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05-10 15:30...旨在提升学生对于人工智能的基本素养与实践应用。课程设计突出“一个目标、多层多类”,通过对八个独立课程模块的定制化菜单形成差异化教学方案,面向学术学位和专业学位硕士、博士研究生分批开课,实现分层分类培养。学术学位研究生课程侧重人工智能赋能科研,专业学位研究生课程侧重关键技术与经管文法应用,博士研究生课程突出前沿研究及实验... 0
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05-08 16:00...强调文化素质是一切素质的基础,在学校开设人文选修课、实行语文水平达标测试、举办人文社会科学讲座、开展多种形式的校园文化活动,产生了很好的反响。这一实践探索让我们看到,高校文化素质教育自创生以来就秉持赓续文化血脉的职能定位,成为引导大学生坚定文化自信的有力手段。新时代,面向全面建设社会主义现代化国家的火热实践,高校要凝神... 0
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05-08 15:00...对外经济贸易大学的通识课程以介绍主流人工智能基础工具、方法与技术为主,设置人工智能概述、人工智能主要应用领域、前沿人工智能工具介绍、人工智能安全与伦理、人工智能未来发展趋势、人工智能赋能科研、人工智能与实验室前沿、AI关键技术与经管文法应用等八大模块。课程在设计上突出“一个目标、多层多类”,通过对八个独立课程模块的定制... 0
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05-02 22:50...教育局公布高中4个核心科目的优化内容,其中通识科改名为公民科。公民科课程由“‘一国两制’下的香港”“改革开放以来的国家”和“互联相依的当代世界”3个主题组成,让学生通过学习香港、国家和当代世界的议题,建立坚实和广阔的知识基础,培养慎思明辨、理性分析和解难的能力,并认同国民身份和发展国际视野。任教通识科约十年的汉华中学老... 1
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04-24 02:30...课程体系总体框架应基于校本基础的“通专”结合、着眼于培养“完整的人”;课程设置应有“宽度”,利于学生了解中国与世界、传统与现代、社会与自我,又有“深度”,引导学生学习相关学科专业知识,提升综合能力和素养。其二,系统规划课程内容。科学把握人类文明脉络,严格遵循教育教学规律和当代大学生成长规律,充分结合高校办学定位与专业特... 0
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04-19 19:50...授课方式刻板单一,学生成为课堂上的“低头族”,缺乏参与度……如何提高教学质量,使师生之间“同频共振”,而非成为课堂上彼此“最熟悉的陌生人”?胡老师的课程不仅是一次对传统授课方式的“突围”,更是对课程机制创新的探索,为其他高校提供了宝贵的借鉴。首先,从教学内容来看,胡老师并未将蜜蜂的知识局限于书本之中,而是将其与实践紧密... 1
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04-19 18:30...诸多问题屡见不鲜:教学PPT陈旧过时,授课方式刻板单一,学生成为课堂上的“低头族”,缺乏参与度……如何提高教学质量,使师生之间“同频共振”,而非成为课堂上彼此“最熟悉的陌生人”?胡老师的课程不仅是一次对传统授课方式的“突围”,更是对课程机制创新的探索,为其他高校提供了宝贵的借鉴。首先,从教学内容来看,胡老师并未将蜜蜂的... 0
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04-12 22:20...学校建有外国语、国际商务、现代服务管理,信息技术、虚拟仿真、城市工程、健康护理等12个实训中心;二是注重学研互通,强化教学与科研的关系。针对核心通识课程对标举行学术研讨会,推动“用学术成果反哺课堂教学,使课堂教学对标学术前沿”;三是拓宽评价途径,创新达标评估指标体系。明确通识教育在课程体系、实践教学等指标中的占比,制定... 1
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04-06 17:40...一、充分认识加强通识教育的重要意义加强通识教育是培养拔尖创新人才的内在要求。新质生产力首次写入今年政府工作报告。发展新质生产力,既需要牵引源头创新的基础学科、交叉学科和新兴学科的拔尖人才,也需要大批工程技术人才和大国工匠、能工巧匠,既需要科学家,还需要一流科技领军人才和创新团队、青年科技人才队伍,更需要一大批德才兼备的... 0
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04-01 22:40...社会科学26个学科”“欢迎带你的朋友、伙伴一起来,欢迎把这个听课信息,推荐给你的室友、老乡、班级同学甚至校外同学们”,署名为“北京师范大学政府管理学院信息资源管理系陈志新”,还留有联系方式。陈志新副教授发放的网课宣传单。网络图多位北师大学生表示,陈老师发传单的事情,已经在北师大师生的朋友圈广泛转发。在陈教授的视频账号上... 0
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04-01 21:00...近年来,越来越多的优秀传统文化走进课堂,受到年轻人喜爱追捧。不久前,浙江省文化馆开设的唢呐课、越剧班、盘扣班等课程“一课难求”,其中的唢呐课吸引近500人报名,让授课老师大呼意外;天津大学开设的《京剧与中国文化》通识课,让大学生秒变“00后票友”;此前,浙江一些高校开设的舞龙舞狮课、宋韵文化体验课等,也让年轻人感觉身体... 0
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03-29 19:20...他的网课视频合集里已涵括了经济学、政治学、文学、哲学、民族学、人类学等众多社会科学方面的内容。但从2024年春季学期开始,北京师范大学向学生推荐的通识核心课程便从45门减少到了26门。学校教务系统没排上他的这一门课,为了不让成果付之东流,陈教授便提前录好长达28个小时的课程视频免费发到网上,自己印好宣传单去教室挨个发。... 1
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03-28 22:40...全面提高人才自主培养质量,培养支撑新质生产力发展、引领未来科技前沿的创新型人才。通专融合培养为学生成长插上翅膀2023年6月2日晚,教二1400教室里,“通识大讲堂”报告现场座无虚席。北京大学中文系专家、电影与文化研究中心主任戴锦华教授关于“想象中国与自我的方式”讲座吸引了一大批理工科学生聆听,慕名而来和途经驻足的学子... 1
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03-20 23:10...上海对外经贸大学统计与信息学院党委结合学院人工智能、大数据、数学等学科专业特色,开设了一门特色选修课程——《数说党史数说中国》。课堂上,教师们通过朴实易读的语言、形象生动的案例、清晰明了的图表和意义深远的数字,为学生呈现了一个立体多维的中国发展画卷。学生们在课程中不仅了解了中国特色社会主义高质量发展的道路,还学会了用数... 0
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03-16 03:40...新京报记者从华东师范大学学生处获悉,龚利不再担任《爱情心理学》任课教师,将由心理与认知科学学院老师负责后续课程讲授。教女性“拿捏”男性,传授恋爱中女追男的技巧——表面看,这位教师是为帮女生成功恋爱“操碎了心”,实际上不过是包裹着“科学”外衣的腐朽观念输出。这显然不是大学恋爱课的“正确打开方式”。大学不只是青年智识的训练... 1
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2024-05-12-11:18 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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