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05-07 20:40...即对不将学校配套列为优先规划设计的城市更新项目一律停工，对不满足周边学校配套要求的城市更新项目一律不予审批，为义务教育优质均衡发展提供充足的教育用地。全面保障优质师资引进。区编制部门足额核定教职工编制，优先满足教师编制需求，通过定点招聘、社会招聘、高端选聘等多种途径引进国内外一流大学的高层次人才，优化教师队伍整体结构。... 1
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05-06 18:30...为义务教育优质均衡发展提供强有力的经费保障。△莲花山研学实践教育基地研学活动，学生在观察蚂蚁全面保障教育用地扩容成立基础教育改革发展领导小组和重大项目建设教育分指挥部，坚持将学校建设作为公共设施配套的第一要务，城市更新项目实行“两个一律”，即对不将学校配套列为优先规划设计的城市更新项目一律停工，对不满足周边学校配套要求... 0
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04-30 19:50...和平昆明教育集团、和平岳阳教育集团、和平万全教育集团以多种形式、从不同角度作典型经验分享。北京市门头沟区教育研修学院院长林秀艳作精彩点评与专业指导。会议指出，要聚焦教育强市建设，深刻把握扩优提质的重要意义，找准教育强市战略定位，谋划教育强市战略布局，明确扩优提质行动方向；要瞄准教育治理现代化，全面促进教育集团共融共生，... 1
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04-23 09:50...更多幼儿能在家门口接受优质普惠的学前教育。在青岛宁德路小学，小班额、新校舍、大空间、高质量成为记者最直观的感受。校长王妮妮介绍，宁德路小学作为一所新建两年的学校，无论是在软件还是硬件上均实现了突破。学校立足“基础+个性”构建《小种子向阳长》课程体系，每学期举办全员参与、全学科覆盖的“基础+特色”社团展示。学校2022年... 0
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04-22 08:40...更多幼儿能在家门口接受优质普惠的学前教育。在青岛宁德路小学，小班额、新校舍、大空间、高质量成为记者最直观的感受。校长王妮妮介绍，宁德路小学作为一所新建两年的学校，无论是在软件还是硬件上均实现了突破。学校立足“基础+个性”构建《小种子向阳长》课程体系，每学期举办全员参与、全学科覆盖的“基础+特色”社团展示。学校2022年... 0
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04-22 03:50...金水区农科路小学国泰校区，利用城中村改造项目进行改扩建，于2022年8月建成投用；金水区纬五路第一小学普庆校区，在城中村改造项目提速过程中同步建设并交付使用……10年来，郑州市共投资257亿元，新建、改扩建义务教育学校330所，其中小学224所、初中83所、九年一贯制学校23所，共增加学位49万个。扩优提质多措并举实现... 0
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04-21 22:00...更多幼儿能在家门口接受优质普惠的学前教育。在青岛宁德路小学，小班额、新校舍、大空间、高质量成为记者最直观的感受。校长王妮妮介绍，宁德路小学作为一所新建两年的学校，无论是在软件还是硬件上均实现了突破。学校立足“基础+个性”构建《小种子向阳长》课程体系，每学期举办全员参与、全学科覆盖的“基础+特色”社团展示。学校2022年... 0
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04-19 21:50...小班额、新校舍、大空间、高质量成为记者最直观的感受。校长王妮妮介绍，宁德路小学作为一所新建两年的学校，无论是在软件还是硬件上均实现了突破。学校立足“基础＋个性”构建《小种子向阳长》课程体系，每学期举办全员参与、全学科覆盖的“基础＋特色”社团展示。学校2022年组建小天童民族打击乐社团和独轮车社团，多次在区市相关活动中亮... 0
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03-28 06:30...受户籍制度放开、生育政策持续影响、城镇化进程加快等因素叠加影响，2024年我市小学一年级入学人数仍然保持高位。根据前期摸底，今年约有14万名儿童入学，相较于2023年17万入学人数有所下降，但相较于小学毕业人数10．6万，全市仍存在约3．4万学位差。第一，多措并举增加学位供给，满足入学需求。针对适龄儿童数量变化情况，逐... 0
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03-16 06:50...摆在了教育发展的优先位置，明确提出“义务教育优质均衡发展是全面深化政府履行教育职责的重中之重，必须不折不扣完成”。2021年4月，海东市召开全市县域义务教育均衡发展督导评估推进会，并结合实际从落实党委政府职责、促进教育高质量发展、促进教育公平满足群众期盼、聚焦差距补齐发展短板提出工作要求，加快推进义务教育优质均衡发展，... 0
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03-01 18:50...明确提出“义务教育优质均衡发展是全面深化政府履行教育职责的重中之重，必须不折不扣完成”。2021年4月，海东市召开全市县域义务教育均衡发展督导评估推进会，并结合实际从落实党委政府职责、促进教育高质量发展、促进教育公平满足群众期盼、聚焦差距补齐发展短板提出工作要求，加快推进义务教育优质均衡发展，补短板、强弱项、疏堵点、抓... 1
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02-29 21:20...呈贡区6个教育集团龙头校分别举行了教育集团揭牌仪式（央广网发呈贡区融媒体中心供图）呈贡区教育体育局相关负责人表示，成立呈贡区第一小学等6个教育集团，是呈贡区推进区域教育资源均衡发展、促进教育公平的重要途径，是提升区域优质教育资源覆盖面、促进教育事业高质量发展的有力举措，是满足广大老百姓对办好人民满意教育殷勤期盼的有力回... 1
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02-29 04:20...明确提出“义务教育优质均衡发展是全面深化政府履行教育职责的重中之重，必须不折不扣完成”。2021年4月，海东市召开全市县域义务教育均衡发展督导评估推进会，并结合实际从落实党委政府职责、促进教育高质量发展、促进教育公平满足群众期盼、聚焦差距补齐发展短板提出工作要求，加快推进义务教育优质均衡发展，补短板、强弱项、疏堵点、抓... 0
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01-15 11:30...社区居委会、施工单位、物业等各方组织起拉家常议事会，“单元楼前、居民家里，只要有问题，就协调大伙儿一起到现场解决。”百姓冷暖，念兹在兹。为将入户施工的影响降到最低，枣园北里以“小单元作业”为原则开展上下水改造，单户一次只改卫生间或厨房，小区一次只改一个单元。应急保障措施也做得到位，加建了临时上下水管道，出屋就能用水，废... 1
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01-11 02:10...2023年全区新建改扩建204所幼儿园、676所中小学、13所特殊教育学校已全部开工，规划年内竣工649所，现已竣工665所，新增学位7.06万个。2023年累计下达中央和自治区学前教育专项资金12.81亿元，进一步增加和优化普惠性资源供给；下达义务教育薄弱环节改善与能力提升专项资金10.55亿元，着力提升义务教育学校... 3
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01-04 19:40...比“十四五”初期分别增加85所、21.46万人、16690人。全市义务教育优质均衡发展取得阶段性进展，实现了“四增四减”——学校增加、校额减少；学位增加、班额减少；好学校增加、学区房减少；群众满意度增加、信访量减少。截至今年11月底，福田区已接受“全国义务教育优质均衡发展区”国家实地核查，南山区、盐田区已接受“全国义务... 12
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01-04 18:30...市政府关于加快推进义务教育优质均衡发展情况的专项工作提请市人大常委会会议审议。根据报告，2020年以来，我市义务教育财政性教育经费达到1605亿元，年均增长7%。当前，全市有义务教育学校779所，在校生167.3万人，专任教师10.6万人，比“十四五”初期分别增加85所、21.46万人、16690人。全市义务教育优质均... 0
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12-06 12:00...来自锡林南路小学、大学路小学、东风路小学、敕勒川绿地小学等教育集团的办学代表就各自集团化办学、合作办学经验进行了交流发言，还邀请了内蒙古师范大学召那苏图教授现场点评。会议指出，近年来，赛罕区以促进义务教育优质均衡、推动城乡教育一体化发展为目标，持续推进集团化办学。经过近十年的探索实践，赛罕区集团化办学工作有亮点、有突破... 0
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11-26 18:20...孩子能在这么好的学校就读，我们十分满意。”县城生源回流、薄弱校焕然一新、特色课程丰富多彩……这是宁夏推进教育改革、促进教育优质均衡发展带来的变化。自治区教育厅财务与审计处副处长胡伟说：“为让孩子们‘好上学’‘上好学’，近年宁夏针对人口集中、净流入地区基础教育学位紧张的问题，着力扩大基础教育资源，增加学位供给。”2023... 1
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11-26 18:10...据自治区教育厅财务与审计处副处长胡伟介绍，为让孩子们“好上学”“上好学”，近年来宁夏针对人口集中、净流入地区基础教育学位紧张的问题，着力扩大基础教育资源，增加学位供给。其中，2023年宁夏积极争取中央和自治区财政资金投入15.5亿元，深入实施幼儿园建设、义务教育薄弱环节改善与能力提升、改善普通高中办学条件等项目建设。全... 0
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10-19 22:50...从人员机制建设出发，抓住关键少数，重视顶层建构，自上而下形成“战略部署+统筹集团常务工作+驻校指导”的集团决策与管理阶梯模式。依照集团化办学的工作规划，集团各驻成员校干部会结合所在成员校的具体需求，统筹协调龙头校学术委员进校开展专题讲座、课例示范、学科工作坊等培训活动，将巴蜀小学优质的教学资源、成熟有效的教学模式、系统... 19
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09-08 14:20...就是最大限度满足人民群众让孩子享受优质教育的需求。面对办学质量不均衡、优质教育资源缺乏的现状，以集团化办学方式推进优质教育资源均衡发展，成为教育改革的一大亮点。李明新介绍，2011年，北京小学在西城区教委的支持下，成立了北京市第一个公办学校组建的教育集团，开始了集团化办学的有益探索。在随后的10年间，他们在北京西城、房... 11
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2024-05-20-07:44 GMT . 添加到桌面浏览更方便.
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