... 2024-04-27 01:10 .. 素养考查:综合思维、区域认知。
[试题解析]青藏高原的隆起是新生代尤其是第四纪以来地球演化的重大事件，深刻地改变了亚洲特别是东亚的地理格局。
第四纪以来，包括喜马拉雅山在内的青藏高原快速上升，以珠穆朗玛峰为代表的极高山山脉巍然耸立使青藏高原成为全球的第三极，在昆仑山等地发育大量山岳冰川和冰川堆积地貌，青藏高原成为亚洲水塔，使黄河、长江、澜沧江、雅鲁藏布江、印度河等河流发育成为放射状水系，同时加剧了东亚季风的强度和季风特性，形成了独特的高原季风环流，造就了独特显著的高原地表景观。
青藏高原隆起是印度洋板块向北俯冲的结果，在西北昆仑山方向和东部龙门山方向形成了两个反射弧，以内营力和非地带性因素影响塔里木盆地和四川盆地边缘地带的地质构造、地理环境变化。
本题选择青藏高原东部的龙门山从更新世以来随青藏高原抬升中被青衣江下切成不同时期的阶地设置情境，意在引导考生通过图中所给的 .. UfqiNews ↓
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...说明农业科技进步的重要性，考查学生对农业区位因素及其变化的理解.
又如全国乙卷第1～3题，展现劳动密集型、附加值低、产业链短的打火机产业，在区位条件并不突出的湖南邵东市诞生、成长、壮大的历程，考查产业链、产业竞争力、产业附加值、地区发展优势等内容，引导学生思考我国轻工业或劳动密集型产业实现可持续发展的问题.
3关注现实，树立人地和谐共生理念人地关系是地理学研究的主线，地理试题紧密联系现实世界，自然地理部分试题侧重全球变化研究中的热点区域，从建立与维持系统平衡的角度设计情境与问题，体现和谐理念在实现可持续发展中的重要性；人文地理部分试题选取在应对区域环境问题挑战方面取得显著成效的典型案例，引导学生探求社会经济发展的同时如何实现人与自然和谐共生.
如新课标卷第9～11题，引导学生认识草毡层对维系青藏高原生态系统稳定的重要价值.
又如全国甲卷第37题，引导学生解读青藏高原.. 06-09 04:00 ↓ 23
...政治基于教材大单元大概念整合知识，记熟记准核心观点支招名师：广州大学附属中学高三政治备课组组长王晨曦“广一模”政治试题围绕社会生活的重大主题构建情境，彰显立德树人的时代性，引导学生培育核心素养，为自身的全面发展奠定思想政治素质基础.
暴露弱点：基本术语记不住、理不清，甚至存在知识盲区作为模拟考试，很多学生暴露出学科基础知识不扎实的问题，对学科基本观点和基本术语记不住、理不清，甚至存在知识盲区.
一些学生对常见的易混易错点掌握不到位，还没有从常考的思维误区中走出来，一些同学对材料的理解和把握不到位，不能准确锁定材料中的信息点或者过度解读材料导致选择题失分严重；一些同学对核心考点、主干知识不理解、记不准，无法准确调用知识，一些同学答题语言东拼西凑，语言表达混乱，学科术语使用不规范，口语化现象较为普遍导致主观题分数不高.
冲刺攻略：基于教材大单元大概念整合知识、梳理知识.. 04-23 20:00 ↓ 1 ..UfqiNews
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