2024年高考地理全国卷试题评析 #考查

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... 2024-06-09 16:30 .. 全国甲卷4～5题，以我国三江平原农垦系统某农场为案例，在国家大力实施生态文明建设的背景下，结合具体区域的特点，引导学生以动态的视角，辩证看待生态环境保护与维护国家粮食安全的关系。
    2．展现时代新貌，弘扬优秀传统文化科技创新能够催生新产业、新模式、新动能，是发展新质生产力的核心要素。
    全国甲卷第43题，以旅游业新质生产力发展为主题，要求学生结合材料所给信息，选择某一世界文化遗产地，设计一个参与感强、互动度高、体验性好的文化旅游产品。
    试题聚焦新发展理念，体现在核心价值引领下知识的交叉、能力的复合、素养的融合。
    传统村落是特定地域文化传承的重要空间载体。
    新课标卷1～3题，以被誉为中国“土家第一村”的湖南省永顺县双凤村为案例，展现我国少数民族典型传统村落的建筑特色，体现勤劳淳朴的土家人热爱自然、崇尚生态的生活方式和与环境和谐共处的聪明才智。
    二、聚焦思维品质，服务创新人才选 .. UfqiNews ↓ 20

...如全国甲卷理科第15题，要求通过想象与简单计算，确定球面与正方体棱的公共点的个数.
    又如全国乙卷理科第19题，以几何体为依托，考查空间线面关系.
    再如新课标Ⅱ卷第9题，以多选题的形式考查圆锥的内容，4个选项设问逐次递进，前面选项为后面选项提供条件，各选项分别考查圆锥的不同性质，互相联系，重点突出.
    三是扎实考查数学运算素养.
    试题要求考生理解运算对象，掌握运算法则，探究运算思路，求得运算结果.
    如新课标Ⅰ卷第17题，以正弦定理、同角三角函数基本关系式、解三角形等数学内容，考查数学运算素养.
    又如新课标Ⅱ卷第10题，设置直线与抛物线相交的情境，通过直线方程与抛物线方程的联立考查计算能力.
    二、创设自然真实情境助力应用能力考查高考数学全国卷在命制情境化试题过程中，在剪裁素材方面，注意控制文字数量和阅读理解难度；在抽象数学问题方面，设置合理的思维强度和抽象程度；在解决问题方面，.. 06-09 04:20 ↓ 30

...因此建议考生提前了解不同面试方式的要点，提前进行语言表达训练的准备.
    数理方面主要围绕数理思维展开考核，侧重考查逻辑能力、创新意识、数理潜质、解答科学问题等方面.
    人文素养方面考查语言表达、阅读理解、写作能力等，形式主要为演讲、面试、小组讨论.
    科技方面的项目以考查科技创新思维为主，不乏要求临场创作和现场实操，考查考生应变能力，或要求考生对已有科技成果进行现场展示.
    录取中考成绩占自主招生录取成绩七成考生自主招生成绩满分为100分，由初中学业水平考试成绩（含加分）占70%和学校综合能力考核成绩占30%的权重比例进行折算合成；初中学业水平考试满分为810分，学校综合能力考核满分为100分.
    举例：考生的初中学业水平考试成绩（含加分）为648分，学校综合能力考核成绩为92分，自主招生成绩=（648÷810）×100×70%＋92×30%=83.6分.
    考生自主招生成绩相同时.. 05-25 13:10 ↓ 26 ..UfqiNews