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04-27 14:30...在课程中讲解到,校园欺凌最主要的表现形式有四种——肢体欺凌、言语欺凌、社交欺凌和网络欺凌。提醒家长和学生们校园欺凌不一定发生在校内,午休、上学、放学的时间也是校园欺凌行为集中发生的时间。向家长倡议,要注重言传身教,与孩子建立良好的亲子关系,关注孩子心理健康,营造一个和谐、温馨的成长环境,与学校合力通过“强制报告须履行、... 0
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04-17 13:50...而在室内操作后台则可以看到各个班级的体测成绩综合评分、排名、及格率等数据。“AI智能体测系统通过无感采集学生体质数据,为每位学生构建个性化的体质画像,这不仅极大提升了体育课堂的效率,还增加了课程的趣味性。”光谷四小信息中心主任胡乐介绍。在AI技术的助力下,传统的“笔+纸”记录方式已经从体育课上消失,体育课堂变得更加高效... 0
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04-09 19:00...让他们深刻地认识到校园欺凌的危害性,并从法律角度告诉学生遇到校园欺凌的正确解决办法。“我刚才表演的这个角色是一位施暴者,但我认为这样的行为是不对的,我们要勇敢地向校园霸凌说‘不’!”头陀镇中心小学学生于俊楠有感而发。这样别开生面的“幸福课堂”让学生们充分了解到校园欺凌带来的巨大危害,进一步增强了学生们的法治意识和自我保... 0
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08-11 00:40...大学生志愿者通过视频教学,讲解了交通安全、消防安全、防溺水安全和网络安全四个方面的安全知识,切实提高青少年的安全防范意识,有效防范安全事故的发生;在红领巾小课堂实践篇,孩子们走进小区、走上街头,当起小小宣传员,开展守护未来、禁毒同行的宣传,进一步提高了群众对禁毒知识的知晓率;在红领巾小课堂志愿篇,孩子们戴起小黄帽,披起... 0
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05-20 01:30...众多与会家长聆听了南京师范大学心理学院院长助理、南京师范大学家庭教育研究院副院长、教育学博士、副教授殷飞的专题讲座后,纷纷表示收获满满。(殷飞在灌南县“灌小禾”智慧家长公益课堂上做讲座)殷飞教授从1997年始就从事家庭教育观察思考与研究工作,致力于传播“把平凡的生活过出教育的味道”的平衡家庭教育理念。在当天的讲座中,他... 24
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04-13 08:20...在周末和节假日的时段,以书法和绘画为重点辅导内容,切实解决辖区内困境儿童、留守儿童周末看护照料难辅导功课难素质拓展难等问题,真正把实事做到居民心坎上。暖心课堂是未成年人领略中华传统文化的新平台充分挖掘中国传统节日与新时代青少年教育的结合点,深入开展非遗文化进社区指尖传承润童心凝心聚力鼓干劲红红火火闹元宵等一系列弘扬传统... 20
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01-12 01:10...还不知道这些蔬菜是怎么长出来的。今天了解了蔬菜生长的一些知识,还参加了劳动,真是太开心了。”京口路社区属涉农社区,随着城市建设的发展,原来的农村菜农变成了城市居民,社区青少年大多对农耕文化和农业生产一无所知。为了培养青少年的劳动意识和劳动能力,近年来,社区关工委依托校外教育辅导站,精心培育“绿芽课堂”特色活动品牌。辖区... 15
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2024-04-28-17:47 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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