人力资源社会保障部办公厅教育部办公厅关于做好2023年中小学幼儿园教师公开招聘工作的通知

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... 2024-03-19 05:10 .. 现就做好2023年中小学幼儿园教师公开招聘工作通知如下。
    一、高度重视，统筹教师招聘与高校毕业生就业各地要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，提高思想认识，坚持稳中求进，结合各学段学位需求、城乡地区差异、学龄人口变动等情况，合理配置教师队伍，系统规划本地区未来教师招聘总体规模，保持一定时期内教师招聘数量合理稳定。
    稳定高校毕业生招聘规模，鼓励高校毕业生到基层中小学幼儿园任教。
    鼓励各地在省级或市级层面统一组织中小学教师公开招聘。
    二、严格把关，确保教师招聘质量各地招聘中小学幼儿园教师，要充分发挥党组织的领导和把关作用，严格教师准入的思想政治素养和师德考察，把入职前涉罪信息查询作为必要环节。
    招聘的教师要符合新时代中小学、幼儿园教师职业行为十项准则要求，无刑事犯罪记录和其他不得聘用的违法记录；符合教师法、《教师资格条例》等法律法规规定的学历标准、普通话水平、身体条 .. UfqiNews ↓ 1

...城乡中小学教师本科及以上学历占比基本一致，城乡幼儿园教师专科及以上学历占比基本一致.
    今年起，山西将逐步提升中小学、幼儿园专任教师学历，特别是提升乡村地区教师专业素养和能力素质，促进城乡师资力量进一步均衡.
    教师学历提升对象为山西省公办中小学、幼儿园专任教师.
    距法定退休年龄超过10年，且小学教师、初中教师和中等职业学校基础课专任教师未达到本科学历的，幼儿园教师未达到专科学历的须参加学历提升.
    普通高中本科学历的专任教师应积极参加研究生学历提升.
    鼓励已达到学历要求的教师参加更高层次学历提升.
    教师学历提升以非全日制教育为主.
    符合条件的专任教师可通过成人高考、高等教育自学考试、开放教育等方式，获得高等学历继续教育专科、本科学历；通过全国统招非全日制硕士研究生考试、专项生推免等参加研究生学历教育，获得研究生学历.
    参加学历提升的教师，在读期间学业成绩合格，本学年继续教育记7.. 05-14 00:30 ↓ 35

...经过两年来的努力，集团各联盟校以“教师的专业成长”为支点，促进了教师团队的良性发展，提升了办学品质.
    福州市台江实验小学教育集团总校长高巧莺介绍了集团成立以来的工作成效.
    集团以“共生模式”构建集团命运共同体，以教学共研，项目联创为核心途径，实现“名师、名生、名经验”的“三名”战略的重要途径，使集团各校之间实现优势互补、资源共享，合作共赢、协同发展，实现资源最大化共享，建设互动共赢的学校发展共同体，营造区域师资队伍建设的新生态，整体提升区域义务教育发展水平.
    福州市台江实验幼儿园教育集团总园长吴春红介绍了集团“规范、文化、提升”的办学理念，以及“总园园长负全责，分园园长抓落实”的“一拖二”管理模式.
    集团以省示范性幼儿园实验总园为龙头，以园本特色“游戏”课程为平台，利用集团优势，聚合集团园党建、人事、财务、后勤、业务、基建等力量，均衡、优化集团内师资，统筹课程规划，.. 03-16 02:40 ↓ 19 ..UfqiNews