... 2025-01-12 09:50 .. “落地生根”就是要根据每一个学校的自己的实际情况生长，在她看来可以有三个契合发展，“第一是与学校的办学理念契合发展，第二要与课程育人契合发展，第三要与队伍建设契合发展.”
去年9月，小北路小学获评广东省中小学智慧教育应用标杆校、名师团。
汤婉峰介绍，学校最先确定的就是围绕“让生命充满阳光”的办学理念，随后确定目标，“第一是探索人工智能赋能的学习，提高学生学习自驱力、内驱力；第二是构建人工智能赋能的单元整体教学模式；第三是形成人工智能赋能的人机协同评价体系.”
华南师范大学附属黄埔实验学校副校长石丽媛介绍了学校在这一领域的做法，她提到，学校是从课堂模式、教师准备、学习场景、课后辅导，还有学生的自主探究、教学评价等方面来进行的。
其中包括课前利用AI教学软件辅助备课，提升教学设计针对性；课堂通过数据收集精准诊断学情，结合虚拟现实游戏化学习场景激发兴趣；课后AR设备辅助答 .. UfqiNews ↓
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