↖  保利青少年语言艺术大师课精彩回顾 #语言 ..


保利青少年语言艺术大师课精彩回顾

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... 2024-07-24 07:40 .. 以他们独特的嗓音和深情的演绎,为大家带来一场这个时代少年所特有的生动表达。
    三位学员的朗诵各具特色,却又相互呼应,共同构成了一幅关于青春、梦想与追求的美丽画卷,赢得了在场大、小朋友们的热烈掌声。
    亲子朗诵心声相连,共绘朗诵画卷舞台上,大朋友与小朋友并肩而立,共诵一曲亲情与成长的交响。
    这不仅是诗篇的流淌,更是心灵深处的共鸣,他们的朗诵,如同温暖的光芒,穿透了时光的壁垒,让在场的每颗心灵都沐浴在爱的海洋,深刻体验着语言的力量与成长的韵味。
    反馈与倾听言语织锦,倾听心灵回响海洋老师说,朗诵是“口耳之学”,精髓在于气息的驾驭与情感的交融。
    气,犹如统帅之音,引领声音的起伏跌宕;我们需深刻体会气息的共鸣,让声音饱满而富有穿透力。
    同时,心灵与作者的情感紧密相连,共鸣于字里行间,才能让每一次发声都成为情感的真实流露,触动人心。
    课堂总结智慧结晶,启迪语言新章在这个充满诗意与温情的夜 .. UfqiNews 3

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...在校期间时常要作汇报.
    每次汇报,让他比较头疼的是老师提问环节,“有时话就在嘴边,但不知道怎么说,磕磕绊绊的,显得底气不足”.
    北京95后张然对自己工作后的第一次汇报印象深刻.
    虽然认真作了准备,但发言时她一度“大脑空白”,有想法却难以完整地表达出来,“脑子里有许多零碎的词汇,但连不成完整的句子,‘卡壳’了好几次”.
    这让张然意识到,写和说完全是两回事,想要流利表达并不容易.
    “我遇到过提笔忘字的情况,原本会写的字突然想不起怎么写了,只能求助网络.”
    在杭州工作的90后刘源觉得,自己不仅语言表达能力下降,书写能力也在下降.
    工作上,偶尔要提交文稿,会让他感到比较吃力,经常需要花很多工夫才能完成.
    调查显示,53.3%的受访青年感觉近几年自己的语言文字表达能力下降了.
    47.1%的受访青年感觉自己词汇量匮乏、表达单一,43.2%的受访青年表示用笔写字变少,41.5%的受访青年遇.. 03-09 00:00 14

...在明其义理背景的前提下,引入与借鉴各种理论自然可以,为其有助于开显傅氏所说的“比较之价值与相互之关系”.
    但如果仅以泛道德化和政治化的观念衡裁古人,重价值判断,轻结构分析,与传统文学批评的特质从起点上就不能惬洽,是很容易遗失文学的“肌质感”及营造过程的艰难与精妙的.
    这样写成的批评史、文论史,不易说明古人鲜活的理论创设和批评旨趣,不能呈现其全部批评的经验与历史,是可以想见的.
    我们承认,传统形式讨论大多比较琐碎,又基于经验,很难超拔出更深刻的意义.
    但文学是语言修辞的艺术,中国文学尤其如此,故东西方学者常用“修辞性”来标别其特质,认为“尊重理智的修辞决定了成为中国文学中心的,与其说是所歌咏之事,所叙述之事,倒不如说是如何歌咏、如何叙述;换言之,往往常识性地理解文学素材,却依靠语言来深切感人,这可说是中国文学的理想”.
    进而认为重视文学修辞本是中国文论的题中应有之义.
    正.. 03-20 18:50 10 ..UfqiNews

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