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06-04 18:20...但如果从知识融合的角度来看,都是。这堂课看似形散而神不散,它整合了语文、美术、劳动技术、自然科学、环境教育等课程的特点,基于学生的核心素养的培育和发展,跨越多个学科,呈现出知识的融合性、方法的灵活性和学习的趣味性,带给学生一场难以忘怀的综合实践体验。不禁令人欣喜地看到,老师就像“天女散花”一样将学习任务有序展开,而自己... 0
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06-03 10:20...课堂第一节是刘怡君的《核心素养导向下研究有机物的模型建构》,课例以苹果中的苹果酸这种有机物为情境线索,选题大胆,设计思路新颖,衔接自然,语言精炼,课堂张弛有度,激发学习兴趣的同时带领学生进入深度学习,将核心素养落到实处。第二节是刘艺的《把酒话乙醇》,她从文学入手,以古人爱酒、写酒切入课题,以跟酒有关的诗歌贯穿整节课,将... 4
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05-29 11:30...持续做好创新这篇大文章。”南山区人民政府党组成员、副区长夏雷道出南山在改革、教育创新中汲取的高质量发展力量。在新一轮的国家课程教学改革中,南山区始终以办好人民满意的教育为目标,牢牢把握创新发展的时代主题,坚持以课程教学改革为引擎,创新驱动区域教育的高质量发展。南山区委教育工委书记,区教育局党组书记、局长杨珺表示,创新驱... 0
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05-22 21:30...考察教学目标达成度、学生参与度、思维深刻度、情感共鸣度等情况,培养学生会学习、会思考、会交流的综合能力。课后阶段布置作业“拼盘菜”,注重帮助学生巩固知识、形成能力、培养习惯,设计基础过关型、能力提升型、探究拓展型等不同类型作业单,切实发挥作业育人功能。七、吉林师范大学附属中学多样化云端课堂提升线上教学质量。吉林师范大学... 0
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05-13 22:50...试点研发学生学科知识水平诊断及学习支持系统,准确识别学生的学习需求和难点,提供个性化学习资源和教学策略。在赋能学校方面,将依托人工智能技术构建学生健康成长咨询体系,助力家校沟通。在赋能管理方面,将建设朝阳区教育智慧大脑,贯通各类数据汇聚共享;建立朝阳区教育系统师资匹配线上供需平台,进一步盘活教师资源。据介绍,朝阳区第八... 6
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05-08 10:30...安远县小学语文教研员崔洁薇、信丰县陈毅希望学校党支部书记、校长袁雪柯一行23人,东江源小学党总支书记钟庆华、校长魏迎春、副校长曾凡斌、唐罗娣、魏红春,全县各学校部分教师及东江源小学教师参加了此次活动。活动安排了语文、数学、英语共7节研讨课。这些课的设计,注重情境的创设,体现出新课程标准淡化教师说教的痕迹,突出学生学的过... 0
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05-03 18:20...把全省129个县(市、区)全部纳入国家义务教育质量监测,开发云南省义务教育优质均衡发展监测系统,支撑教育决策、服务教学管理。三是落实经费保障。强化激励撬动,省委、省政府每年投入基础教育综合奖补资金20亿元,引导各地加快义务教育优质均衡发展。重视过程扶持,对在2025年及以前主动申请接受国家县域义务教育优质均衡发展评估认... 2
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04-29 14:00...但数字技术的有机融入重构了教材形态,增加了教材元素,也拓展了教材功能,需要与之相适应的制度规约和保障。因此,应尽快规范数字教材建设和管理的相关制度,依法依规开展数字教材建设和管理工作;注重数字教材建设、课程建设、教师培训和课堂教学的有机衔接;加强数字教材开发与利用、使用规范、过程监测、质量评估等标准或意见建设;确保数字... 4
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04-28 23:40...总结发现一批教学方式改革成果,提炼传播一批有效落实育人要求的教育教学案例,活动采取线上线下相结合的方式开展。线下活动在白城毓才实验高中进行。白城市教育学院、各县(市、区)普通高中负责同志及教师代表参加现场活动,各县(市、区)其他教师在线上进行统一学习。本次“开放日”活动共有随机听课、观摩课展示、校园文化参观、评课交流、... 0
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04-27 19:40...卢明老师、沈毓春老师做了以大单元学历案设计为主题的报告。指导大家以学科为小组,现场修改学历案设计。学员们热情分享,专家点评后二次修改。徐秋子老师、王千乾老师上台展示优秀学历案设计成果。孙张老师、唐琴老师为大家展示了一堂跨学科示范课《六国论》,唐琴老师为大家做了以基于主学科的跨学科作业设计与实施的报告。陈大伟老师风趣幽默... 1
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04-24 02:20...段校长特别强调了落实新课标的重要性。他表示,新课标的实施是教育改革的关键一步,旨在培养学生的创新能力和批判性思维,以适应未来社会的需求。段校长特别关注到了学生课业负担的问题。在深耕课堂方面,他强调了课堂教学的核心地位,他认为,只有深入挖掘课堂教学的潜力,才能真正提升教育质量。他的话语中充满了对教职工文化生活的关怀和对校... 0
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04-22 22:50...蒙山中学道德与法治学科组依托课题引领,开展精研作业进阶设计,深化教育评价改革上海市一般项目中期汇报暨道德与法治学科主题教研。金山区教育学院道德与法治学科教研员何花主持上海市教师教育学院义务教育阶段道德与法治教研员何宁、上海市教师教育学院综合教研员朱青怡、金山区教育学院科研员程华以及金山区初中学段的部分道德与法治学科教师... 0
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04-21 23:10...在黑龙江省义务教育教学改革实验校项目发布环节,哈尔滨市继红小学校九大项目专班负责人,在问题聚焦中探寻破解点、有目标导向中确定立足点,在破、立之间构建行动实施点,分别从破、立、行三个维度剖析了九项目存在的问题,破解的方法策略和发展方向。随后,哈尔滨市继红小学校教师马赫为大家呈现了一节涵盖信息技术数据分析的课堂教学《年月日... 0
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04-20 18:30...探索形成“问题导学”“后茶馆式”“三课四环节”等高效课堂模式20余种。与北师大、省教科院联合开展新课堂教学改革培训、骨干学科教师培训、尖优团队培养提升培训等教学技能专题培训,教师培训比例达95%以上。深入实施名师名校长“双名”工程,成立1个国家级、20个市级名师工作室,每年举办“长治教育教学大讲堂”20余期。抢抓京长对... 0
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04-19 20:30...“AI赋能”“跨学科”“实践探究”成为高质量课堂教学呈现的新样态。语文教师赵辰在“聚焦说明文的语言表达”课程中,运用K12作文智能测评系统,辅助教师实现个性化的作文评价和指导。数学教师排舒阳的“再探乘法运算”课程,应用了学校自主研发的辅助运算教学小程序“e起算”,实现练习的个性推送和学情的精准诊断。物理教师张洛宁的探究... 0
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04-19 02:10...同时还获得学校优秀教师,优秀班主任,骨干教师等荣誉称号。爱岗敬业,默默奉献教师的职业应该不仅仅像蜡烛,更应该像泥土,使每一颗种子都能吸取丰富的营养并健康成长。作为班主任,肖茜尹老师心怀学生,情系学生。无论是春夏秋冬,还是严寒酷暑,她几乎每天都是早出晚归,绝大部分时间都在学校度过,把自己的热情和心血无私地付诸学生。她经常... 2
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04-18 10:10...本次活动分为中小学课堂教学和校本研训经验交流两个环节。中小学课堂教学环节,三堂优质展示课同时在不同教室开展。各科参加交流学习活动的教师在课后讨论交流,由来自长沙市的点评专家教师评课。来自长沙市长雅中学的名师李籽君为九年级学生上了一堂中考作文复习课,多角度分析作文写作技巧,为活动现场的师生打开了作文教与学的新思路;来自开... 0
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03-13 02:20...回顾一学期来所走过的足迹,我们小学语文高段组在学校统一领导下,紧扣课标,以全面提高学生的语文素养为目标;以提高教育教学质量为本;以培养学生自主合作探究能力为主导,全面贯彻教育方针,积极实施新课标,推进课堂教学改革,切实提高课堂教学效果。通过扎实的教研活动,圆满地完成了本学期的教学教研工作,现总结如下:一、认真学习理论,... 1
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02-18 05:20...问题2普通孩子如何变得更加卓越?让学校成为发展潜能的实验室北京一零一中教师高建民刘成成很多父母都对孩子抱有极高的心理期待,这是人之常情。但我们也应该理性地看到,孩子之间的差异也是客观存在的,不仅有先天的禀赋差异,更有后天的兴趣爱好的不同。其实,差异意味着孩子有更多的发展潜能和方向,“东边不亮西边亮”,每个差异都蕴含着极... 1
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02-16 21:50...地不怕谁也管不了一些老师“佛系”教书学生的错误言行得不到及时矫正所以,越来越多的人呼吁要把“戒尺”还给老师也有网友为老师感到委屈“恨铁不成钢老师真难当”所以,用戒尺打手心算体罚吗老师可以使用的惩戒措施明确规定过其实教育部曾发布《中小学教师实施教育惩戒规则(征求意见稿)》(部分节选)↓↓↓第六条(一般惩戒)教师在课堂教学... 1
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02-15 16:40...以跨学科观念和方法为手段,以解决真实问题为中介。它既是一种以跨学科思维为取向的课程理念,又是一种综合探究性质的课程形态。平阳小学回望学校25年课程教学改革历程,研读课程教学改革与素养导向、课程育人的双新追求,在前期多维多层学习的基础上,融合学习所得,呈现了基于年段特点的跨学科学习和基于综合实践活动的跨学科学习两个层面的... 1
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02-15 11:00...满足学生个性化学习成长需求。本市将落实新课标教学要求,严格规范课堂教学行为,提高课堂教学质量;进一步提升课后服务质量,统筹课内、课后整体育人,合理安排德育、艺术教育、劳动教育、体育锻炼内容,给学生留出更多时间。“全程超前伴随式”家长培训课程也将持续完善,构建纵向中小幼衔接、横向家校社协同的育人体系。今年,本市将推进学前... 12
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2024-06-07-12:09 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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