... 2024-04-21 12:30 .. 以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生。
3.具备什么样的条件可以报考“三大专项计划”?专项计划的报名条件由各省(区、市)和高校制定。
一般来说,国家专项计划报考学生须同时具备下列三项条件:(1)符合2024年统一高考报名条件;(2)本人具有实施区域当地连续3年以上户籍,其父亲或母亲或法定监护人具有当地户籍;(3)本人具有户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读。
(具体要求详见本省政策)地方专项计划报考条件由各省(区、市)根据本地实际情况确定。
(具体要求详见本省政策)高校专项计划报考学生须同时具备下列三项基本条件:(1)符合2024年统一高考报名条件;(2)本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地在实施区域的农村,本人具有当地连续3年以上户籍;(3)本人具有户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读。
有关高校在此基础上提出其他报考要求并在招生简章中明确,确保优惠政策惠及农村学生。
.. UfqiNews ↓
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... 05-26 03:16 , 2707 , 162 ..
三、研究结论及政策建议发展公平而有质量的教育,一直是党和政府高度重视的问题.
近年来,“考试机器加工厂”、“尖子生掐光、好教师挖光、清北指标占光”等超级中学的报道频频见诸报端.
关于超级中学的利弊,学界也有诸多讨论,支持者往往以弱势地区的超级中学为例,将其定义为本地教育的摇篮[8];反对者则认为,仅靠几所超级中学提升区域教育质量不太现实[9],相反,超级中学不利于一般高中扩大招生规模、提高教学质量,严重影响了当地整体办学规模扩大与质量提升[10].
本文研究发现,近年来我国超级中学造成的教育垄断现象较为严重;内地有26个省份都属于中度垄断型及以上,其中在西部省份长期为一所高中单头垄断,在大部分中部和东部省份则为两所超级中学瓜分,超过三所超级中学的主要是教育与经济较发达或人口众多的省份;各省教育垄断指数名次与理科一本线名次大体上呈现相反的变化趋势,随着超级中学教育垄断程度的提高,本省高中教育质量将会显著下降,且超级中学的教育垄断对北大和中科大等精英大学理科录取分数线的负面影响要明显大于对各省理科一本线的影 ... 全国各地垄断教育资源的超级中学-2 ⟶
三、研究结论及政策建议发展公平而有质量的教育,一直是党和政府高度重视的问题.
近年来,“考试机器加工厂”、“尖子生掐光、好教师挖光、清北指标占光”等超级中学的报道频频见诸报端.
关于超级中学的利弊,学界也有诸多讨论,支持者往往以弱势地区的超级中学为例,将其定义为本地教育的摇篮[8];反对者则认为,仅靠几所超级中学提升区域教育质量不太现实[9],相反,超级中学不利于一般高中扩大招生规模、提高教学质量,严重影响了当地整体办学规模扩大与质量提升[10].
本文研究发现,近年来我国超级中学造成的教育垄断现象较为严重;内地有26个省份都属于中度垄断型及以上,其中在西部省份长期为一所高中单头垄断,在大部分中部和东部省份则为两所超级中学瓜分,超过三所超级中学的主要是教育与经济较发达或人口众多的省份;各省教育垄断指数名次与理科一本线名次大体上呈现相反的变化趋势,随着超级中学教育垄断程度的提高,本省高中教育质量将会显著下降,且超级中学的教育垄断对北大和中科大等精英大学理科录取分数线的负面影响要明显大于对各省理科一本线的影 ... 全国各地垄断教育资源的超级中学-2 ⟶
... 03-30 14:00 , 11355 , 146 ..
心理抚养:家庭子女教育养成-77:第七章 性格培养决定命运-4:延迟满足练就耐性
生活中的诱惑实在太多,一个没有耐性的人不可能有长远的未来,有些事做早了事倍功半,只有看准时机才会事半功倍.
当性格培养第一课 “用心说‘不’”进行之后,孩子就会懂得一个道理,有许多事情“做与不做”不能仅凭自己“想与不想”,还必须要关注外部是否允许.
在不被允许的情况下,要学会表达与沟通.
那么,沟通不成呢?这需要进一步培养他第二个性格特点,即等待和忍耐,这是一个人能否将自己的价值提升至最大化的重要性格品质.
社会中常有各种诱惑,看似万花筒,令人眼花缭乱.
一个没有耐性的人不可能有一颗沉稳的心,进而不能准确地判断眼前是机会还是陷阱,是现象还是本质,出现心急和冲动.
我们都说冲动是魔鬼,可见在孩子成长中,抑制其本能的冲动是性格培养的重要内容.
我们常会遇到这种情况:从道理上讲做某事可能是对的,但客观条件不成熟,这件事做早了可能事倍功半,而找准时机再做才会事半功倍.
我有一个不错的学生,一次与我讲起他的经历.
他一度急切地想改变工作环境,因为一是离家太远,二是工作内容单调.
这时恰好有两个消息传来,一个是开始自主竞聘,成功者可更换单位;
另一个机会是上级领导考虑选他进一个专项工作组,这不是一般人能参加的,是一个很好的学习和锻炼机会,但有可能工作组结束后还要回到原单位.
由于他想调离的愿望太迫切了,于是放弃了专项工作组去参加竞聘,凭着能力很快竞聘上一个普通部门的职位.
但后来,一位替他去专项工作组的年轻人在工作结束后,调入一个更高层的部门.
他跟我说起这件事时,感到有些后悔.
这就是因为缺乏耐性而导致决策失误,最终失去了更好的工作机会.
... 心理抚养:家庭子女教育养成-77:第七章 性格培养决定命运-4:延迟满足练就耐性 ⟶
心理抚养:家庭子女教育养成-77:第七章 性格培养决定命运-4:延迟满足练就耐性
生活中的诱惑实在太多,一个没有耐性的人不可能有长远的未来,有些事做早了事倍功半,只有看准时机才会事半功倍.
当性格培养第一课 “用心说‘不’”进行之后,孩子就会懂得一个道理,有许多事情“做与不做”不能仅凭自己“想与不想”,还必须要关注外部是否允许.
在不被允许的情况下,要学会表达与沟通.
那么,沟通不成呢?这需要进一步培养他第二个性格特点,即等待和忍耐,这是一个人能否将自己的价值提升至最大化的重要性格品质.
社会中常有各种诱惑,看似万花筒,令人眼花缭乱.
一个没有耐性的人不可能有一颗沉稳的心,进而不能准确地判断眼前是机会还是陷阱,是现象还是本质,出现心急和冲动.
我们都说冲动是魔鬼,可见在孩子成长中,抑制其本能的冲动是性格培养的重要内容.
我们常会遇到这种情况:从道理上讲做某事可能是对的,但客观条件不成熟,这件事做早了可能事倍功半,而找准时机再做才会事半功倍.
我有一个不错的学生,一次与我讲起他的经历.
他一度急切地想改变工作环境,因为一是离家太远,二是工作内容单调.
这时恰好有两个消息传来,一个是开始自主竞聘,成功者可更换单位;
另一个机会是上级领导考虑选他进一个专项工作组,这不是一般人能参加的,是一个很好的学习和锻炼机会,但有可能工作组结束后还要回到原单位.
由于他想调离的愿望太迫切了,于是放弃了专项工作组去参加竞聘,凭着能力很快竞聘上一个普通部门的职位.
但后来,一位替他去专项工作组的年轻人在工作结束后,调入一个更高层的部门.
他跟我说起这件事时,感到有些后悔.
这就是因为缺乏耐性而导致决策失误,最终失去了更好的工作机会.
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