... 2024-04-18 02:20 .. 正处于拔节孕穗期，只有不枝不蔓、才能主干中通外直，形成稳定的正确价值观。
在高校思政课堂上，对于一些甚嚣尘上的杂音噪音，广大教师选择不回避不躲闪，创新方式方法，用好史料、讲透理论，旗帜鲜明反对历史虚无主义，引导学生树立正确党史观，切实做到知史爱党、知史爱国。
把党史学习教育融入思政课堂，引导学生深刻感悟党的百年奋斗，从中启迪智慧汲取力量。
党团结带领人民艰苦创业、砥砺奋进的百年光辉历程中，蕴藏着坚定自信的强大力量、指导实践的思想伟力、推动发展的不竭动力。
马克思主义理论和中共党史党建这两个一级学科，共同为推进党史学习教育融入高校思政课教学提供了强有力的学科支撑。
各地高校思政课教学紧紧依托这两个学科，尊重并紧密贴合青年学生乐于探索未知、讲求逻辑严密的行为认知特点，遵循认识党史事实总结党史经验得出党史规律这一循序渐进、螺旋上升的教学路径，着力增进理论深度，引导广大青年知 .. UfqiNews ↓
1
心理抚养:家庭子女教育养成-4:第二章 心理彰显人之灵魂-4
心理系统有缺陷会成终身 “漏洞”
就像系统软件在设计、编程时有漏洞和缺陷会影响电脑的性能一样，如果人早年的家庭养育有缺陷，在随后的人生道路上就容易麻烦不断，甚至半路夭折.
虽然人一生可以安装很多软件，尤其是应用型软件，但对每个人意义最深远的仍是最初家庭给装的系统软件，这是之后所有应用软件的基础.
如果系统软件最初在设计、编程时有漏洞和缺陷，就会影响电脑后来的使用.
系统软件一旦有漏洞，免疫力就会下降，很容易被人攻击、植入病毒，导致瘫痪.
人也一样，如果早年的家庭养育有缺陷，在成长过程中就容易麻烦不断，甚至半路夭折.
既然人从出生到成年都要经历养育与教育的过程，那么，家庭和学校对人的成长来说就特别重要.
可是，一说到人的问题，很多人首先想到这是教育的问题.
而一说到教育，人们就会想到学校和老师.
有的家长甚至对老师说： “这孩子我真管不了，老师您替我好好管教他.”
的确，教书育人是老师的责任，但家长要明白，老师是在家长已经打造出的 “半成品”基础上进行努力的，而且老师负责的教学工作还偏重于安装应用软件，如果家长安装的系统软件已存在缺陷，那对老师来说是一件痛苦的事情，却又无法把学生退回给家长返工，因为人的心理发展是不可逆的.
所以，家长要明白，孩子六岁之前的养育，谁都无法替代，谁都无法扭转.
另一方面，谈到家庭，人们又特别喜欢说 “家庭教育”而不是“家庭养育”，这也容易让人产生误解.
其实，教育的“教”字是指手执教鞭在课堂上讲授学问的方式，可是家里又不能摆上课桌，让父母站在黑板前对孩子进行教育.
相反，家庭是生活的场所，教育方式是妈妈对抱在怀中的孩子低声絮叨，爸爸和骑在脖子上的孩子说说话，爸爸妈妈睡前给孩子讲故事……
2020年 ... 心理抚养:家庭子女教育养成-4:第二章 心理彰显人之灵魂-4 ⟶
...特别是要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人.
一方面，要“请进来”，建好思政课堂.
运用人工智能技术精准分析每一个学生的学习兴趣和课程需求，生成符合学生风格、学生话语、学生情感的教学资源和策略，将可感触、可视化的马克思主义理论与社会发展中生动鲜活的实践素材引入课堂，将党的创新理论转化为通俗易懂的青春话语、网言网语，使学习更加贴近学生、课堂更加具有活力，使学生亲身感受理论温度和科技魅力完美结合的新兴课堂.
另一方面，要“走出去”，善用社会大课堂.
依托人工智能技术，不断增强师生数字素养和数字思维，敢于走进“网端”、走上“云端”、破题“出圈”，利用虚拟仿真技术开展身临其境的沉浸式教学，走入田间地头、步入基层一线，将思政课堂“搬”到社会实践第一线.
在人工智能技术助力下，师生可以亲身体悟党的创新理论的深度和实践伟力.
数字赋能思政课教学资源供给思政课教学资源是.. 05-02 21:30 ↓ 30 ..UfqiNews
本页Url
🤖 智能推荐
