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03-24 13:30...他们几乎参与了国家所有重大考古工程、项目,从‘三峡工程’到‘南水北调’,从‘夏商周断代工程’到‘中华文明探源工程’和‘考古中国’项目,许多人成为中国考古界的栋梁,如中华文明探源工程首席专家,良渚古城的发现者……在全国高校第五轮学科评估中,吉大考古被评为A+学科。”吉林大学考古学科的教学科研活动肇始于20世纪50年代中期... 0
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02-12 08:20...根据《关于授予具有研究生毕业同等学力人员临床医学、口腔医学和中医硕士专业学位的试行办法》(学位〔2015〕10号),以同等学力申请临床医学、口腔医学和中医硕士专业学位的考生资格不受本项第(一)条和第(二)条限制,但须具备以下条件:1.临床医学类、口腔医学类、中医学类、中西医结合类本科毕业生并获得学士学位;2.正在接受住... 0
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02-02 18:20...申请人在教学、科研、专门技术、管理等方面有关材料已提交学位授予单位,并经学位授予单位审查确定具有申请硕士学位资格。(三)根据《关于授予具有研究生毕业同等学力人员临床医学、口腔医学和中医硕士专业学位的试行办法》(学位〔2015〕10号),以同等学力申请临床医学、口腔医学和中医硕士专业学位的考生资格不受本项第(一)条和第(... 0
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02-02 05:30...其他变更代码和名称的一级学科授权点,按2022版目录受理新增人员注册和申请。根据《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》(学位〔1998〕54号)以及《国务院学位委员会关于下达有关学位授权点对应调整名单的通知》(学位〔2023〕13号)精神,音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学调整为艺术... 0
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11-15 19:10...此次发布的储能科学与工程、人文医学、新能源科学与工程、碳中和科学与工程、数据科学、生物信息学等,已经在很大程度上改变了传统学科的发展方向和人才培养模式,能够快速应对战略性新兴产业升级。她表示,名单也显示,通过二级学科和交叉学科的自主设置,着力培养能够识别、认知、解决“复杂问题”“真实问题”的创新人才。清华大学教育研究院... 3
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10-13 03:10...教育部公布了最新的学位授予单位(不含军队单位)自主设置二级学科和交叉学科的名单。据统计,此次公布的名单共涉及466个学位授予单位,其中包括441所高校。自设二级学科5242个,交叉学科860个。441所高校中,四川大学自设二级学科和交叉学科数量位居榜首,高达143个。其次是北京大学(93个)、浙江大学(73个)。广东高... 0
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07-16 22:10...比如开设某一课程的时间安排会不同、使用的教材有所不同、理论课程和实践课程的占比会不同、细分专业方向后开设的专业课程内容会不同。06就读同一个专业是否获得相同的学位?我国的学位是根据专业所属的学科门来授予,比如法学门类下的专业,本科毕业后达到要求就授予法学学士。但也有一些专业可授两个或三个不同的学位,由开设院校自行决定。... 0
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06-29 22:10...所以说在整个培养过程当中,我们培养的是能够既通晓我们计算机相关知识,同时又能够掌握金融学相关的跨界的学科人才,而同时实验班也是全国第一个“新工科+新商科”的联合学位实验班,可以说是开创了一个先河,也是非常值得大家来关注的。实验班在全国的招生名额是30人,会在四川、山西等部分省份来进行招生,也期待各位同学能够密切关注,这... 2
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06-29 05:20...硕士专业学位类别31个。这是我国第5版研究生教育学科专业目录,将自2023年起实施。研究生教育学科专业目录是国家进行学位授权审核与学科专业管理、学位授予单位开展学位授予与人才培养工作的基本依据。随着我国进入新发展阶段,施行10年的2011年版目录及目录管理机制已不能完全适应新的形势要求。国务院学位委员会办公室负责人介绍... 1
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06-08 17:40...Q2:中国人民大学有哪些本科生特色培养项目?熊俐嘉:中国人民大学注重拔尖创新人才和交叉复合型人才的培养。学校在本科阶段设有13个基础学科拔尖人才培养实验班、双主修学位项目12个、多个一主一辅双学位项目、1个跨国三学位项目、3个跨校联合学位或主辅修学位项目,以及多个荣誉辅修项目。12个双主修复合型人才培养项目分别为:国学... 32
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02-12 05:20...申请人在教学、科研、专门技术、管理等方面有关材料已提交学位授予单位,并经学位授予单位审查确定具有申请硕士学位资格。(三)根据《关于授予具有研究生毕业同等学力人员临床医学、口腔医学和中医硕士专业学位的试行办法》(学位〔2015〕10号),以同等学力申请临床医学、口腔医学和中医硕士专业学位的考生资格不受本项第(一)条和第(... 0
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10-23 14:30...但需要法学专家的参与。法学院校也要组建配置相关学科专家团队或教学组织,而参与其中的专家也需要重新安排个人的学科专业方向,法学院校也要对此进行统筹规划和综合考虑。二是制订或修订学科专业标准化规范性文件,包括学科专业简介、学位基本要求、学位授权点申请基本条件、核心课程指南、学位论文要求等。这项工作由学位主管部门部署,有关学... 16
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