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心理抚养:家庭子女教育养成-38:第四章 心理抚养重在养心-2

成年后的心理困扰源于心理抚养的匮乏

试想，人在最初接触人世时，他身边缺乏来自人的情感陪伴，相伴他的只有寂静和一堆无生命的玩具，他怎么能发展出人性？

很多人到成年后发现，自己经常被某种心理问题困扰，甚至会影响生活或工作。

例如有人问我，

为什么自己不喜欢接触人？

为什么明明能做这事，可安排给自己时却总在推脱？

为什么自己不能与人很好地相处，遇到人与人的矛盾总不知该怎么办？

还有的人告诉我，不知为何自己总在焦虑或担心一些事情。

在我来看，这些心理上的困扰往往与他们过去、甚至早年的经历有关。

有些经历我们似乎没有记忆，但我们的身体会有记忆。例如，有人私下告诉我：  

 “尽管我每天与各种人正常地交往，但我内心里，没有一个人可以走近我，我也不想与任何人亲近。有时我内心讨厌每一个接近我的人。”

后来，我与一个人聊起这样的话题：人早年的经历会变成潜意识，可能自己不明白，但会影响到成年后的心理活动。

于是，他说起母亲讲述有关他早年的一些事情。他出生不到两个月就被送到了幼儿园的托幼班，因为父母经常加班，他在托幼班有时要待上十个多小时。
  由于托幼班里的孩子太多，都是初生的婴儿，老师们根本顾不过来抱，孩子们被包在棉被中，长时间不能变换体位，于是，孩子们哭喊成一片。他母亲每次赶来喂奶时，刚走到幼儿园大门口就能听到孩子们的哭喊声。

许多孩子因为哭时眼泪流到耳朵里而患上中耳炎，他母亲担心他的眼泪也会流到耳朵里，就在他耳朵里塞进棉花球……

听他讲这段经历，我立即明白了他对人愤恨的根源。

虽然这段经历发生在似乎没有记忆的一岁以内，但事实上他内心深处有这段记忆，他讨厌所有人是因为在他在最幼小、最需要人照顾的时候，走近的人并没有让他感受到温暖、舒服和快乐，相反，他们过来是短暂的，走后却留下束缚甚至是远去的声音，所以他内心深处对人的拒绝与厌恶情感是有根源的。

我研究犯罪领域时发现，许多犯罪人出现心理异常，也有这类心理抚养匮乏的背景。

尤其是变态犯罪人，即心理异常的人，他们大多有早年抚养中缺乏情感、缺乏温暖和依恋的背景。
一般情况下，犯罪人之所以犯罪，其动机大多是要通过犯罪行为让自己从中受益。

如得到钱财，得到性方面的满足，或者去报复有仇的人等。

可是有的犯罪人却没有这类常见的动机，他的犯罪行为对他自己一点好处也没有，你问他为什么要这么干，他自己也回答不上来。有的曾回答我说：  

 “我睡不着觉就想出去干这事。”
有的说：   “我心里烦就想出去干这事。”
这是动机异常的犯罪。

还有行为异常的犯罪。曾有一名记者打电话问我：  

 “一个杀人的现场，被害女性的上身被刀划了一百多下，这犯罪人与被害人并不认识，这种行为是出于什么心理？”
还有一名28岁的犯罪人告诉我：  

 “没事时脑海里就想着如何碎尸……”

听着就令人毛骨悚然。

但是，我出于研究需要必须弄明白这种变态动机和变态行为是怎么发生的。心理现象虽然变化多端，但如前所述，皆有迹可循。

后来，我在网上看到一篇英文论文，其中谈到变态杀人狂往往把被害人看成   “猎物”，当他们控制住被害人进行加害时，只会把他们看成是一个“物件”。

在他的控制下，“人”就是一个可以随意拆卸摆弄的“物件”。

结合所经历的案件，我明白了，人在最初接触这个世界时，如果身边缺乏来自人的情感相伴，相伴他的只有一堆玩具，而且是可以拆解的玩具，那他的内心里，能满足快乐的就是没有感情的物件。

当他们面对被害人时，也不会感受到与被害人有关的情感，如被害人的家人失去亲人的痛苦等，只会冷酷地摧残他们。

其实，任何成年时期显现的变态心理，都不是在成年时期才形成的。
后来，我通过查阅大量的材料，包括访谈犯罪人、调查犯罪行为与成长背景的关系时发现，呈现变态犯罪的人在被抚养时期往往有孤独成长的经历。

试想，一个婴幼儿刚刚来到这个世界，在他如此陌生又如此无能无助的时候，在他最需要温暖的怀抱、依偎的肩膀、轻柔的抚慰、令人心安的哼唱时，却醒来身边无人。

更可怕的是，无论如何哭喊，空旷中除了自己的声音外，只有死一般的寂静。他就像一个感觉被剥夺的人，身边缺乏人的身影、声音，他的视觉、听觉，甚至嗅觉、味觉都是匮乏的，剩下的就是可以自主移动的手，手里抓到任何一个物件都可以形成触觉。
  他的手感就成为他唯一快乐的源泉，手里绝不能再空无，他抓住任何   “物件”都不会轻易放手，他要慢慢地消磨它。这大概是一些变态犯罪人将被害人控制后的心理及表现的出处。

我曾见过一个17岁的男孩，他把一个16岁的女孩分尸了一百多块然后抛尸，我见他就是想了解他的早年经历。果然不出所料，从身材看他已经接近成年，但从他的心理表现看，你又感到他完全不成熟，像一个知道惹了大祸却不知所措的孩子。

他一直深深地低着头，恨不得把脑袋低到桌边下，坐在那里一直抽泣着。

我见他这状态就没有像审讯犯人那样坐他对面，而是挨着他旁边坐下，我想让他感受一下家里大人对孩子说话的样子。我问他：  

 “你叫什么名字？”
他低着头嘟囔了一句，我没有听清他说什么。我又说：  

 “你把头抬起来说话，要不我听不清。”
这时他稍许抬了一下头，我接着问：  

 “给我讲讲你小时候的经历好吗？你小时候谁带的你？谁陪你的时间最多呀？”
他嘟囔了一句。我听不清说的是   “叔叔”还是“姑姑”，旁边的警察说了句：“他说的是姑姑。”
我问：   “姑姑是亲的吗？”
他摇了摇头，表示不知道。我又问：   “姑姑带你多长时间？”

他又摇了摇头，当地警察告诉我，他是一生下来就被送人了。

父母是谁不知道，别人领养后又几经转手，凡是带过他的女性当时他都叫姑姑。

后来，通过当地警察的介绍，我又了解到那时可能家家都不富裕，自家有几个孩子的都不想多养一个，最后他被送到一家饭店，大概是饭店总有一口剩饭喂他。
  不过饭店也不能让他白吃，因年龄太小，很多活干不了，就给他派了个剥兔子的工作。他从小就在饭店里负责剥兔子。

从他不爱、不敢说话来看，他在饭店长大的日子里也很可怜。

他显然不会花言巧语招人喜欢，做错事挨骂肯定也不吭声，不会道歉。

不吭声有时更让主人生气，于是，他刚16岁就离开了饭店，开始自谋生路，找到一家卖铝合金门窗的店里做小工。

到了17岁这个年龄，他的身体已经完成发育，似乎开始知道男女之间的事了。

这天他一人在店门口看店，有个16岁的女生来找她的同学。

这附近的房子是临时板房搭起的三层高的简易楼房，大概有六排，每排有两三个门。
  因为没有门牌号码，那女孩不知该先敲哪个门，就向他询问。他没吭声，指了指自己这个门，女孩于是就往里走，然后上楼。这个门进去一共三层，都是这家店铺的房屋：一层是店，二层是老板夫妇住房，三层是老板的儿子和他的住房。
  这男孩知道楼上没人，于是悄悄拿了一根棍子尾随其后，到了第三层后就把女孩堵住，最后一棍把她打得昏死过去，拖到了自己房内，一宿时间具体做了些什么，他也不说。

警察找到所抛的尸袋后发现有一百多块碎尸。

刑警告诉我，这碎尸的方式就是剥兔子呀。

我们后来分析，他对这女孩最初的想法就是好奇，想接触或看看女孩是什么样子。

但是，他的成长经历缺乏人性的抚养，缺乏爱的滋养，甚至在幼小时没有太多接触女性身体的记忆。他的好奇或喜欢无法用正常方式去表达，最后他就用了简单暴力的手段做出了极为变态的行为。
其实，类似的残忍犯罪我还见过多起，也见过作案的人。

从这些大家极少知道的犯罪心理的调查结果出发，我想告诉所有人，情感抚养可以决定人性，决定人的情绪、性格、言语表达，还会影响他的认知方式和亲社会行为等方面的发展。

(未完待续, To be contd)
 

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