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10-29 22:40...是人们对美好生活的向往；一个藏黑陶咖啡杯展示着手艺人的精美制作技艺；一杯青稞酒“讲述”着酿造人传承先祖手艺的古老故事……这些非物质文化遗产展示着它的独特、多样和本真。土族盘绣饰品。新华网鱼昊摄“馆里陈列的展品，70%以上由传承人提供，剩下均为文创产品，青绣挂件、堆绣胸针以及唐卡做成的饰品最受游客欢迎。”柳晴雯介绍，这些... 13
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09-30 10:40...私自到袭人家里；晚上两人便海誓山盟，宝玉许诺用八抬大轿抬她过门。晴雯与袭人的做法完全相反。得知袭人和宝玉偷试之事后，当众骂了出来。《红楼梦》第三十一回，睛雯和宝玉拌嘴之际，袭人打圆场，说出了“原是我们的不是”的话，没想到“我们”两个字惹恼了晴雯，张口骂出袭人做的丑事。原文如下：“别教我替你们害臊了！便是你们鬼鬼祟祟干的... 1
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08-31 00:50...可以毫无压力闯关一个“小情节”。节目既有古风动画，又有真人情景演绎，还有专家解读，加上普通话旁白解说，保证科学权威的基础上，极大降低了阅读门槛，小学阶段的孩子们轻松入坑绝对没问题。大家有空可以跟孩子们看看，一起进入《红楼梦》的精彩世界。01原来曹雪芹本人比贾宝玉更风流没有曹雪芹本人的跌宕人生，就没有《红楼梦》的鸿篇巨制... 0
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08-23 12:30...或许这个问题已无需多问，《红楼梦》里纷纭众生对人世间细致入微的探测，对生命深度的探照，已同读者们相互呼应。骆玉明谈到宝玉角色的复杂性，他不仅仅是经验的，还是理念的，其身上寄托着曹雪芹对人生的整体性认识。梁永安最注意晴雯，每一次重读都要留意几遍，晴雯一出生便被规定了自己的位置，但决不能将她简单理解为小姐身子丫鬟命，她对生... 1
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08-15 07:00...“五朵金花”都去面试了，袁玫幸运被选中。不过她后来却犯了难，《红楼梦》要拍3年，此时的她事业刚刚起步，如果离开几年再回来可能观众就记不住她了，严重点说就是要放弃唱黄梅戏。剧院的领导鼓励她去，袁玫也想去看看外面的世界，权衡之下最终还是离开了剧院。没有不想演主角的演员，袁玫也不例外，她就是奔着演主角去的，她觉得自己性格温和... 0
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06-11 19:10...上面这几个人加在一起还是有启发的。首先，他们都是乐华的艺人，杜华一己之力给娱乐圈输送这么多九漏鱼还大赚特赚。其次，女爱豆写错一个字罚抄百遍躺平任嘲，男爱豆丢人现眼直接当作无事发生粉丝还说你们不懂他的清澈。男的，easy！就算都是九漏鱼208，男的还是easy一百倍！（我说了就要被骂但还是想说：能不能就不要给爱豆尤其是男... 0
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04-22 22:20...可是在中国“传统的思想和写法”中，人物常常被塑造成类型化的“扁平人物”──比较起来，创作于十八世纪的《红楼梦》能塑造出众多复杂丰满的“真的人物”，就显得难能可贵了。就拿大家都普遍看“好”的晴雯来说吧，在她的身上就不“完全是好”。“心比天高，身为下贱”的晴雯“风流灵巧招人怨，寿夭多因诽谤生”，她的种种不幸自然是值得同情的... 4
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03-28 08:20...那么这些丫头们掐凤仙花是为了什么呢？宋周密《癸辛杂识续集》云：“凤仙花红者用叶捣碎，入明矾少许在内。先洗淨指甲，然后以此敷甲上。用片绵缠定过夜。初染色淡，连染三五次，其色若胭脂，洗涤不去，可经旬。直到退甲方渐去了……”──是为了染红指甲。一九八七版电视剧《红楼梦》里上至小姐下到丫鬟，都染着红指甲。尤其晴雯的红指甲最打动... 4
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01-27 22:00...导演本来不愿意搭理这个靠熟人推荐进剧组的小丫头，但是安雯安安静静地等在一边，直到导演有时间喝杯茶的时候，她就认真地蹲在导演身边，和他讨教剧中的细节，并大胆地讲出了自己的想法。导演的茶喝完了，也终于认可了安雯对角色的理解，当众对她竖起了大拇指。在学校里一直被认可的安雯，在剧组的日子可不好过。一场哭戏就让安雯认清了现实。她... 0
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01-26 07:40...正符合《红楼梦》第十七回“大观园试才题对额荣国府归省庆元宵”对宝玉住所装饰的描写：“一槅一槅，或有贮书处，或有设鼎处，或安置笔砚处，或供花设瓶，安放盆景处。”室内地面铺设绿纹雕花地砖，《红楼梦》第四十一回“栊翠庵茶品梅花雪怡红院劫遇母蝗虫”通过刘姥姥的眼睛见到宝玉的居室正是“锦笼纱罩，金彩珠光，连地下踩的砖，皆是碧绿凿... 4
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01-12 23:50...这一分野是很清晰的。晴雯受命，理所当然。但是送帕并非宝玉处心积虑的计划，晴雯也并非简单奉命行事。它是宝晴二人言语互动的结果。本来宝玉只是想派人看望黛玉，但晴雯却希望这一差使有具体内容：传话，或是取送物件，“不然我去了怎么搭讪呢？”这确实是一个合乎常理的要求。不料晴雯的话却唤醒了宝玉潜藏汹涌在胸的未能向黛玉直接表达的爱情... 4
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01-12 21:30...也是一个符号性人物。从这个角度看，她后来的消失也并不奇怪。可是，这为什么就会引起人们注意和探究的兴趣呢？这显然与其符号的特殊意义和作者赋予其特定使命有关。简而言之，“媚人”是曹雪芹为第五回贾宝玉梦游太虚境特拟的符号性人物。我们可以从符号语义和情境功能两方面进行探析。首先值得重视的是其命名即符号语义。“媚人”是贾宝玉的丫... 4
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12-14 06:00...但是送帕并非宝玉处心积虑的计划，晴雯也并非简单奉命行事。它是宝晴二人言语互动的结果。本来宝玉只是想派人看望黛玉，但晴雯却希望这一差使有具体内容：传话，或是取送物件，“不然我去了怎么搭讪呢？”这确实是一个合乎常理的要求。不料晴雯的话却唤醒了宝玉潜藏汹涌在胸的未能向黛玉直接表达的爱情心理。于是“便伸手拿了两条手帕撂与晴雯”... 4
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2024-11-16-08:57 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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