... 2023-12-29 17:30 .. 真实还原并展示了一体化教学实践模式。
记者在现场看到，英语老师以近期热议的“课间十分钟”话题正式开展教学，让学生们通过日常观察不断探究，最终得出结论。
语文课上，通过重现一个真实的购物情境和一篇经典名著选段的学习，学生们学会了捕捉关键信息与复述对话。
数学课上，学生们在老师的指导下找到家人的“公休时间”，设计“亲子活动”，与此同时了解平均数、负数等概念。
科学课堂上，学生们通过制作消声装置了解声音的传播规律。
劳动上，教师带领学生们学习实用的衣物收纳技巧。
美术教师则通过“巧手灵心”鼓励同学们为身边的家人、伙伴送去节日祝福。
数学老师让学生找到家人“公休时间”。
校方供图北京医科大学附属小学校长田国英介绍，学校将“5C”课程建设理念植入到“康+”课程中，形成了北医附小的“5+N”课程图谱：“5”即剪纸、京剧、心理、排球、中医药5项特色课程图谱；“N”即学校对已形成的特色课程 .. UfqiNews ↓
1
现在的北京，正好出现了一种非常尴尬的倒挂.
由于北京高考的总体录取率仍然是高的，但北京高中名校的招生名额就控得很死，所以基本上你进了好的高中就等于上了进好大学的保险.
中考相对而言难度又不是那么大，初中的时候哪些学校能够更精细地管理更有经验地培训谁在中考胜算就大.
最后的结果是，高考的竞争压力不如中考，中考的竞争压力传导到小升初，所有的家长卯足了劲，都是为了进好小学，好初中.
由于幼儿园和小学课程太简单，无论如何都无法设计出具有选拔性功能的考试，于是进好小学和好初中的过程就只能“另辟途径”.
没有升学考试不要紧，看看你剑桥英语的证书到几级了，以前“禁奥令”之前直接看你奥数成绩.
选拔性考试时点的实际提前，把北京（尤其是海淀）的家长和小孩儿折腾到了无以复加的程度.
不夸张地说，如果把全国小学毕业生拉平在一起考语数外， ... 清北毕业生子女为什么上不了清北？-2 ⟶
12-23 03:48 , 10451 , 181 ..
让价值系统成为学校的基础设施-5:给自己念一套紧箍咒
确立办学准则，给自己念一套紧箍咒
大家不妨想想，传统学校价值体系中的 “办学宗旨、办学目标、校训、校风教风学风”等等起作用了吗？有些学校明明换了新的校长，结果还是延续传统的一套.
我们希望今后学校建立的价值体系不一样，它有一个底层叫办学准则，离开办学准则，愿景、使命和育人目标是没有根的.
柯林斯曾在《至善至美》这本书提到， “在艰难的决策、充满挑战、发生矛盾冲突的情况下，组织准则可以成为北极星，帮助你找出正确的做法或正确的行动方式.”
哪些地方纠结，哪些地方迷茫，哪些地方左右摇摆，那么就在哪些地方去清楚地提出处事准则.
北京十一朝阳实验学校是十一系刚刚建的一所分校，这个学校的愿景是 “哇！我的神奇学校”.
这样的愿景，它是需要一些办学准则去确立的：把青年人放到关键岗位上、把所有精力都放在学生成长上、让孩子的每一天都有惊喜.
再来看海淀未来学校，它的愿景是 “成为教育生态的领导者”.
这是一所建在中关村园区中的学校，园区里边有几百家企业，还有各种饭馆、咖啡厅、茶馆和创业公司.
好多学生一进到园区就说喜欢这个地方.
他们是喜欢里边的校园吗？不，他们喜欢的是园区.
可是当我们把校园建在园区里的时候，难道要把学校的校门封上吗？封上了孩子还会喜欢这所学校吗？所以我们面对最大的挑战，是园区向学生开放的时候，给这些学生带来影响的就不仅仅是老师了，还包括整个园区的创始人，茶馆的、咖啡厅的、饭店的员工老板们……
在这所学校里，我们必须确立的基本原则是—— ... 让价值系统成为学校的基础设施-5:给自己念一套紧箍咒 ⟶
本页Url
🤖 智能推荐
一群穷孩子的人生实验-3 10
“果实”大丰收！这场展览会，鲁能巴蜀小学用劳动点亮童心
29
煮饭、换被套、钉纽扣……这所小学把“实用”刻进劳动课程 22
读懂儿童 激发内驱！重庆启诚巴蜀小学成立“家长成长攀登营” 14
福州教育学院附属第二小学教育集团方晓敏：于承扬中，行远名校创优之路
14
深圳市宝安区宝城小学：一颗初心守教育本真 三个坚持育满园春色 5
🔥 相关精选
兰州市安宁区孔家崖第二小学积极开展科普教育激发学生探索热情 5
重庆一小学打造近600平米“劳动基地”，让校园有“书香”也有“蔬香”，孩子有“田”更有“甜”！
2
