非常焦虑状态需要寻求帮助者达511人,焦虑到无法正常学习者158人,已在医院确诊者107人... 0
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04-15 03:10...众所周知,我国儿童青少年的视力问题,始终受到全社会的高度关注,国家也连续出台一系列措施。遗憾的是,由于多种因素叠加,我国儿童青少年的视力健康仍存在一些问题,近视呈低龄化趋势明显,目前近视率已超过一半。医学研究表明,环境、遗传、营养是导致近视的三个因素。而环境,对青少年近视造成的影响最大。我国青少年近视率低龄化严重,肯定... 12
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02-07 05:10...疫情造成的创伤后应激障碍在青少年中也屡见不鲜,表现为反复发生闯入性的创伤性体验、噩梦等。一项国内的研究表明,仅在疫情初期,统计报告显示青少年的创伤后应激障碍高于疫情前的平均水平。值得重视的是,疫情引起青少年的社交活动和社会联系显著下降,并且带给青少年更多的孤独感体验。对学业学习的影响。来自世界银行的一份报告综合世界各地... 1
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02-07 04:30...可以说,疫情对心理健康的损害是逐年加剧的。另外,疫情造成的创伤后应激障碍在青少年中也屡见不鲜,表现为反复发生闯入性的创伤性体验、噩梦等。一项国内的研究表明,仅在疫情初期,统计报告显示青少年的创伤后应激障碍高于疫情前的平均水平。值得重视的是,疫情引起青少年的社交活动和社会联系显著下降,并且带给青少年更多的孤独感体验。对学... 1
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02-02 16:50...推进“德智体美劳”五育并举,为党和国家培养身强体健优秀人才的重要举措。党的二十大报告指出,广泛开展全民健身活动,加强青少年体育工作,促进群众体育和竞技体育全面发展,加快建设体育强国。此次修订施行的《体育法》将体育科目纳入初中、高中学业水平考试范围,充分体现了体育教育在“德智体美劳”中的重要作用,也凸显了党和国家对于让体... 2
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01-25 02:40...此次修订施行的《体育法》将体育科目纳入初中、高中学业水平考试范围,充分体现了体育教育在“德智体美劳”中的重要作用,也凸显了党和国家对于让体育在新时代新征程上发挥更大作用的强调与重视。此次《体育法》修订施行后,体育教育的考核机制将变得更加专业化、制度化、体系化,更加符合体育学科自身的特点。这样既能推动体育教育在广大初中、... 10
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2024-05-15-16:14 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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