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10-19 10:20...所需总费用接近教材定价的三倍,这种做法实属罕见,被指挖空心思收费并不奇怪。作为一种特殊商品,教材承载着教育的功能,肩负着传播知识的责任,具有很强的公共性、公益性和普惠性。一本法学教材中赫然出现46个付费二维码,不仅给师生添堵,也与教材的性质和功能格格不入。一旦这种做法被广为效仿,教材就会染上铜臭味。从知识传播的角度看,... 0
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