“书话坪山”主题沙龙走进校园，周国平与教师畅谈“心灵的培养”

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... 2024-04-26 19:50 .. 讲座现场，周国平馆长从《傅雷家书》谈起，感悟优良的家风典范，道出我们每个人的精神领域的一切目标，即为培养心灵。
    “心灵的培养，不仅和教育、阅读有关系，而且和整个人生有关系。
    怎样让人生过得有意义，最重要的事情就是培养你的心灵，让你的心灵丰富、高贵，让你有更充实的精神生活.”
    接着，周国平馆长从人类精神传统阐述心灵培养的重要性。
    周国平馆长认为，“心灵的培养，即人的精神世界的培养”，人的精神世界有三种能力，即智、情、德。
    平常说的“真、善、美”和这三种精神能力是互相对应的，教育目标其实就是心灵的培养，也是人的精神能力的培养。
    讲座互动环节，周国平馆长还给在座观众提出了许多宝贵的人生建议和教育建议，金句频出，引人深思。
    活动现场，记者采访了深圳市坪山区科源实验学校党支部书记、副校长齐宏亮，他指出，文体进“四区”对学校的文化建设起到了积极显著的作用，尤其是对孩子的身心健康，“我 .. UfqiNews ↓ 0

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...学生通过小组合作完成任务并进行分享，这有利于学生处理好同学关系，调节情绪，发挥潜能.”
    心理教师张莹介绍说，学校除心理健康课程外，还为学生提供个体心理咨询、沙盘游戏、放松训练等，并定期举办心理文化节、心理讲座等活动.
    记者从多地中小学了解到，结合不同年龄学生心理特点，内容丰富的心理健康课程正在校园内广泛开展.
    广州市天河第一小学四年级的一节心理课，以游戏的方式让孩子感受自己的情绪.
    心理教师肖冬梅介绍说，教师把一块布铺在地上，分成不同小组的学生们站在布上，要求在脚不离开布的情况下，把布翻面.
    在完成这个任务的过程中，学生们激动、生气、委屈、喜悦……体会到各种情感.
    游戏结束后，学生们在教师引导下，感悟团结合作、主动牺牲等精神.
    广州市第二中学高一学生王栗霖说，学校的心理健康课程一周一节，是同学们喜爱的课程之一，“有节课是大家用多种原材料自制服装走秀，既欢乐又减压.”
    遵义市.. 05-25 02:20 ↓ 21

...无私奉献、以德立教、以身示教，用高尚的人格为每颗纯洁心灵的塑造而竭尽全力.
    一、树立事业心，增强责任感热爱教育事业.
    教书是手段，育人是目的.
    因此，我们教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的教书匠，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师.
    以情育人，热爱学生;以言导行，诲人不倦;以才育人，亲切关心;以身示范，尊重信任.
    尊师爱生，是一种理性化的高尚情感，对待学生，管而不死，严而不厉，爱在其中.
    教育是爱的共鸣，是心和心的呼应.
    教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用.
    可以说，热爱学生是教师职业道德的根本.
    对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师.
    教师爱学生体现在严和慈上.
    常言道：严师出高徒.
    又说：严是爱，宽是害.
    对学生不严格要求，严格训练，是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者.
    自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男.
    所以，对.. 03-13 02:30 ↓ 10 ..UfqiNews