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01-05 02:20...概述了学生应具备的12项能力，详细说明了相关课程目标和特定领域的教学方法。人工智能教育潜力如何？主要看体系化水平和程度。人工智能教育行动，重在知识筛选、传播、分配，推动实践发展，并在实践中提出更多、更高、更复杂的知识需求。按照人类知识产生、发展、增长的进程与经验，任何新兴学科内容进入学校课程，都需要有统领概念、体系框架... 0
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01-04 11:30...公共课教师、校内其他具有教师资格并实际承担教学任务的人员，在符合一定条件的前提下可参照实施。《方案》明确，职业教育双师型教师，依据不同条件设置三个层级，即初级双师型教师、中级双师型教师和高级双师型教师。有认定权限的市县、学校可以制定本级认定标准细则，但不得低于省级认定标准，细则需报省认定办备案。根据《方案》，高职院校初... 0
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01-04 11:10...江苏省苏州中学校赴高校招聘2025年应届高层次优秀毕业生录用公示学校发布的公告中，招聘对象限定为2025年应届博士研究生，而只有在本硕均毕业于一流大学建设高校A类、本硕阶段至少获得3次国家奖学金、高中在全国奥赛获得三等奖及以上等情况下，才可以放宽。可以看到，这所中学的招聘要求相当高。这一招聘公告在网上引发热议，并冲上微... 0
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01-04 10:40...有的网友对苏州中学能够赢得这么多“清北”高材生的青睐感到吃惊；也有网友认为这些拥有高学历的名校高材生，在中学讲台上可能无法将其所学充分发挥出来，有大材小用或者资源浪费之嫌。除此之外，还有部分网友认为这些高材生虽然来自顶尖学府，但没有接受过系统的师范教育，恐怕真正走上讲台适应难度更大。不可否认，网友们的这些看法都有一定道... 0
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01-04 07:50...开展面向教师的健康宣教等服务。在文化提升方面，鼓励支持各地博物馆、纪念馆、美术馆、科技馆、少年宫等公共文化设施和游览参观点，对教师提供减免门票等优惠措施。大力开展教师文化体育活动，丰富教师精神文化生活。在生活服务方面，鼓励相关企业为教师提供专属优惠活动。鼓励相关国有商业银行为教师提供个性化金融服务。支持有条件的地方，在... 0
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01-04 02:30...》规定情形之一，在影响期内的不得申报；刑事处罚期间，或正在立案审查，或党纪、政纪或政务处分未满处分期，或失信被执行人未解除的，不得申报。强化对教师年度考核结果运用，申报高级以上职称近五年至少一次为优秀等级，年度考核不合格的，当年度及下一年度均不得申报。（二）坚持育人为本。中小学教师强调班主任工作经历，强化教师课程思政意... 0
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01-03 18:10...“双师型”教师是指同时具备教师资格和职业资格，从事职业教育的教师，有助于提高职业教育教学水平。据统计，截至2016年底，河南省有中等职业学校800所，在校生128.25万人，专业课教师2.78万人，但“双师型”教师只有1.08万人，比例较低。为此，河南省决定从今年开始采取“学校+企业（行业）”的模式，对职业学校教师开展... 0
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01-03 02:10...很难有机会申报高级职称，多亏了新政策，否则还得三四年才有机会评上。”48岁的钟素蓉感叹。过去，当地学校的高级教师岗位总数按学校编制和类别来核定。2023年，船山区启动教师岗位高级职称统筹评审改革，统筹考虑全区44所学校教师岗位总数，设置4个高级职称岗位，通过竞争，最终择优竞岗晋升3名教师，钟素蓉便是其中之一。教师队伍职... 3
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01-02 22:10...旨在提升泰国南部地区基教委学校本土中文教师的专业素养，进一步推动中文教育的普及与发展。培训中，宋大孔院教师吴艳进行汉语语言要素教学的专题讲座，深入浅出地讲解汉语语音、词汇、语法等基础知识，并通过生动的案例和实用的教学方法，帮助教师们更好地理解和掌握汉语教学技巧。宋大孔院教师刘继龙介绍了新汉语水平口语考试（HSKK）的备... 0
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01-02 02:20...重点强化新时代教师队伍的政治素养、学术素养、学科素养、数字素养、教学能力等。师范院校要立足教师培养主阵地，因应时代变化、面向未来需求，从培养定位、学科设置、课程体系、培养过程、评价指标等方面，强化学术性与师范性的有机统一；优化教师培养的学科支撑体系，加强教师教育与基础学科、新兴学科、交叉学科的融合，重塑新时代教师专业素... 0
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01-01 20:30...构建教师专业发展阶梯，依据中小学教师职业发展特点和专业成长规律，将教师专业发展阶段划分为新任教师、新秀教师、骨干教师、卓越教师、教育家型教师，为教师设计和提供适应所处发展阶段的培训项目，促进教师拾阶而上、不断提升。健全完善中小学校长任职资格培训、提高培训、高级研修进阶机制。省级研究制定教师专业发展阶段的参考标准。扩增师... 2
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01-01 00:00...一、适用范围各级各类学校在职教师。二、主要措施（一）医疗健康方面。各地教育部门应每年组织教师免费进行一次身体健康检查，定期开展心理健康讲座、心理辅导等服务，建立教师健康档案。鼓励各地教育部门因地制宜组织教师开展休养、理疗保健等活动。鼓励各地对当地教师的医疗提供方便，开展面向教师的健康宣教等服务。（二）文化提升方面。鼓励... 0
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12-31 19:20...《方案》自2025年1月1日起施行，试行2年。根据《方案》，基层学校是指我省乡镇（不含城关镇）及以下公办中小学、幼儿园，主要包含乡镇中小学校、村小、教学点、乡镇中心幼儿园（村园）。基层学校教师是指在基层学校从事教学工作、在职在岗领取乡镇人员工作补贴的一线教师。民办基层学校教师专业技术资格评审可参照执行。《方案》提出，基... 0
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12-31 08:00...“区里的教师编制数不能满足日益增长的学生数，我们便以财政兜底、同工同酬的形式招聘编外教师，如今人数已经过千。”高新区教体办人事负责人万义峰介绍。如何打通教师们的职业晋升通道，成为一个亟待解决的问题。万义峰和同事花了大半年时间，起草面向全区的教师职称评审方案，并先后多次征求意见进行完善。2021年3月，南昌市高新区出台全... 0
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12-28 18:40...荣获阜阳市优质课大赛一等奖、阜阳市体育教师基本功大赛一等奖、阜阳市优秀教师、阜阳市教坛新星、省教坛新星以及国家一级篮球裁判员等多项荣誉。27日当天，气温仅有四五度，空气中弥漫着寒气。学生们手捧鲜花齐声呼唤着：“袁哥，一路走好。”袁宁的亲属告诉记者，现场有200多名毕业生，这些学生是从全国各地赶来的，最远的有哈尔滨、新疆... 0
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12-28 03:30...省级研究制定教师专业发展阶段的参考标准。各地各校要将教师专业发展作为教师队伍建设的重点内容，研究制定教师生涯发展规划，引导教师增强专业成长观念，激发上升动力，鼓励跨跃式发展。（二）扩增师资培训资源。汇集整理现有各类中小学师资培训课程资源，逐项分析和标注所适用的教师群体对象，加强标准化、体系化建设，逐步形成分层分类、多维... 4
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12-26 18:50...陕西省教育厅基教二处处长陈娟、体卫艺处一级调研员樊智锋，陕西省教育学会书法教育专业委员会主任李明富等领导和陕西10所高校书法专业院系负责人出席并为开幕式剪彩。开幕式由咸阳师范学院于右任书法学院院长王智杰主持。开幕式上，副校长姚波在致辞中对省委教工委和教育厅的正确领导表示感谢，向兄弟院校的领导和同仁参加活动表示热烈欢迎。... 0
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12-26 11:00...大冶市教育局工作人员则表示，私立学校在国家法律法规的范围内，有权设立管理老师的规章制度。私立学校不是事业单位，但其教师的权利也依法受《教师法》《劳动合同法》保护。学校有权自主制定管理老师的规章制度，但这些规章制度不能违反上位法，侵犯教师的合法权益。私立学校有对教师进行行政处分、行政处罚的权力，但处分、处罚措施没有罚款一... 0
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12-26 03:10...习近平总书记高度重视教师教育工作，多次作出重要指示批示，强调要提高教师培养培训质量，培养造就新时代高水平教师队伍。教育系统深入贯彻落实党中央决策部署，在国家发展改革委、财政部等部门大力支持下，实施“国优计划”、“优师计划”、本研衔接师范生公费教育改革、师范教育协同提质计划等，加强教师教育体系建设，取得了突出成效。会议强... 0
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10-11 16:50...幼儿生理发育的特点导致他们往往缺乏自理和自护能力，日常的饮食饮水、休息睡眠、增减衣物、躲避危险等都需要教师的帮助和提醒。科学安排、照料幼儿生活，培养他们自理自立、安全健康的生活能力，是幼儿园教师的工作内容和任务。也许这些“妈妈们也会做的事”，让部分人认为幼儿园教师工作“专业性不强”。却不知，幼儿园教师既要“爱孩子像妈妈... 1
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10-03 07:30...是当前国内规格最高、规模最大的国家级职业院校技能赛事。本次教师组比赛是今年国赛的新增赛项，历时三天，进行了理论考试、三级导线测量和四等水准测量的实操比赛，共有54支教师队伍参加。自该赛项入围国赛以来，陈秀玉老师不辞辛苦，在完成日常的教育教学工作的基础上，每天刻苦训练，认真研究赛项规程和赛题内容、钻研岗位技能，与学生同吃... 3
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10-03 06:50...具有坚定的理想信念、科学的教学理念、行为世范的自我要求，是教师胜任教书育人职责的必备素养和实现知行合一的必要途径。知识视野开阔、教学水平高超、文化素养深厚的教师深受学生欢迎与爱戴，能让学生产生学习兴趣，养成乐学善问的习惯，无形中引领学生也成为虚心问学、笃行不怠的终身学习者。进入信息时代，教师的权威受到前所未有的挑战。唯... 4
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