练就上好思政课的真本领

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... 2024-04-27 19:30 .. 广大思政课教师不仅要“授业”“解惑”，更要“传道”。
    传道者自己首先要明道、信道。
    思政课教师只有具备扎实的理论功底，才能把党的创新理论讲明白讲透彻。
    要自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，坚持读原著学原文悟原理，系统掌握这一重要思想的科学体系、核心要义和实践要求，把握好这一重要思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，让党的创新理论真正成为思政课常讲常新的源头活水。
    要发扬理论联系实际的马克思主义学风，引导学生了解世情国情民情，正确认识世界和中国发展大势、正确认识中国特色和国际比较、正确认识时代责任和历史使命、正确认识远大抱负和脚踏实地，在理论联系实际中引导学生深化对党的创新理论的认识。
    坚持修身立德，培养高尚道德情操。
    师者，人之模范也。
    老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。
    广大思政课教师要自 .. UfqiNews ↓ 0

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03-21 13:13 , 590 , 254 ..
十一洗脑的本质（十三）

　　考察整个GC运动以及左倾学生运动我们可以看到，虽然工人，被压迫者，学生被马克思和马尔库塞的理论捧为革命的领导力量，但实际上他们首先不过是领袖们实现自己理想，展现自我的工具而已，其次，运动是否实现他们的目标，与他们的领导个人野心，品质，能力有关，与这个理论基本无关.

　　比如在这个理论指导下，西欧，北美的社会民主党（还有目前的日本的GCD）可以和工会一样成为与资本家抗衡的一个工具，成为一个为弱者说话的团体，在各方制衡之下，形成如今欧洲北美日本的人们生活富足愉快，当然也成了世界偷渡者的热门地区.
    （一个地方好不好，只要看那有没有人偷渡就行了，不用复杂的理论）
　　同样的理论指导下，比如中国，伟大的领导阶级工人可以在没有任何保障的情况下被扔到街上，工会不过是一个领导部门.

　　从此可见，当一些人真心为弱势群体说话时，他们会看到马克 ... 洗脑的历史一洗脑的本质5 ⟶

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03-04 11:08 , 523 , 228 ..
第四，强调思想灌输的经常性，反复性.
    基督教徒除了参加查经班以及每周一次的弥撒，在家也必须每天学习《圣经》，没有文化也必须向上帝祈祷.
    简单来说就是，早上起床要向上帝祷告保佑，吃饭是要感谢上帝赐予事物，晚上睡觉前要对照耶稣的要求检讨自己一天的所作所为.
     1993年，在瑞士我曾经参加过一个基督教会组织的滑雪活动，一周时间，包吃包住，还包衣服，滑雪板的租费，还有所有滑雪缆车，教练的费用加在一起不过200瑞士法郎，极端便宜，参加者绝大部分都是外国学生，图的就是便宜，中国学生特多，那时大家都没钱，不像现在的留学生了.
     话说，钱省了，别的地方就要付出一些了.
    每天早饭前都会有一个人到前面讲述自己的故事，全部都是过去自己是如何坏，比如打老婆，酗酒，吸毒，等等，忽然某天听到《圣经》里的某句话，毛病全改了，脱胎换骨成了一新人.
    晚上吃完饭，8点准时开始查经.
     ... 洗脑的历史一洗脑的技术-2 ⟶