... 2024-04-26 22:10 .. 情系学生播洒阳光冰心说过：“爱在左，情在右，走在生命之路的两旁，随时播种，随时开花。
将这一径长途点缀得花香弥漫.”
从教以来，他一直坚持正面教育，耐心引导，肯定孩子们的成绩，爱护他们的自尊心，鼓励他们继续努力，尽量满足他们的合理要求，帮助他们解决困难。
“浇花浇根，育人育心”，他不仅教会学生如何学习，更教会学生如何做人，在既教书又育人中引领孩子们臻于至善。
润物无声勤耕耘，桃李花开满园馨。
钻研教学精益求精“施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习”，作为教师，在教学中他切实抓好每一个基本环节，深钻教材，认真备课，以学生为主体精心设计每一堂课；激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围；师生双方密切合作、交流互动，合理并创造性地运用教学方法，形成了自己独特的教学风格。
他努力创设书香、趣味、活力课堂，每一个走进他课堂的孩子都如沐春风；他坚持向课堂要质量，切实减轻 .. UfqiNews ↓
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...承担着神圣使命.
传道者自己首先要明道、信道.
高校教师要坚持教育者先受教育，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任”.
教师作为人类灵魂工程师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子，要将对党的初心、对人民的初心，对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，在学生的心中扎下根，开花结果，加强他们的家国情怀，让他们在伟大实践中关注时代、关注社会，汲取养分、丰富思想，从而打好精神底色、夯实人生根基.
练就一颗“匠心”，传道受业解惑.
质量之魂，存于匠心.
要大力弘扬工匠精神，厚植工匠文化，恪尽职业操守，崇尚精益求精.
“匠心”一词，也同样适用于教师.
在恪守职业操守的基础上，将匠心注入教书育人中去.
先是热爱教育本职工作，将对知识的热情与渴望以及对青少年的赤诚关爱融入工作，才能真正走进学生的心中.
其次是打.. 09-09 21:40 ↓ 22
...李晓慧摄学生代表送祝福.
李晓慧摄学生代表送祝福.
李晓慧摄学生代表送祝福.
李晓慧摄现场上，一个个充满感恩祝福的VCR，一张张饱含真心的祝福卡片，一束束芬芳扑鼻的鲜花……各个年级的学生代表手捧鲜花和卡片，向自己的班主任送上诚挚的祝福和节日的问候.
学生代表送祝福.
李晓慧摄学生代表送祝福.
李晓慧摄初一3班合唱《萱草花》.
李晓慧摄诗朗诵、古典舞、大合唱，辅仁学子以多样的艺术方式祝福和感恩班主任.
授牌仪式.
李晓慧摄为充分发挥优秀班主任的示范、引领和辐射作用，提升班主任队伍整体素质，打造辅仁中学德育管理特色品牌，学校研究决定在初中、高中各成立一个班主任工作室.
辅仁中学教育集团联盟学校玛瑙学校、东港学校的领导分别为初中、高中班主任工作室授牌.
据了解，此次辅仁中学第三届班主任节活动为期一周，此前已举办“寄语班主任”主题板报、“小小代理人”、广播祝福等活动，还将举办祝福展览、“.. 05-30 07:00 ↓ 5 ..UfqiNews
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