... 2024-04-23 19:20 .. 多次荣获汝城县“优秀特岗教师”、“优秀教师”、“优秀少先队辅导员”、县教育新闻宣传“优秀通讯员”等荣誉，在年度考核及师德师风考核中多次评为“优秀”等次并嘉奖，她一心扑在教育教学工作上，尽职尽责，在平凡的岗位上做着不平凡的事。
以己之爱，无私奉献立师德自工作以来，她始终坚信“没有爱的教育不能称之为教育.”
她一直用自己温暖之心去关爱每个学生，用宽容的心去对待学生的每一个小过失，用欣赏的目光去关注学生的每一个闪光点。
有时她把爱心转化为对学生的尊重，有时她把爱心体现对学生的严格，体现对学生习惯的培养。
爱是信任的基础和前提。
师生间有了爱，学生才会喜欢老师，然后才会喜欢听她的课。
田金蓉严于律己，宽以待人，无私奉献，用一点一滴的行动展示着她献身乡村教育事业的执着，功夫不负有心人，她的课曾在湖南省中小学在线集体备课大赛中，荣获二等奖。
作为科任教师，她所教授的语文成绩始终名列前 .. UfqiNews ↓
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让价值系统成为学校的基础设施-3
看一个北京十一学校的案例.
（2023年）最近几年，十一正在推进 “从教学走向学习”，培养学生终身学习的能力，并在学生学习任务完成过程中涵养其核心素养.
这样的育人目标决定了战略目标（或者说办学目标）、关键结果、战略性行动这三大项.
其中，战略目标是 “建设一支能领导学生学习的教师队伍”.
这个战略目标跟争创名校无关，它是围绕育人目标展开的办学目标.
再明确它的关键结果， “关键结果”即是证明战略目标、办学目标实现与否的结果.
一共有四条：
01 关键结果
1. 学生拥有较强的目标感，通过每堂课、每个单元、每个学期拾级而上，养成设定目标的好习惯，并能因目标的足够坚定找到未来发展与眼前学业之间的平衡
2. 学生拥有强劲的自驱力，不同潜能的学生都能与不同的动力系统相匹配，学会为自己的学习负责.
3. 学生能够找到多位人生导师，并能在师生相长的过程中，敢于质疑，不迷信权威，实现自我发展.
4. 学生升入高中和大学不仅能迅速适应与融入，而且善于捕捉机遇崭露头角，同时富有同理心和合作精神，受到学校各方面的欢迎.
因此，学校实现战略目标的关键结果，一定是表现在学生身上的，与学校的名声、利益无关.
要落实战略目标，实现这样的关键结果，需要什么样的战略性行动？一共有三条：
02 战略性行动
1. 聚焦各个学科的重点难点，支持研发目标清晰、资源多样、工具脚手架丰富，并贯穿一致性评估的学习任务库.
... 让价值系统成为学校的基础设施-3:竭尽全力要干的事儿就叫使命 ⟶
...鼓励孩子们养成多读书、读好书、善读书的习惯，将书中的精华应用到学习中去，用知识改变命运，努力实现自己的人生理想.
同时，谢姗儒还就家风、家教、家训作了深入浅出的讲述，让家长们受益匪浅.
在互动环节，谢姗儒每提出一个关于读书的问题，学生们就争先恐后举手发言，现场充满欢声笑语.
近两个小时的讲述结束后，社区妇联主席刘昌兰带着孩子们走进社区阅览室，给孩子们推荐书籍，讲解书中的内容，引导学生爱读书、读好书、善读书.
妇联干部引导学生阅读.
通讯员赵武强摄“听了谢老师声情并茂的讲述，我更加明白了读书的重要性.
今后，我要多读书、读好书，增长知识，不断进步.”
玉泉小学6年级学生刘欢说.
当天下午，区妇联干部还把印制有“建设好家庭、涵养好家教、传承好家风”的布袋和围裙发送给每个家庭主妇.
“在全国第28个读书日到来之际，铜梁区妇联通过认真筹划精心组织，在全区范围内实施‘书香飘万家，阅启新.. 04-25 01:00 ↓ 17 ..UfqiNews
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