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12-24 04:50...湖北工业大学计划招收2025年全日制硕士研究生2000余人，比2024年增加100人；江西农业大学2025年硕士研究生招生人数预计为1600至1700人，而2024年的招生人数为1508人。除了扩大招生规模外，为了进一步优化高等教育布局和学科设置、满足社会经济发展需求、提升研究生招生质量，包括高校在内的研究生培养单位还... 0
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12-21 21:10...现有电子信息、机械、农业3个硕士专业学位授权点。”《枣庄学院2025年硕士研究生招生章程》中提到，“学校2009年获批山东省硕士研究生联合培养基地，2024年获批硕士学位授予单位，现有材料与化工、生物与医药2个硕士专业学位授权点。”《山东交通学院2025年硕士研究生招生章程及招生专业目录》显示，该校已拥有交通运输、机械... 8
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12-21 19:00...浙大宁波理工学院新增机械、材料与科学、新闻与传播3个硕士学位授权点。浙江万里学院新增11个硕士学位授权点，分别为金融、法律、翻译、新闻与传播、生物学、电子信息、资源与环境、食品与营养、会计、设计、智能科学与技术等专业。据悉，这些新增的硕士学位授权点，也在此次开启2025年硕士研究生招生，招生人数以2025年3月左右国家... 0
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12-19 19:20...重庆市知识产权局副局长范俊安，重庆市教育委员会科技处处长刘畅，浙江大学控股集团有限公司总经理余飞鹏，四川大学产业集团副总经理龙毅，重庆理工大学党委副书记张晓洪，研究生院院长、学科办主任苏平等领导嘉宾出席开幕式。重庆理工大学党委副书记张晓洪致辞。岳洪玉摄重庆理工大学重庆知识产权学院党委书记符旭涛主持开幕式。岳洪玉摄国家知... 3
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12-15 02:00...须符合下列条件：①符合报考条件第十二条报名参加全国硕士研究生招生考试的人员须符合的各项要求。②报考前所学专业为非法学专业。2.报名参加法律（法学）专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：①符合报考条件第十二条报名参加全国硕士研究生招生考试的人员须符合的各项要求。②报考前所学专业为法学专业（获得法学第二学士学位... 0
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12-05 21:40...江西农业大学2025年硕士研究生招生人数预计为1600至1700人，而2024年的招生人数为1508人。除了扩大招生规模外，为了进一步优化高等教育布局和学科设置、满足社会经济发展需求、提升研究生招生质量，包括高校在内的研究生培养单位还新增了不少硕博士学位授权点。记者查阅资料发现，此轮新增的硕博士学位授权点覆盖了各个层次... 1
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11-21 05:50...博士研究生教育是国民教育的最高层次，是国家创新体系的关键支撑。加快推动博士研究生教育高质量发展，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持立德树人、服务需求、改革创新、开放融合，推动规模扩大与内涵建设相协调，打造中国特色、世界一流的博士研究生教育体系，加快建设世界重要博士研究生教育中心，有的放矢培养国家战略人... 3
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11-18 18:30...湖北工业大学计划招收2025年全日制硕士研究生2000余人，比2024年增加100人；江西农业大学2025年硕士研究生招生人数预计为1600至1700人，而2024年的招生人数为1508人。除了扩大招生规模外，为了进一步优化高等教育布局和学科设置、满足社会经济发展需求、提升研究生招生质量，包括高校在内的研究生培养单位还... 2
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11-11 23:10...学位授权点的调整对高校优化学科结构、完善人才培养体系有重要意义。近年来教育部多次强调，学位授权点的调整要紧密结合经济社会发展需求，及时撤销不适应经济社会发展需求的学位授权点，增列重大民生急需、填补空白的学位授权点。北青报记者在此次学位授权点调整名单上看到，撤销和增列的专业大多体现了当前和未来一段时期国家经济社会发展的需... 2
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10-30 05:20...初试由国家统一组织，复试由招生单位自行组织。初试方式分为全国统一考试、单独考试以及推荐免试。初试科目分全国统一命题科目和招生单位自命题科目。我校不通过单独考试方式招收硕士研究生，除工商管理、公共管理、审计硕士及2024年新增硕士学位授权点招生专业外，均可招收推免生。我校硕士研究生按培养类型分为学术学位和专业学位；按学习... 2
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10-23 18:50...”华中科技大学教育科学研究院副研究员彭湃说。“硕博学位点的增设和研究生教育规模的扩大对于高校吸引优质生源、留住高层次人才以及高校长远发展意义重大。”北京理工大学研究生教育研究中心主任王战军指出。“受社会发展阶段和教育服务供给能力的影响，在过去一段时间里，本科教育几乎就是整个教育体系的‘天花板’了，进一步教育多是在工作场... 4
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10-23 18:50...关键词二：完善学科专业体系“当前我国博士研究生学科专业布局存在的主要问题是支撑国家基础科学研究的原始创新和‘卡脖子’技术的重大突破不足、国家急需紧缺人才的规模化培养还不够有力。”清华大学研究生院院长梁琼麟说。学科专业是人才培养的载体。《意见》要求，要完善学科专业体系，强化国家战略人才培养前瞻布局。因此，《意见》提出，优... 5
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10-23 13:50...”北京理工大学研究生教育研究中心主任王战军指出。“受社会发展阶段和教育服务供给能力的影响，在过去一段时间里，本科教育几乎就是整个教育体系的‘天花板’了，进一步教育多是在工作场域中进行的。”对外经济贸易大学教育与开放经济研究中心副研究员秦冠英分析。多位专家指出，目前，我国已建成世界最大的高等教育体系，教育质量稳步提升，教... 3
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10-23 13:20...是国家创新体系的关键支撑。加快推动博士研究生教育高质量发展，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持立德树人、服务需求、改革创新、开放融合，推动规模扩大与内涵建设相协调，打造中国特色、世界一流的博士研究生教育体系，加快建设世界重要博士研究生教育中心，有的放矢培养国家战略人才和急需紧缺人才，为建设世界重要人才... 3
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10-23 10:20...对持续深化博士研究生教育综合改革作出系统部署。《意见》指出，博士研究生教育是国民教育的最高层次，是国家创新体系的关键支撑。加快推动博士研究生教育高质量发展，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持立德树人、服务需求、改革创新、开放融合，推动规模扩大与内涵建设相协调，打造中国特色、世界一流的博士研究生教育体系... 1
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10-22 17:50...湖南省教育厅将对各类信访平台和渠道反映的违规办学问题线索，及时进行归集、整理、转办。线索指向明确的，发送线索转办单；对于问题明确、性质严重、影响恶劣、整改不及时、问题屡次出现的违规办学线索，发送问题督办单。《规定》强调，学校要按照课表和相关规定组织教学，无特殊情况不得随意更改课表，不得超前超纲授课。学校要建立学生作业统... 7
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10-22 17:50...对持续深化博士研究生教育综合改革作出系统部署。博士研究生教育是国民教育最高层次，是国家创新体系的关键支撑。《意见》以打造“中国特色、世界一流”的博士研究生教育体系、培养国家战略人才和急需紧缺人才为总体要求，对标对表2035年建成教育强国，加快建设“世界重要博士研究生教育中心”，统筹推进博士研究生教育规模结构质量效益的有... 3
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10-22 04:10...是国家创新体系的关键支撑。加快推动博士研究生教育高质量发展，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持立德树人、服务需求、改革创新、开放融合，推动规模扩大与内涵建设相协调，打造中国特色、世界一流的博士研究生教育体系，加快建设世界重要博士研究生教育中心，有的放矢培养国家战略人才和急需紧缺人才，为建设世界重要人才... 11
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10-21 10:50...加强理工农医类以及基础学科、新兴学科、交叉学科学位授权点建设、提升博士专业学位授权点占比，强化学科交叉融合发展”。近年来，高校立足自身办学特色，聚焦国家重大战略需求与科技发展态势，不断动态调整学科设置。中国科学技术大学强化基础交叉学科与新兴学科，包括国家紧缺的工程类博士培养，提升博士生的自主培养水平，更好服务国家的重大... 3
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10-21 10:50...《意见》以打造“中国特色、世界一流”的博士研究生教育体系、培养国家战略人才和急需紧缺人才为总体要求，对标对表2035年建成教育强国，加快建设“世界重要博士研究生教育中心”，统筹推进博士研究生教育规模结构质量效益的有机统一，从学科专业布局、人才自主培养、产学研协同、资源配置等方面进一步明确政策导向和具体举措。《意见》指出... 2
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10-21 02:40...加快推动博士研究生教育高质量发展，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持立德树人、服务需求、改革创新、开放融合，推动规模扩大与内涵建设相协调，打造中国特色、世界一流的博士研究生教育体系，加快建设世界重要博士研究生教育中心，有的放矢培养国家战略人才和急需紧缺人才，为建设世界重要人才中心和创新高地、实现高水平... 3
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10-20 22:30...明确指出发展专业学位研究生教育是经济社会进入高质量发展阶段的必然选择。专业学位研究生教育发展目标是，到2025年，以国家重大战略、关键领域和社会重大需求为重点，增设一批硕士、博士专业学位类别，大幅增加博士专业学位研究生招生数量，进一步创新专业学位研究生培养模式。不过，面对新时代的新要求，尽管已有明确的发展路径和目标，专... 9
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2024-12-28-02:53 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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